126 - الفصل 126 ( هناك حرق في العنوان )

-

كسر قلب نسر النار من كلامها و أحس بندم أكبر بسبب رفضه من قبل و أعتقد أن سيما قد رفضته لأنه رفض عرضها في البدايه لذلك قال

*

" سيدتي أنا أريد أن أكون تلميذك حتى لو عنى ذلك أن أكون تلميذ بلأسم لك "

*

-

كان التلميذ بلأسم هو تلميذ مهمش أذا صح التعبير أن كان التلميذ الأساسي سيعطى اللحم فأن التلميذ بالأسم سيعطى الحساء

*

-

سيقوم المدرس بأعطاء كل ما يعرفه و الكثير من موارده لتلميذه الأساسي

*

-

أما بالنسبه للتلميذ بلأسم فسيعطى له تقنيات ضعيفه منه و بعض الموارد و يجب أن يفعل بعض المهام للحصول على هذه الموارد

*

-

بالطبع علمة سيما عن هذه المواضيع و لذلك أرادت دحضه

*

-

عندما رأى نسر النار أنهى تريد الكلام قال لها

*

-

" لا يهمني ما هو ترتيبك لي و لكن أنا لن أتزحزح عن قراري أريد أن أكون تلميذك حتى لو كنت تلميذ بلأسم "

*

-

توقفة سيما عن الكلام بعد أن سمعة كلامه و قالت في قلبها

*

-

' النظام هل يمكن أن أخذه كتلميذ '

*

-

لم تنسى سيما أمر المهمه فهي لا تعلم أن كان النظام سيقبل أن تأخذ تلاميذ أو لا و هل تعتبر قد غشت أو لا عندما تختار تلميذ موهبته غير كافيه

-

أجاب النظام سيما بقوله

*

" يمكن للمضيفه أن تأخذ قدر ما تريد من التلاميذ و لكن لن تحسب المهمه أنها منتهيه حتى تحصلين على تلميذ موهبته مقدسه أو أكثر "

*

-

لقد فكر النظام لفتره قبل أن يقول هذا في العاده هو لن يتدخل في أمور سيما و سيجعلها تختار طريقها بأرادتها لذلك قرر أن لا يتدخل في قراراها في الحصول على تلاميذ من عدمه

*

-

لكنه لن يتنازل و يعتبر المهمه قد أنهية حتى تحصل على تلميذ بموهبه مقدسه أو أكثر

*

-

أعتقد سيما أن الأمر عادل عندما سمعة كلامه فلا يعقل أن النظام فيه ثغره مثل هذه و الى فأنهى يمكنها أختيار حيوان عشوائي لأنهاء المهمه

*

-

لم يكن نسر النار يعرف ما تفكر به سيما لذلك بقي ثابة في مكانه حتى تنتهي من التفكير

*

-

بعد أن عادت سيما من أفكارها قالت لنسر النار

" يمكنني أن أعتبرك كتلميذ و بالمناسبه يمكنك مناداتي بالمعلمه سيما "

*

-

أحس نسر النار بالفرح من هذا الخبر و أنحنى بسرعه لها

*

-

عندما رأت نسر الرياح هذا أستجمعة شجاعتها و قالت

" هل يمكن أن تعتبريني تلميذه مثله "

*

-

التفتة سيما لها و قال

" نعم يمكنك ذالك "

*

-

فرحة نسر الرياح من هذا الكلام فقد تحمل نسر النار عناء الأقناع و حصلة على معلم جيد لها

*

-

نضر نسر النار لها بنضرات حاقده و لكن تضاهرت نسر الرياح أنهى لم ترى أي شيئ

*

-

بعد أن قبل سيما نسر النار تحول بسرعه الى رجل وسيم لديه شعر أحمر ناري

*

-

تفجائة سيما من تحوله و لكن قام النظام بالتوضيح لها عن شكوكها

*

يمكن لكائنات الواعيه أن تأخذ هيأه بشريه عندما تصل الى مستوى البيضه الفضيه "

*

-

فهمة سيما الآن ما حدث لذلك لم تعد تهتم بهذا الأمر

*

-

عندما تحول نسر النار لهيأته البشريه قال

" سيدتي أعتقد أني اكتشفة ميراث قديم للجنس البشري "

*

-

تفاجأت سيما و قالت له

" هل تعرف فترت تدريب صاحب القبر "

*

-

أومأ لها نسر النار و قال

" لقد تأكدت بالفعل أنه في مستوى نصف خالد "

