الفصل السبعمئة والأربعة والأربعون: الخوف (الجزء الثاني)
____________________________________________
تجاهل غو شانغ مشاعر الفتاة تمامًا، وألقى نظرة خاطفة على الشاشة الافتراضية التي أمامه. بعد احتساب نقاط الخوف الأربع التي جناها من الحلم، بلغ إجمالي قيمة الخوف لديه خمس نقاط، لكنه لم يزل في مرتبته الأولى كشبحٍ مبتدئ، والمعلومات التي بحوزته شحيحة للغاية. لم يكن يعلم في هذا العالم الغريب كيف يرتقي بقوته، ولا ماهية قيمة الخوف تلك.
وقف في مكانه متأملًا، فلم يشعر بأي طاقة أخرى تسري في جسده. فتح اللوحة أمامه وحدّق في قيمة الخوف الخمس المدونة عليها، محاولًا تركيز قوته الذهنية عليها في محاولة يائسة لاستحداث قدرات جديدة. 'ما زال الأمر لا يجدي نفعًا، إما أن قيمة الخوف لدي منخفضة جدًا، أو أن مستواي هو الأدنى'. وبعد محاولات متكررة لم تسفر عن شيء، استسلم غو شانغ وتخلى عن الفكرة من تلقاء نفسه.
غادر الغرفة، وما إن استدار حتى وجد نفسه في بناية سكنية عتيقة. لم يكن في الشقة بأكملها سوى تلك الفتاة، لذا كان لزامًا عليه أن يوجه تركيزه نحو أناس آخرين. كان لا يزال في هيئته الروحية، حتى لو وقف أمام المرآة فلن يرى انعكاس صورته، فضلًا عن قدرته على لمس المادة الحقيقية.
في هذه الحالة، كان بوسعه اختراق المواد، وأبسط مثال على ذلك هو النفاذ عبر الجدران. علاوة على ذلك، استطاع التحكم في هيئته لينتقل من الطوابق العليا إلى السفلى. جرب غو شانغ الأمر، فهبط من الطابق الثالث إلى الأول دفعة واحدة، لكنه فشل في مواصلة الهبوط بعد ذلك.
بعد أن استكشف الطابق الأول، وجد ثلاثة أشخاص يغطون في نوم عميق في إحدى الغرف. كان الوقت قد تأخر من الليل، وسكان البناية جميعهم نيام، مما جعلهم أهدافًا مثالية لجني المزيد من قيمة الخوف. اختار طفلًا في الثامنة أو التاسعة من عمره عشوائيًا، ثم اقترب منه وواصل تركيزه.
لم يمض وقت طويل حتى شعر بشيء جديد، وسرعان ما اهتدى إلى المشهد والكابوس الذي يخشاه الصغير أكثر من أي شيء آخر. كانت جل مخاوف الطفل تكمن في عدم إنجاز واجباته المدرسية واستدعاء والديه، بالإضافة إلى قلقه الشديد من أن تتوقف الفتاة الصغيرة التي تجلس بجانبه في الفصل عن اللعب معه. في مثل هذا العمر، لم يكن يخشى حيوانات معينة أو مخلوقات أسطورية، وهو ما أثار استغراب غو شانغ.
تحركت مشاعر غو شانغ، فبنى مدرسة كاملة في حلم الصغير. سار الفتى مع زملائه نحو قاعة الدرس مرتديًا زيه المدرسي الأنيق، ورتب أدواته الدراسية ببساطة. بعد وقت قصير، وحين اكتمل حضور الجميع تقريبًا، أمرت المعلمة الواقفة على المنصة طلاب الصف الأخير بجمع الواجبات.
حين وصلت الطالبة التي تجمع الواجبات إلى الفتى الصغير، تظاهر بالبحث في حقيبته، لكنه لم يكن قد أنجز واجباته أصلًا، فكان بحثه عبثًا لا طائل منه. قال الفتى وهو يحك رأسه بوجه بريء: "يبدو أنني قد نسيتها في المنزل، اذهبي وأخبري المعلمة".
