افترق آشر عن أليسا ، التي عادت إلى مبنى ضابط الصف. الآن ، كان يسير مع إريك ، الذي كان يشرح له عن اللجنة.
"السيد الشاب ، لقد تعاملت مع الرجال الذين أخبرتني بهم منذ حوالي ستة أشهر ،" قال إريك بينما عرض على آشر قائمة ببعض الطلاب الذين كانوا جزءًا من لجنة المبارزة.
"إنهم تحت سيطرتنا الكاملة. يمكنني إزالتهم في أي وقت الآن."
نظر آشر إلى القائمة ورأى أنها تحتوي على جميع الأسماء التي أطلقها على إريك قبل نصف عام عندما عاد في الوقت المناسب. كان هؤلاء الطلاب جزءًا من فصيل العديد من الأشخاص الذين كانوا أهدافًا لآشر.
"قم بإزالتها ، وستتلقى قريبًا دعوة من ليونارد تارفيان. أخبره أنني سأقابله شخصيًا ،" قال آشر لإريك.
"كما يحلو لك أيها السيد الصغير ،" انحنى إريك وغادر آشر.
كان آشر ذاهبًا إلى غرفته في سكن ضابط الصف عندما تلقى تذكيرًا على سوار الهوية الخاص به والذي تم إرساله إلى جميع طلاب السنة الأولى. كان من أجل اختيار ثلاثة أو أكثر من الموضوعات التي يريدون اختيارها.
اختار أشير ثلاثة مواضيع كان يريد تعلمها بالفعل وأرسلها. لم يكن بحاجة إلى التسجيل في فنون السيف لأنه كان مضيعة للوقت ، ولن تبدأ فصول التطبيق العملي إلا بعد اختبار التقييم. في هذا الاختبار ، تم تشكيل مجموعات من أربعة طلاب ، وسوف يتنافسون في الاختبارات الأخرى التي ستقدمها الأكاديمية العالمية لهم.
كان سيقضي وقتًا أقل فأقل في الفصول الدراسية في المستقبل ، لكنه لا يزال بحاجة إلى الانتظار حتى اختبار التقييم لمغادرة الأكاديمية العالمية والعودة إلى سوران لبقية خططه.
كانت الصفوف التي التحق بها آشر هي [Runic Theory] و [Elemental Theory] و [Aura Creation]. كانت الفصول الخاصة بعناصر محددة متاحة فقط بعد اختبار التقييم ، والذي سيحدث قريبًا.
لم يكن بحاجة إلى حضور فنون السيف أو أي من موضوعات فنون الأسلحة ، لذلك قرر تدريب نفسه لزيادة إتقانه للسحر ، حيث كان ذلك شيئًا ضروريًا لزيادة كفاءة فن السيف في رتبة SSS.
اليوم كان فصل [نظرية العناصر] ، وكان فصلًا مشتركًا مع الطلاب الذين اختاروه. التحق بها 100 طالب فقط. درس السحراء فقط هذا الموضوع ، وكان عدد السحراء بين الصيادين أقل من المسارات الأخرى.
كانت أميليا وإيلينا وإيفا وأليسا وليشيا حاضرين أيضًا في هذا الفصل ، حيث كانوا جميعًا سحراء ، لكن أميليا كانت زائدة. كانت لا تزال بحاجة إلى اختيار هذا الموضوع للدراسة لاحقًا مع الأستاذ الذي قام بتدريس الزيادة.
[Runic Theory] ، من ناحية أخرى ، كان لديها 50 طالبًا فقط ، وكانوا جميعًا أشخاصًا يريدون إما ممارسة مهنة في فنون الرون أو أن يصبحوا قراءًا أثريين لكسب المال. لقد تطلبت ذكاءً عاليًا ، لذلك قلة مختارة فقط هي التي يمكنها بالفعل دراسة هذا الموضوع.
كان أشير فقط حاضرًا في هذه الدورة بين جميع عائلات النخبة. حتى إيفا لم تختر هذا الموضوع لأن الأحرف الرونية لم تكن مفيدة في المعركة.
والموضوع الأخير ، [Aura Creation] ، كان فصلًا يمكن لعائلات النخبة والطلاب الآخرين الذين وصلوا إلى المرتبة E فقط الحضور. كما يوحي الاسم ، كان الفصل هو الذي علم تجسيد الهالة للطلاب. لكن هذا الفصل كان يضم 50 طالبًا فقط ، حيث لم يصل جميع الطلاب الآخرين إلى المرتبة E بعد.
