في اليوم التالي، عندما كنت في طريقي إلى الفصل، فوجئت بأن المقعدين المجاورين لي كانا فارغين؛ لكن هذا الارتباك سرعان ما تحول إلى غضب بعد التحقق من ساعتي الذكية.
[جين: رين، هل ستتغيب عن الدرس اليوم...؟]
[جين: مرحباً...؟]
[هان: هل أنت هناك يا صديقي؟]
[جين: مهما يكن، هان وأنا سنتخطى غدًا، أعلمك إذا كنت غير مهتم.]
بالطبع أريد التخطي!
من يريد الجلوس لمدة 8 ساعات من المحاضرة؟؟؟
ومع ذلك، بسبب تصرفات رين السابقة، فإن الأكاديمية ستراقبه عن كثب، لذا فإن التغيب حتى عن يوم واحد من الفصل الدراسي قد يؤدي إلى الإيقاف أو الطرد.
أحيانًا أكره هذا الرجل.
بعد إرسال رسالة سريعة لإخبار جين وهان أنني لا أستطيع ذلك، وضعت ساعتي الذكية جانباً وانتظرت بخجل حتى يرن الجرس.
ولكن بعد ذلك، أدركت الأمر.
لم أقم بأي واجب منزلي، كنت أحلم طوال عطلة نهاية الأسبوع!
هل يجب عليّ أن أتخطى؟ ماذا لو تم استدعائي لعدم قيامي بالواجب المنزلي؟ ألن يكون ذلك أسوأ؟
قبل أن أتمكن من اتخاذ قرار، رن الجرس، وبالتالي، اختفت فرصتي للهروب من الفصل.
عندما دخل المعلم إلى الفصل الدراسي، حاولت أن أجعل نفسي مركّزًا قدر الإمكان.
إذا طلب مني المعلم أن أشرح له مسألة تتعلق بالواجب المنزلي، فسأكون في ورطة!
وعند وصولنا إلى المنصة، توقف المعلم لحظة قبل أن يدير رأسه نحونا ويتحدث.
"اليوم، قم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات من 3 طلاب واقضِ نصف وقت الفصل في إعداد عرض شرائح حول قراءة ما. وبعد ذلك، سوف تقدم عرضك للفصل."
حقًا...؟
هل تم ذكر شيء مثل هذا في الكتاب من قبل؟
ربما، ولكن لماذا أتذكر مشروعًا جماعيًا فحسب عندما تحدث حادثة اختطاف كاملة في نفس الأسبوع؟
وبشكل غريزي، اتجه نظري إلى وسط الفصل حيث كان يجلس الممثلون الرئيسيون.
كان زاك، الذي لم يواجه مشكلة في تكوين صداقات بسبب شخصيته الطيبة وطبعه الطيب، قد وجد مجموعة بالفعل. وكشخص طيب مثله، لاحظ أن بعض الأشخاص من المحتمل أن يتم استبعادهم بسبب الحد الأقصى لحجم المجموعة وهو 3 أشخاص، لذلك غادر طواعية.
التفت كيفن على الفور إلى ليلي وطلب منها الانضمام إلى مجموعة، ولم تنكر ذلك. وبدلاً من ذلك، التفتت إلى ليام وسألته نفس الشيء.
دون إلقاء أي نظرة على إيرين، تم تشكيل مجموعة كيفن، ليلي وليام.
ربما لديها سبب وجيه لتكون شريرة ..؟
أردت أن أشفق عليها، لكن بعد أن نظرت حول الفصل الدراسي، أدركت أنني كنت في نفس المأزق.
من الذي قد يرغب في الشراكة مع شخص مجنون تم التبرؤ منه من قبل عائلته وتم إيقافه عن الدراسة خلال الشهر الأول من الدراسة؟
هؤلاء الأغبياء، هان وجين، تخلوا عني حقًا!!
تنهدت، وانتظرت بصبر كلمات الأستاذ المحرجة.
"...إممم.. أولئك الذين ليس لديهم مجموعة، يجتمعون في الزاوية اليمنى من الفصل."
متجاهلة النظرات الموجهة نحوي، وضعت رأسي للأسفل وواصلت طريقي إلى الجانب الأيمن من الفصل الدراسي.
جلست هناك ايرين.
بالطبع، كان هذا متوقعًا. فبسبب شخصيتها السيئة، لم يكن من الممكن أن تتمكن من تكوين صداقات خارج فريق التمثيل الرئيسي.
