الفصل 77 "شارد الذهن" و"أريد المحاولة"
"ما خطبك؟ لماذا أنت شارد الذهن إلى هذا الحد؟
عبس مو بن ونظر إلى التلميذ خلفه، وقال ببعض الاستياء.
"اسف معلمي."
اعتذر تشين مو بسرعة.
عند رؤية هذا المشهد، توقف مو بن أيضًا عما كان يفعله.
كانت اليوم هي المرة الأولى التي يقوم فيها تشين مو بإجراء بعض التجارب الصغيرة معه، لكنه وجد أن تشين مو بدا شارد الذهن بعض الشيء.
"هل هو بسبب العالم السري؟"
أوقف مو بن حركاته وتحدث، ونظر إلى تشين مو أثناء التحدث.
"آه يا أستاذ كيف عرفت؟"
بدا تشين مو وكأن أفكاره الصغيرة قد تم الكشف عنها.
بالطبع كان يتظاهر، وكان الهدف بسيطًا جدًا.
من المؤكد، في اللحظة التالية، تحدث موبين مرة أخرى: "أعرف بالفعل من ثور أنك كنت تستفسر عن العالم السري مؤخرًا. هل تريد الذهاب إلى العالم السري هذا العام؟"
طلب تشين مو من ثور عمدًا مساعدته في التعرف على العالم السري وكان أداؤه الحالي الشارد الذهن هو في الواقع اختبار لموقف مو بن.
بعد كل شيء، كان تشين مو يعرف بالفعل تفاصيل العالم السري في المحاكاة، لذلك لم تكن هناك حاجة إلى إزعاج ثور للحصول على المشورة.
كان الغرض من قيامه بذلك هو جعل مو بن يأخذ زمام المبادرة ليخبره عن العالم السري.
بعد كل شيء، سيكون متعمدًا جدًا إذا أخذ زمام المبادرة لذكر ذلك لمو بن.
"هل يمكنك أن تخبرني من فضلك لماذا تريد الذهاب إلى العالم السري؟ سأخبرك بالحقيقة، لن يكون ذلك مفيدًا لك كثيرًا، ولا يوجد شيء مميز في العالم السري."
تحدث مو بن بشكل مباشر للغاية. لم يكن يريد أن يتم غسل دماغ تلاميذه بأي شائعات.
بصفته عازبًا في المدرسة، فهو يعرف جيدًا ما هو العالم السري.
إنه ليس شرًا كما يقول الآخرون.
ولذلك فإن موقفه من هذا العالم السري لا يمكن التعبير عنه إلا بكلمتين: الازدراء.
"آسف يا معلم، لقد كنت مشتتًا قليلاً الآن."
"يا معلم، أنا لست على استعداد لقبول أنني مجرد ساحر مبتدئ من المستوى الثاني. سمعت أن العالم السري يمكن أن يسرع ممارسة التأمل. أريد أن أجربه!"
تحدث تشين مو بحزم، مع الرغبة والتردد في لهجته أثناء حديثه.
وطبعًا هذا أيضًا تظاهر، وحتى هذا الكلام كذب.
وبطبيعة الحال، أراد الذهاب إلى العالم السري ليس من أجل سرعة التأمل، التي لم تكن كبيرة بالنسبة له.
ليس هناك كلمة حقيقة في فم تشين مو الآن.
ولكن عند النظر إلى تشين مو أمامه، صدق مو بن كلمات تشين مو.
هذه الرغبة في أن تصبح أقوى هي شيء يمتلكه الجميع.
من المستحيل ألا يرغب الشخص في السير على هذا الطريق بعد أن أصبح متدربًا للساحر.
الجميع يريد أن يصبح أقوى.
هذه الرغبة في أن تصبح أقوى لا نهاية لها.
عندما تصبح أقوى، تريد أن تكون أقوى. عندما تصبح أقوى، تريد أن تكون أقوى.
يعتقد موبين أن تلميذه ليس مختلفا.
على الرغم من أن تلميذه تمت ترقيته قسراً إلى ساحر متدرب من المستوى الثاني بواسطة ساحر، إلا أنه كان من الطبيعي بالنسبة له أن يرغب في الذهاب إلى أبعد من ذلك.
ولكن من الواضح الآن أن تلاميذه قد وضعوا هذا الأمل في العالم السري للمدرسة.
لكن المشكلة هي أن مؤهل المستوى الخامس منخفض جدًا حقًا. إذا حصل تشين مو على مؤهل المستوى الرابع، فلن يسمح موبين لتشن مو بالتخلي عن استكشاف مسار اساحر.
ولكن مع مؤهلات المستوى الخامس، فمن غير المرجح أن يتقدم إلى المستوى الثاني للساحر المتدرب.
ما لم تحصل على مساعدة من ساحر، فحتى ساحر العادي من المستوى الأول لا يمكنه القيام بذلك، فأنت بحاجة إلى ساحر من المستوى الثاني.
ما يمكن أن يفعله معالج من المستوى الثاني، عالم سري صغير عادي لا فائدة منه.
لكن مو بن فهم أن تلميذه يبدو أنه وقع في هوس.
إذا لم يُسمح له بتجريب ذلك بنفسه، فقد يكون دائمًا في حالة شرود الذهن هذه.
