الفصل 30: النتيجة المثالية!
-----
خرج نوح وبقية مجموعته من الصدع بحذر شديد ، حيث تم الترحيب بهم من قبل المعلم و بقية الطلاب ، وكان معظمهم قد رفعو حواجهم في دهشة وعدم تصديق.
"مستحيل ..." تمت فرناند ، كان هو وأعوانه جميعًا مذهولين.
“ا- انهم على قيد الحياة؟"
"كيف؟"
"أليسوا قمامة؟ كان لابد أن يموتوا على يد الوحوش ..."
"صحيح…"
"هذا غير معقول ..."
"إذن أين إزموند؟"
"صحيح ، لم يعد مع فتياته ..."
"هل يمكن أنهم…؟"
"ناه ، ربما كانوا محظوظين لأنهم لم يصادفوا العديد من الوحوش ، خادمة آرثر قوية بعض الشيء ، لذلك هي قد تعاملت مع الوحوش ... لقد كانوا محظوظين فقط ..."
"أنت على حق ، الخنزيرة إيريس ونوح عديم الفائدة لن يقدرا حتى على إصابة فطر سائر ... فما بالك بقتله ..."
تجاهل نوح ومجموعته نظرات وتعليقات زملائهم في الفصل ، وهم يسيرون نحو المعلم الذي كان فمه مفتوحًا على مصراعيه.
حتى الشخص الذي يبدو أنه "لطيف" قد تخلى عنهم ، ليس لأنه يريد ، ولكن لأن المسؤولين الكبار في المدرسة العسكرية أخبروه أن ينسى الضعفاء ، لأن هذا الاختبار على الأرجح سيصفيهم.
ومع ذلك ، ها هم.
على قيد الحياة.
"هل أيقظ بعضهم قدرة أثناء القتال؟ أو ربما كانوا محظوظين ببساطة لأنهم لم يواجهوا الكثير من الوحوش؟ ... ثم بالتأكيد ، إذا فعلوا ، فلا بد أنهم بالكاد جمعوا ما يكفي من النواة-" فكر المعلم ، حيث أوقفته كلمات نوح.
"انتهينا. هنا ، 20 نواة لأفضل درجة ، أليس كذلك؟" سأل نوح بابتسامة لطيفة وبريئة وهو يفتح حقيبته وأظهر للمعلم 20 كرة بلورية متوهجة ، نواة حيوية ، عقل و قوة.
"م- ماذا؟" سأل المعلم ، نظر إلى الأنوية ، ولمسها ، وأدرك أنها حقيقية بالفعل.
مع ذالك ، لاتزال لديه بعض الشكوك.
"أحضر القطعة الأثرية ..." قال ، بينما أحضر مساعده قطعة أثرية تشبه الصندوق ، حيث وضع المعلم الـ 20 نواة داخلها .
دينغ!
أظهر الصندوق نافذة ثلاثية الأبعاد توضح أنه تم بالفعل حصادها في هذا الزنزانة ولم يتم إحضارها من مكان آخر.
كل نواة ، حتى لو بدت متشابهة تمامًا ، لها جوهر من أصل زنزانة الخاص بها .
تمكنت هذه القطع الأثرية من اكتشاف هذا الجوهر لمعرفة ما إذا كانت هذه النواة قد تم حصادها في هذاه الزنزانة أم لا.
"لا يُصدق ... أنتم في الواقع ... فعلتموها؟" سأل المعلم ، فجأة لمعت عيون نوح بضوء قرمزي لجزء من الثانية ، بينما أطلق القليل من هالته فجأةً ، تفاجأ الكثيرين ، الذين بدأوا على الفور بالتفكير في أنها مجرد هلوسة بسبب انطباعهم الراسخ عن نوح بأنه قمامة .
"نعم ، كان الأمر صعبًا للغاية ، ولكن مع الكثير من التخطيط واستخدام مهارات تيماسا صاعقة الأسهم وآرثر العلاجية ، تمكنَا من ذلك!" قال نوح وهو يبتسم ببراعة ، متظاهرا بأنه متفاجأ من نفسه أيضا.
"لا يمكن أن يكون ذلك صحيحًا ..."
"أوي ، لا تبعث معي ، مجموعة قمامة تحصلت على درجات أعلى منا؟”
"مستحيل ..."
"هل يمكن أن يكونوا قد سرقوها ... من شخص آخر؟"
"بصرف النظر عن فقدان مجموعة إزموند ، هناك قلة أخرى مفقودة ... لكن أشك في أن هؤلاء الضعفاء قد سرقوا نواتهم ،"
"اشم رائحة شيء مريب ،"
"ماذا لو فعلوا حقًا… فعلوا شيئًا للآخرين ؟!"
عندما بدأ الطلاب في محاولة العثور على سبب يجعل نوح ومجموعته يجدون الكثير من الأنوية ، أدرك المعلم أنه قد يكون هناك شيء ما حدث وراء المشهد.
ربما أعاد نوح أو شخص آخر من مجموعته الإستيقاظ ، حيث تم منحهم مهارة ثانية أو حتى زيادة في الإحصائيات ، وهو أمر نادر للغاية ، ولكنه ليس مستحيلًا.