الموضوعات المشتركة ، باستثناء Duel Class ، لم تكن فصولًا مشتركة. لم يكن هناك سوى [Duel Class] ، حيث كان يتجمع جميع الطلاب البالغ عددهم 1000 طالب ويتعلمون فنون القتال وأشياء مهمة أخرى. كان هناك أشخاص أكثر تقدمًا ، ولكن لا يمكن اختيارهم إلا بعد إجراء اختبار التقييم.
كان ذلك في صباح اليوم التالي ، ونظر آشر في جدول أعماله. اليوم ، كان لديه فصلين فقط: نظرية العناصر ونظرية الوحش.
بالنسبة لـ Elemental Theory ، احتاج Asher للذهاب إلى Mage Art Block من خلال قطاع الصرف. كانت هناك خمس كتل من هذا القبيل في الأكاديمية العالمية: قطاع الفن السحري ، قطاع فنون الأسلحة ، قطاع الأبحاث ، قطاع الحرفيين ، وقطاع الساحة. كان حجم كل من هذه القطاعات عشرة أضعاف حجم جميع المربعات من 1 إلى 5 مجتمعة. كانت هذه القطاعات أماكن شائعة حيث يمكن رؤية جميع الطلاب من سنوات مختلفة.
استخدم Asher قطاع التبادل وانتقل إلى قطاع Mage Art. مضى قدمًا بمفرده لأنه كان متأكدًا من أن أليسا كانت ستذهب مبكرًا ، خاصة اليوم ، لتجنب مقابلة طلاب السنة النهائية. كان طلاب السنة الأولى يتجنبونها ، لكن هذا لم يكن هو نفسه بالنسبة لطلاب السنة الثانية وما فوقها.
رأى آشر مبانٍ ضخمة ، لكنه ذهب إلى المبنى الذي سيعقد فيه الفصل. دخل الغرفة التي كانت تكفي لأكثر من 200 طالب ، وكانت هذه المباني تحتوي على أحرف رونية مكانية لزيادة الحجم في حالة التحاق الطلاب الإضافيين بها.
رأى آشر أميليا التي كانت جالسة بمفردها وإيلينا وإيفا اللذان كانا يتجنبان نظراته. من تعابيرهم ، يبدو أن كلاهما كان في حالة مزاجية سيئة.
لم يتم إخبار السنوات الأولى بهذا الأمر ، لكن الأخبار كانت تنتشر كالنار بين طلاب السنة النهائية. كان واضحًا من تعبيراتهم أنهم لا يعتقدون أنه حتى رايلين سيكون قادرًا على التعامل مع آشر. كانت الشائعات مبالغ فيها بعض الشيء ، لكنها لا تزال غير مواتية لهم.
"ماذا يفعل هنا؟" سألت إيفا إيلينا ، لأن آشر كان مبارزًا ، لذلك لم يكن بحاجة لحضور هذا الموضوع بالذات.
سار آشر بهدوء حيث رأى أن كل مكتب به كرة شفافة أمامه ، وكان اثنان فقط حاضرين في كل مقعد. كانت أليسا جالسة بمفردها ، وخلفها كانت أميليا جالسة بمفردها أيضًا. تم تجنب أليسا بسبب سمعتها ، لكن لم يقترب أحد من أميليا حيث تم صدها بسبب نظرتها اللامبالية والباردة.
تغير وجه أميليا عندما رأت آشر وهي نفسها متفاجئة بسبب وجود آشر هنا. كانت ستقف لكنها توقفت بينما سار آشر إليها وجلست بجانبها. على الرغم من أن آشر لم يرغب في الجلوس بالقرب من أميليا ، إلا أنه كان أفضل من الجلوس مع أليسا في الوقت الحالي. حتى اختبار التقييم ، لم يكن سيؤيد أليسا علنًا.
"آه ، لماذا أنت هنا؟" سألت أميليا بنبرة منخفضة.
"هل لديك أي مشاكل؟" جعل وجه آشر الخالي من التعابير الأمر أكثر إرباكًا لأميليا.
"افعل ما تريد ، أيها الوغد الوقح ،" شتمت أميليا في ذهنها واستمرت في النظر من النافذة.
كان الشقيقان جريفيل يرتديان مظهرًا غير مبالٍ ، ولكن عندما بدأ الفصل يملأ المكان ، كان جميع الطلاب يتجنبون الجلوس بالقرب من آشر ، لكن فتاة واحدة ذهبت وجلست أمامه. كانت ابنة ملك هالسيون ، ليشيا هالسيون نفسها.