هذا الموقف المتمثل في عدم الاصطدام بالحائط وعدم النظر إلى الوراء أبدًا جعل مو بن عاجزًا بعض الشيء.
بالطبع، ما لم يعرفه مو بن هو أن مخاوفه كانت غير ضرورية على الإطلاق، وحتى عبارة تشين مو الرنانة "أريد أن أحاول" كانت كذبة.
"إن فكرتك في أن تصبح أقوى هي فكرة جيدة، ولكن ما أريد أن أخبرك به هو أن تأثير العالم السري ليس جيدًا بالتأكيد كما تعتقد."
قال مو بن.
أثناء حديثه، نظر مو بن إلى تشين مو، وكانت لهجته جادة للغاية، دون أي إشارة إلى المزاح.
عند سماع ذلك، تنهد تشين مو في قلبه، وهو يعلم أنه قد لا تتاح له فرصة هذه المرة.
كان على وشك الإيماءة عندما تحدث مو بن مرة أخرى: "يمكنني أن أسمح لك بتجربتها هذه المرة، لكنني آمل أن تكرس نفسك للتجربة بعد رحلتك إلى العالم السري."
لقد فاجأ تشين مو وشعر بالسعادة.
هل تم ذلك حقا؟
خطط تشين مو في الأصل للتأكد في المرة القادمة، لكنه لم يتوقع أن يتخذ مو بن القرار في هذه اللحظة بالسماح له "بتجربته".
في الواقع، اتخذ موبين هذا القرار بعد بعض التفكير.
من الواضح أن العالم السري قد تعرض لغسيل دماغ لموقف تشين مو، وكان يفكر فقط في مقدار التحسن الذي يمكن أن يحصل عليه من خلال الذهاب إلى العالم السري.
لكنني أيضًا لا أريد أن أفكر في السبب، إذا كان للعالم السري حقًا مثل هذا التأثير الرائع، فلا يزال هناك عشرة فقط من المتدربين السحرة من المستوى الثالث في المدرسة بعد مئات السنين.
لذلك قرر أن يترك تلميذه "يصطدم بالجدار الجنوبي" بنفسه.
على الرغم من أنه كان يعلم أن تشين مو لن يتحسن أبدًا خلال هذه الرحلة إلى العالم السري.
"شكرًا لك أيها المعلم. سأحقق توقعاتك، ولكن ماذا عن الأخ الأكبر؟"
تحدث تشين مو على الفور، مع وجود أثر من الفرح الذي لا يمكن إخفاؤه في لهجته.
كانت المشاعر المعروضة حقيقية جدًا، على الأقل هذا ما اعتقده مو بن.
"انسَ الأمر، فقط لا تصاب بخيبة أمل كبيرة هذه المرة. أما بالنسبة لأخيك الأكبر، دعني أخبرك أنه في الواقع ليس مهتمًا جدًا بالمجال السري. إنه يركز على مهمة المدرسة. أخشى إنه سعيد للغاية لعدم اضطراره للذهاب إلى العالم السري."
عند رؤية تشن مو الذي استعاد طاقته على الفور، لوح مو بن بيده بلا حول ولا قوة.
أتمنى أن تظل في حالة معنوية عالية عندما تخرج من العالم السري.
لم يكن مو بن يعرف ما إذا كان من الصواب أم الخطأ بالنسبة له أن يوافق على ذهاب تلميذه إلى العالم السري هذه المرة.
كان يعلم أنه إذا ذهب تشين مو إلى العالم السري هذه المرة ووجد أن تأثير العالم السري لم يكن جيدًا كما كان متوقعًا، ثم فشل في تحمل الضربة، فقد يكون في حالة خراب حقًا.
في اللحظة التالية، أدار مو بن رأسه لينظر إلى الطاولة التجريبية مرة أخرى.
الآن بعد أن أصبح تشين مو نشيطًا مرة أخرى، يمكن أن تستمر التجربة.
استمر مو بن في التحرك بين يديه واستمر في تجربة تراكب رموز السحر، بينما كان تشين مو مسؤولاً عن التسجيل على الجانب.
استخدم مو بن قلم نقش صغير لنقش رموز السحر على البيروكسين. وبعد الانتهاء من نقش واحد، استمر في تراكب رموز السحر بالنقوش.
ولكن عندما تم نقش الرمز الثالث، انفجر البيروكسين وتحول إلى مسحوق.
"سِجِلّ!"
"حسنا يا معلم، لقد تم تسجيله."
التقطت مادة البيروكسين مرة أخرى، وهذه المرة انفجرت عند العلامة الثالثة.
"سِجِلّ!"
"يا معلم، لقد تم تسجيله."
يمر الوقت، ويمر الوقت في المختبر بشكل أسرع منه في الخارج.
التقط مو بن البيروكسين رقم 42 وأبقى نفس الحركة في يده.
لكن الفرق هو أنه نجح هذه المرة في نقش رمز السحر الثالث فوق البيروكسين.
تم تركيب ثلاثة رموز للسحر وطبعها على هذا البيروكسين، وتتألق بشكل مشرق.
"سِجِلّ!"
"حسنا يا معلم، لقد تم تسجيله!"