ومع ذلك ، بدون أداة تقييم أثرية إلى جانبه ، كان بإمكانه فقط التخمين.
في الوقت الحالي ، قرر ببساطة قبول الأنوية كدليل على أجتيازهم لأختبار ومنح المجموعة درجة عالية.
بعد كل شيء ، أخبره كبار المسؤولين أن هذا الاختبار تم إجراؤه لدفع الطلاب لمهاجمة بعضهم البعض من أجل الأنوية ، والتي يمكن أن تصفي الضعفاء وترك الطلاب الأكثر فائدة لخطط الجيش لتحويلهم إلى جنود مستيقظين .
"هل يمكن أن يكونوا قد قتلوا طلابًا آخرين لسرقة أنويتهم ؟ هناك دائمًا هذا الاحتمال ... ولكن لا ينبغي أن يكون لديهم القوة الكافية لقتل مجموعة كاملة من خمسة طلاب مستيقظين أقوياء ... أنا متأكد من أن شخصًا ما قد استيقظ من جديد. أو ... هل يمكن أن يكون؟ ذلك الفتى ، نوح مستيقظ ... الحضور الذي شعرت به سابقًا ... هل كان خيالي حقًا؟ " تساءل المعلم.
"المعلم…؟ ما هو الخطأ؟" سأل نوح بتعبير قلق.
"آه. لا شيء ، جميعكم إجتزتوا الاختبار بدرجات ممتازة ... يمكنكم العودة إلى غرفكم للراحة لبقية اليوم ... هنا ، تأكدوا من توزيع الأنوية بالتساوي ،" قال المعلم ، وهو يعيد النواة إلى نوح.
"شكرًا جزيلاً لك" ، قال نوح وهو يأومأ برأسه ، متجاهلًا تمامًا نظرات وتعليقات زملائه الطلاب وهو يغادر مع مجموعته.
لسبب ما ، شعروا أنهم لا يريدون استفزازهم بعد الآن ...
شيء غريب كان يحدث.
لم يكن نوح وحده هو الذي أطلق تلك الهالة الغريبة التي افترض البعض أنها من نسج خيالهم ...
لكن إيريس أيضًا كانت غريبة ، وبدا وجهها في عالم آخر تمامًا ، وكانت تنظر إلى نوح بإعجاب.
بدا آرثر وتيماسا وجون قريبين بشكل غريب من نوح و إيريس .
بالتأكيد ، ربما نجوا معًا من الموت وقد شكل ذلك بعض الروابط ، ولكن ليس لدرجة تطور العلاقة بسرعة.
والأكثر غرابة هو أن الأربعة كانوا جميعًا ينظرون إلى نوح كما لو كان نوعًا من القادة أو شخصية عليا .
الأمر الذي جعل بعض الطلاب يشعرون بالغثيان بشكل خاص.
خاصة فرناند فايربراند ...
"ما الذي يجري هنا بحق الجحيم؟" تساءل وهو يسير عائداً إلى غرفته.
بينما كان نوح ومجموعته يسيرون داخل المدرسة العسكرية ، بدو فضوليون بعض الشيء حول المكان الذي يقودهم إليه نوح.
"ن-نوح ، إلى أين نحن ذاهبون؟" سألت إيريس ، محاولتا عدم الاتصال به بـ ساما أثناء التواجد في الأماكن العامة.
قال نوح: "إلى غرفتي حتى نتمكن من التحدث وتوزيع الأنوية بأريحية. لدي بعض المشروبات هناك".
قال آرثر: "أوه ، غرفة نوح ...".
قالت تيماسا "غرفة السيد ...".
"أوه ..." قال جون وهو يحمر قليلا.
"ا-ايه؟ غرفة ن-نوح ؟! لكن ألست متسرعا قليلا لنذهب إلى هذا الحد ...؟" سألت إيريس بإحراج وهي تغطي وجهها ، حيث خرج القليل من البخار من أذنيها المحمرتين.
نظر إليه نوح دون تعبير.
قال: "لا تنجرفي الى أفكار غريبة".
"آه! يا بالطبع لا ..." قالت إيريس باعتذار.
فتح نوح باب غرفته ، ودخلت مجموعته واحدًا تلو الآخر.
“أعتبرو أنفسكم في منزلكم . انها غرفة صغيرة لكن هذا هو مقري المتواضع ”: قال نوح ، حيث جلست إيريس على سريره بابتسامة ، بينما كانت شفتاها ترتجفان من التوتر ، كانت الغرفة بأكملها فوضوية ومليئة برائحته . الرائحة التي أحبتها كثيرًا بشكل خاص.
شعر آرثر وتيماسا أن المكان كان فوضويًا للغاية ، لكنهما كانا لطيفين بما يكفي لعدم الإشارة إليه.
كان جون سعيدًا بالتواجد هناك ووقف إلى جانبهم.
"حسنًا ، هل تحب الشاي الأخضر؟" سأل نوح وهو يفتح ثلاجته لتقديم المشروبات الباردة لتابعيه.
-----
رابط الرواية الأصلية : bit.ly/2RjTMj7
ديسكورد الخاص برواية : discord.gg/Xk6YWGJsPV