أثناء سيرها في الغرفة ، لم يستطع الطلاب إلا أن يديروا رؤوسهم لإلقاء نظرة على جمالها. كان شعرها الأسود الطويل يتأرجح بأناقة مع كل خطوة تخطوها ، وجذبت عيناها الذهبيتان الكثير من الاهتمام. ولكن كان هناك ثلاث جميلات مثلها في الفصل ، وكلهن جعلوا قلوب جميع الأولاد الموجودين في الفصل ترفرف.
"ليشيا هالسيون" تمتمت أميليا بصوت منخفض وهي تراها جالسة أمامها.
كان من الممكن سماع همسات الطلاب في الفصل بأكمله ، لكن معظمهم استهدف أليسا. كانت الطالبة الوحيدة التي لديها عنصرين متقدمين ، وبصفتها بركلة ، لا يمكن لأحد أن يقول أنها كانت أقل من أي شخص آخر.
تجاهلت أليسا كل الهمسات وظلت تقرأ الكتاب أمامها. وجدت أنه من الأكثر هدوءًا أن تركز عقلها على شيء آخر بدلاً من الاستماع إلى كل الأشياء السيئة التي قالها الآخرون عنها.
تلاشت الأصوات عندما دخلت البروفيسور إلسا إلى الفصل. كانت ستبدأ المحاضرة قريبًا لكنها لاحظت أن آشر تجلس مع أميليا.
"آشر جريفيل ، لماذا أنت في هذا الفصل؟" استجوب إلسا.
"هل تعتقد أن الأكاديمية العالمية مؤهلة لتعليمي عن السيوف؟" أجاب آشر بسؤال.
جعلت كلماته العديد من الطلاب يوسعون عيونهم في حالة صدمة. كانت هذه هي المرة الوحيدة التي يرون فيها طالبًا يتقدم مع أستاذ.
رأت إلسا أن الصداع قادم لأن البروفيسور إروين ، الذي كان مسؤولًا عن فصل فنون السيف ، سيكون غاضبًا إذا استمع إلى ملاحظة آشر ، لكنها كانت تعرف ما يعنيه آشر ببيانه.
"افعل ما يحلو لك ،" توقفت إلسا عندما رأت رجلاً تأخر قليلاً في دخول الفصل.
"جافين نيفيل ، صحيح؟ لماذا تأخرت؟" سألت إلسا الصبي ذو الشعر الأخضر الذي وصل لتوه.
كذب جافين ، "آسف يا أستاذ. لقد استيقظت متأخرًا بعض الشيء اليوم" ، لكن آشر ، الذي كان ينظر إلى جافين بنظرة غير مبالية ، عرف السبب الحقيقي.
قالت إلسا: "اذهب واجلس" بينما صعد جافين بهدوء وجلس في أحد المقاعد الأمامية.
نظر آشر إلى جافين ، بدقة أكثر أطراف أصابعه ، ورأى القليل من الدم وهو يركز المانا في عينيه.
ابتسم بتكلف من الداخل لأنه لم يكن هناك أي تغيير في سلوك جافين حتى الآن.
بدأت إلسا "حسنًا ، سأبدأ فصل اليوم". أوضحت إلسا: "كما تعلم ، يتم تصنيف كل تعويذة إلى عنصر: عنصر النار ، وعنصر الماء ، وعنصر البرق ، وعنصر الرياح ، وعنصر الأرض ، والعنصر الأسود ، وعنصر الفضاء".
"يمكن تصنيف أي تعويذة يستخدمها الساحر ضمن هذه العناصر ، ولكن بصرف النظر عن هذه ، هناك أيضًا عناصر متقدمة."
في هذه الأثناء ، كان هناك فصل آخر كان يُنظم في نفس الوقت: صف [فنون السيف].
"أين آشر جريفيل؟" سألت رجلا بشعر بني قليلا.
قامته الطويلة وكتفيه العريضان بإعطائه نظرة مخيفة.
كان البروفيسور إروين ، المسؤول عن تدريس فن السيف للطلاب.
كان مرتبكًا لأن أفضل سياف بين طلاب السنة الأولى والثانية مجتمعين لم يكن حاضرًا في محاضرته.
"هل هو مريض؟" لم يستطع إروين التفكير في أي سبب آخر.
"لا يمكن أن يكون. الخطط ستفشل" ، تمتم في نفسه بينما كان يفكر في أسوأ نتيجة ممكنة.
تم منح الحق في اختيار المواد للطلاب ، وحتى الأساتذة يعرفون فقط عن طلابهم المستقبليين في اليوم الأول من الفصل.
حتى ماثيو ، الذي كان حاضرًا في هذا الفصل ، كان ينتظر لرؤية آشر مرة أخرى.
لا تجعل شيء يلهيك عن صلاتك ولا تنسنى بصالح الدعاء