ولكن ما لم يكن متوقعًا هو الشخص الذي كان يجلس على بعد أقدام قليلة من إيرين.
علياء.
ألا ينبغي للأميرة الجانيّة أن يكون لديها الكثير من الأصدقاء للشراكة معهم؟
عندما التفت برأسي لمواجهة زملائي من الجان، لاحظت أن معظمهم يرسلون نظرات مليئة بالشفقة إليها.
آه، يبدو أنها أخذت "الرصاصة" من فريق الجان وتعاونت مع البشر.
وعندما جلست مقابلهما، نظرت إلي إيرين باستياء وغضب، في حين أن آليا لم تعترف حتى بوجودي واستمرت في قراءة كتابها.
ما هي ديناميكية المجموعة العظيمة!
بعد أن ألقى الأستاذ نظرة متعاطفة على مجموعتنا، استدار وبدأ في تعيين مواضيع فرعية لكل مجموعة.
[المجموعة 4: تطهير الزنزانة]
ليس سيئًا، هاتان الفتاتان ذكيتان، لذا يجب أن أكون قادرًا على النجاة من عدم القيام بأي شيء.
ولكن بعد ذلك، وإلى رعبتي المطلقة، واصل الأستاذ الكتابة.
[سيقوم كل شخص في المجموعة بالتقديم لمدة 30 ثانية.]
لا أستطيع أن أتخلص منهم بهذه البساطة...
بالتأكيد، يصور الكتاب ليام وهو يمسح عددًا لا يحصى من الأبراج المحصنة في الكتاب، لذلك ربما لن أكون جاهلًا تمامًا، ولكن في الوقت نفسه، لماذا يشرح الكتاب تعقيدات تطهير الأبراج المحصنة عندما يمكنهم ببساطة التغلب على ليام في طريقه عبرها.
رفعت آليا نظرها عن كتابها، ثم حولت نظرها إلى السبورة وأخرجت بسرعة قطعة من الورق.
بدون إعطاء أية تعليمات، بدأت بالكتابة على الفور.
من باب الفضول، ألقيت نظرة على ورقتها، وذهلت وارتبكت على الفور.
لماذا بحق الجحيم تقوم برسم نماذج بصرية ..؟
ما هو مؤشر غرفة الرئيس..؟
شروط واضحة... أليس هذا مجرد هزيمة زعيم الزنزانة؟
ابتعدت عن آليا، وألقيت نظرة خاطفة على ورقة إيرين، وصدمت عندما أدركت أنني لم أفهم نصف الكلمات التي كانت تستخدمها.
لقد فقدت واجبًا منزليًا واحدًا؛ كيف انتهى الأمر بهذا الشكل؟
شعرت بالاستبعاد والحرج إلى حد ما، فأخرجت قطعة من الورق من حقيبتي وبدأت في الكتابة عن الأبراج المحصنة التي وصفتها الرواية.
وبعد حوالي دقيقة من هذا الصمت المحرج، سمعت ضحكة خافتة، لذا رفعت رأسي إلى الأعلى ولاحظت إيرين تضحك وهي تنظر مباشرة إلى ورقتي.
...أنا محظوظ، أليس كذلك؟
كيف سأتمكن من فعل هذا الأمر طيلة 30 ثانية؟
في هذه المرحلة، لم يتبق سوى 15 دقيقة، لذا بدأت في كتابة أي شيء مرتبط عن بعد بالأبراج المحصنة.
مداخل الزنزانة. تم!
وحوش الزنزانة. تم!
فصل عشوائي أتذكره بشكل غامض. تم!
بعد مرور 10 دقائق، لم أتمكن بصراحة من إضافة أي شيء آخر إلى الورقة، لذلك رفعت نظري عن ورقتي لمراقبة شركائي.
بالطبع، لقد بدوا في حالة جيدة تمامًا، بل وحتى في حالة إيرين كانوا في غاية السعادة.
إيرين، عالمة سحر في سن الخامسة عشرة
آليا، أميرة الجان التي تلقت أفضل تعليم ممكن
اعترفت بالهزيمة داخليًا، نظرت ببساطة إلى السقف وحاولت قدر استطاعتي قمع الرغبة في الرد على إيرين، التي كانت تبتسم ابتسامة عريضة على وجهها.
ألم يتخلّ عنك كل أصدقائك؟
لقد أخرجني من أفكاري، أعلن المعلم.