*

-

فكرت سيما لفتره و قالت

" أذن لماذا لم تأخذه هل هناك مشكله فيه أو أنه لم يفتح حتى الآن "

*

-

أبتسم نسر النار لسيما و قال

" نعم يا سيدتي نفس ما توقعتي أن هذا الميراث فيه مشكله بالفعل أنه لا يقبل أن يرثه من هم ليسُ من الجنس البشري لذلك لم أستطع أن أدخل له "

*

-

فهمت سيما الآن ما يجري فقالت

" ميراث من هذا المستوى لا يعقل أن يكون مخفي لفتره طويله بدون علم أحد و لا أقصد الأهانه و لكن أنت لسة بالقوه الكافيه للحفاض عليه وحدك بدون أن تكتشف "

*

-

لم يحس نسر النار بالأهانه من كلامها فكلامها صحيح فشخص بمستواه لا يحق له أن يمسك ميراث بهذا العمق وحده لذلك أجاب

*

-

" معلمتي محقه لقد أكتشفة هذا الميراث قبل يومين في كهفي في منتصف جبل النار و الرياح في العاده بمستواي لن استطيع أكتشاف هذا الميراث حتى لو كان أمام عيني و لكن لقد تحطم الحاجز الذي يحميه قبل يومين "

*

-

فهمة سيما الآن كيف أكتشف هذا الميراث و لماذا لم يستطع أحدهم أكتشافه من قبل

*

-

لقد تحطم الحاجز قبل يومين و في كهف وحش عالي المستوى في هذه السلسله الجبليه و هذا السبب لماذا لم يكشف أحدهم الميراث حتى الآن

*

-

بعد التفكير في الايجابيات و السلبيات قالت سيما

" خذني الى كهفك "

*

-

أومأ نسر النار لها و أخذهم الى كهفه في منتصف الجبل

-

-

-

-

بعد أن وصل الجميع الى الكهف رأت سيما عش مصنوع من النباتات الروحيه و فرو بعض الحيوانات المجهوله

*

-

لكن من الواضح من شكل الفرو أنه مريح للجلوس و النوم

*

-

لكن هذا لم يثر أهتمام سيما الى للحضات و أنتبهة الى الشق في الجدار القريب منع اكثر

*

-

من الواضح أنه يشبه الشق الذي كان يؤدي الى ميراث بارق و لكن أحست سيما بشكل حدسي أن شق ميراث بارق يبدُ أفضل

*

-

من الواضح أن القوانين التي أستعملها بارق أكثر قوه أو أن هذا الميراث أكثر قدم من ميراث بارق و قد أدى هذا الى تدهورها

*

-

و الى لم يكن الميراث المخصص للبشر سيفتح بدون وجود بشر موهوبين حوله

*

-

بعد فتره من التفكير دخلة سيما الى الميراث و حاول نسر النار و نسر الرياح أن يتبعاها

*

-

على عكس آخر مره حاول نسر النار فيهى الدخول لم يمنعه الميراث هذه المره و سمح له بالدخول

*

-

في اللحضه التي دخل فيهى الجميع قال لهم صوت قديم

" أيته الفتات صاحبة البنيه الجسديه المقدسه لا أعرف من أنت و لكن أنتي لست لا تناسبين الشروط لدخول هذا الميراث عودي أدراجك "

*

-

تفجأت سيما من هذا الكلام و قالت

" لماذا هذا هل هناك شروط معينه لدخول الميراث "

*

-

أجاب صاحب الصوت سيما

" نعم هناك شروط و أولهى أن يكون لديك بنيه جسديه خالده و هذا الشرط قد اوقفك في مكانك و لا يمكنك أن تدخلي الميراث بسببه "

*

-

صدم النسران و سيما من هذا المطلب فليكن كعروف أن الجسد المقدس حدث نادر بالفعل و الجسد الخالد هو شيئ أندر بالفعل و ربما لا يولد صاحب جسد خالد الى مره وآحده كل مليون سنه

*

-

و لكي يأتي هذا الشخص الذي يولد كل مليون سنه فهذا الشيئ أندر و حتى لو وصل فليس من المضمون أن يكون الميراث متوافق معه

*

-

بالمختصر المفيد أن فرصة حصول أحدهم على هذا الميراث هي شبه معدومه و لذلك وصل به الحال الى أن تحطم التشكيلات التي تحمي البوابه قبل وصول الوريث

*

-

فكرت سيما و قالت

( نهايت الفصل )

عنوان الفصل 126 الحصول على تلميذان

2023/05/13 · 139 مشاهدة · 1156 كلمة
MOMON12345678
نادي الروايات - 2024