"انتهى وقتك. المجموعة 4 يرجى التوجه إلى الأعلى أولاً."
رائع، مجموعتنا هي الأولى.
أعني أنه لم يجعل حالتي أسوأ، لقد كنت بالفعل في الحضيض.
وبينما كنا نحن الثلاثة نتجه إلى مقدمة الفصل، كانت هناك لحظة صمت محرجة حيث لم يناقش أي منا الترتيب الذي كنا نقدم به العرض؛ ومع ذلك، بدأت الأميرة الجان في التحدث أولاً دون أي مناقشة.
"قد تكون الأشياء مثل الشجيرات التي تبدو غير مناسبة أو الصخور التي يمكن تحديدها على أنها غير طبيعية بالنسبة لنوع الزنزانة بمثابة مؤشرات لغرفة الزعيم؛ ومع ذلك، لا ينبغي الخلط بين هذه المؤشرات والفخاخ. يكمن الاختلاف بين الاثنين في نوع الزنزانة ويختلف باختلاف..."
نعم، لقد تم طهيها...
وبينما اقتربت الثلاثين ثانية من نهاية عرض عليا، كان علي أن أتخذ قرارًا مهمًا.
هل أذهب إلى المركز الثاني أو الثالث؟
في هذه المرحلة، أردت فقط أن أنتهي من هذا الأمر وأمضي قدمًا في حياتي، لذلك ألقيت نظرة أخيرة على ورقتي لتحضير نفسي.
محاكياً لأفعال آليا السابقة، تقدمت للأمام بدون أي مناقشة مع إيرين وبدأت في التحدث.
"*آهم* إضافة إلى ما قاله زميلي في الفريق، يمكن تصنيف الأبراج المحصنة إلى نوعين، ويتفرعان من هناك..."
على الرغم من أن تفسيرات الكتاب كانت غامضة في الغالب، إلا أنها لم تبخل في تصنيفات الزنزانات نظرًا لأهميتها في الحبكة
"أولاً، لدينا زنزانات يين التي تعمل كتذكيرات بالماضي. ومن المعروف أن هذه الأبراج المحصنة تستند إلى أحداث وقعت في الماضي مثل الحرب اليونانية الرومانية. من ناحية أخرى، تستند زنزانات يانغ إلى الخيال أو الخيال حيث لا يوجد شيء حقيقي وبالتالي تنطوي على مخلوقات أسطورية أو أساطير."
حتى بعد المماطلة في ذلك بأفضل ما بوسعي، كان لا يزال هناك 15 ثانية متبقية، لذلك انتقلت إلى ما أسميته قسم الهراء.
أشياء عشوائية لم تكن مرتبطة تقريبًا بالأبراج المحصنة في ورقتي.
في هذه المرحلة، كنت بالفعل بعيدًا عن الموضوع حيث كنت أتحدث عن تصنيفات الأبراج المحصنة وليس الاستكشاف، ولكن لا يزال هناك شيء أفضل من لا شيء، أليس كذلك؟
"... المضي قدمًا، تصنيف هذه الأبراج المحصنة أمر مهم لأنه يساعدك على فهم البيئة والمخلوقات الموجودة بداخلها بشكل أفضل."
10 ثواني
"إن أبسط طريقة لفرز هذه الأبراج المحصنة هي امتصاص المانا القادمة من داخل البرج المحصن. إذا تقبل جسدك المانا، فهو يين، وإذا لم يقبله، فهو يانج."
وبينما خرجت تلك الكلمات الأخيرة من فمي، نظرت بقلق حول الفصل الدراسي لأرى كيف تسير الأمور.
كما هو متوقع، كانت هناك علامات ارتباك على وجوه معظم الطلاب، ربما بسبب أن عرضي لم يكن في صلب الموضوع، ولكن الجانب المشرق هو أنه لم تكن هناك أي تعبيرات ساخرة!
وعندما كنت على وشك التراجع، أطلق المعلم سعالاً وقال.
"*آه* أيها الطلاب، ربما لا يعرف الكثير منكم الطريقة التي ذكرها رين لأنها حاليًا نموذج أولي ولم يتم اختبارها. في الوقت الحالي، هذه الطريقة الافتراضية معروفة فقط لمسؤولي الأكاديمية، لذا يرجى الامتناع عن ذكرها للآخرين في الوقت الحالي."
افتراضي؟؟؟ نموذج أولي؟؟؟
لقد استخدم ليام هذه الطريقة في زنزانته الأولى، أليس كذلك؟
عندما تذكرت بداية الكتاب، فجأة تذكرت شيئا ما.
اه، ليام تلقى هذه الطريقة بشكل خاص من مدير المدرسة كمكافأة، أليس كذلك؟
...ربما ذاكرتي للكتاب ضعيفة بعض الشيء.
"... كيف يعرف هذه الطريقة إذن.."
"إنه ليس نبيلًا حتى، لماذا يعرف، ولكننا لا نعرف؟؟؟"
"حتى نقابة والدي أو النقابة رقم واحد لا تعرف ذلك .. كيف لهذا الأحمق أن يحصل على هذه المعلومات."
تراجعت خطوة إلى الوراء، وتجاهلت نظرات الاستفهام العديدة الموجهة إلي، وبالطبع، كانت هناك نظرة مليئة بالغضب.
لقد كشفت للتو عن الطريقة التي تلقاها ليام شخصيًا، مما جعله يفقد ميزته ومكافأته فعليًا!
ما فائدة الطريقة إذا كان الجميع يعرفها؟
حسنًا، حظ سيئ، ليام.
وعندما تقدمت إيرين لبدء عرضها التقديمي، قال الأستاذ بسرعة:
"رين، من فضلك قابلني بعد الدرس."
الآن، كيف أشرح هذا...
ماذا لو لم افعل ذلك!
بحلول الوقت الذي أنهت فيه إيرين العرض التقديمي، كان الجميع قد هدأوا، باستثناء عدد قليل من النظرات.
وبسبب والدي، استنتج معظم الناس أنه من المعقول أن أعرف مثل هذه المعلومات القيمة؛ ومع ذلك، ظل شخصان يشكان.
بالطبع، كان ليام هو الشخص الأول لأنه تلقى المعلومات بشكل خاص، وكانت إيرين هي الأخرى. وبصفتها باحثة متخصصة في السحر، وشخصية وثيقة الصلة بعائلتي، كانت تعلم أنه حتى لو أعطاني والدي مثل هذه المعرفة، فسوف يُطلب مني أن أقسم على عدم الكشف عنها.
أما الآخرون فقد اعتقدوا ببساطة أنني كشفت المعلومات المهمة بسبب استيائي من والدي لأنه أنكرني.
مع انتهاء العرض التقديمي النهائي عن عالم الأحلام، استعديت للخروج من الباب. ستركز الأكاديمية بشكل أكبر على إخفاء المعلومات التي قلتها الآن، لذا سأضطر إلى البقاء بعيدًا عن الأنظار لفترة.
وبينما كنت أفكر في الإيجابيات والسلبيات، أدركت أن هذا الخطأ لم يكن فظيعًا لأنني لم أعد مضطرًا إلى وضع خطة للانتقام من ليام.
لقد فعلت ذلك فقط بالغريزة.
رين أو أنا، في هذه الحالة، كان لدينا قدرة طبيعية على التعامل مع بطل الرواية!
وبمجرد أن رن الجرس أخيرا، خرجت مسرعا من الباب.
نعم، لقد استخدمت قدرتي السحرية، اندفاعة، للهروب من الفصل الدراسي!
وأخيرا مهارة مفيدة...
ولكن لدهشتي، كان هناك شخص تمكن من متابعتي.
في الواقع، ليس شخصًا ما، بل حشرة ذات شعر أحمر.
"كيف عرفت؟"
"أخبرني الآن أيها الأحمق."
"ماذا تعرف أيضًا؟"
"من قال لك ذلك"
لقد سئمت من إلحاحها المتواصل، لذلك استسلمت واستجبت لها في النهاية.
"يا إلهي، هل لديك شيء أفضل لتفعله؟"
بعد أن توقفت في منتصف الجملة، نظرت إلى الوراء ولاحظت أن الجميع في فريق التمثيل الرئيسي، باستثناء إيرين، قد غادروا بالفعل!
"لا تقلق، ليس لديك حقًا أي شيء أفضل لتفعله."
"أغلقه!"
"*بفت*، مهما قالت السيدة، سأغلق فمي من الآن فصاعدًا!"
"لا، هذا ليس ما قصدته. أخبرني كيف عرفت ذلك."
"..."
"أخبرني الآن وإلا"
"..."