رمقته الطالبة بنظرة ازدراء وهي تقول: "أظنك لم تكتبها أصلًا، وتتحجج بنسيانها! كم مرة استخدمت هذه الحجة هذا الفصل؟ كان الأحرى بك أن تأتي باكرًا لتنسخ واجبات الآخرين، فهي بضع صفحات يمكنك إنهاؤها بسرعة. حقًا لا أفهمك". ظل الفتى الصغير يبتسم ببراءة مصطنعة بينما جُمعت كل الواجبات.
عندها أدرك الفتى أنه لم يكمل أيًا من واجباته. ولم يقتصر الأمر على ذلك، بل طلبت المعلمة من جميع الطلاب الذين لم ينجزوا واجباتهم مغادرة الفصل. تغير المشهد سريعًا، ليجدوا أنفسهم في مكتب الإدارة، واقفين في إحدى الزوايا كعقاب لهم.
"أعطني رقم هاتف والديك حالًا!" قالت مديرة المدرسة التي كانت ترتدي حلة سوداء رسمية وهي تنظر إلى الفتى الصغير بجدية تامة. وتابعت بنبرة حازمة: "فكر جيدًا، كم مرة أخفقت في إنجاز واجباتك في الوقت المحدد هذا الفصل؟ ألا تستحق العقاب؟ اسأل نفسك، هل تفعل هذا من أجل والديك والمدرسة والمعلمة؟".
'...' كان هذا الكابوس مملًا للغاية بالنسبة لغو شانغ. انهار الفتى الصغير باكيًا أمام كلمات المديرة القاسية، وبعد وقت قصير، حضر والداه إلى المدرسة ووبخاه مجددًا بعد أن علما بإهماله. بعد نصف ساعة، عاد الفتى إلى مقعده بوجه حزين، وقد عقد العزم في قرارة نفسه ألا يهمل واجباته مرة أخرى.
"يا شياو تشانغ، دعنا نفترق"، قالت زميلته التي تجلس بجانبه فجأة. وأضافت: "أمي أخبرتني ألا ألعب مع الأطفال الذين لا يحبون الدراسة ولا يكملون واجباتهم". وما إن جلس الفتى حتى أخرجت زميلته قلم رصاص ورسمت خطًا أسود فاصلًا بين مقعديهما، ولم تتحدث إليه مرة أخرى.
"لا!!!" صرخ الفتى وهو ينظر إلى المروحة الدوارة في سقف الفصل، مطلقًا صرخة مدوية اهتز لها الحلم. عندها ظهر إشعار جديد: (لقد تم امتصاص نقطة خوف واحدة). ثم لم يعد هناك المزيد، فلم يعد بإمكان الفتى أن يرى كوابيس أخرى في وقت قصير، وبالتالي لم يعد ممكنًا امتصاص قيمة خوف جديدة منه، ويبدو أن صغر سنه كان هو السبب.
نظر غو شانغ إلى الأشخاص الآخرين في غرفة النوم وبدأ محاولة جديدة. وحين أشرقت الشمس، عاد إلى غرفة النوم التي ظهر فيها أول مرة، واتكأ على الجدار وهو ينظر إلى الشاشة الافتراضية أمامه بنظرة يملؤها العجز. بعد ليلة كاملة من المحاولات، فهم آلية امتصاص الخوف؛ فلكل شخص تقريبًا أشياء يخشاها، وما عليه سوى خلق أحلام تتوافق مع تلك المخاوف ليجني قيمة الخوف.
كان الأطفال يمنحونه نقطة واحدة فقط، بينما يمنحه البالغون ثلاث نقاط على الأقل. بعد ليلة من العمل الشاق، تراكمت قيمة الخوف لدى غو شانغ لتصل إلى مئتين واثنين وتسعين نقطة، لكن مستواه لم يزل "شبحًا مبتدئًا". لم تظهر له أي قدرات جديدة بعد زيادة قيمة الخوف، ولم يكن لذلك أي تأثير آخر عليه.
في هيئته الروحية، لم يشعر بوجود أي طاقة خاصة بين السماء والأرض، لذا لم يتمكن من تقوية نفسه وظل على حالته الهشة تلك. بعد أن خبر عوالم لا حصر لها، كانت تلك هي المرة الأولى التي يشعر فيها غو شانغ بمثل هذا العجز، فلم يستطع حتى أن يجد سبيلًا لتطوير ذاته.
لكن هذا لم يكن سوى اليوم الأول له في المستوى الثالث من هذا العالم الغريب. كان غو شانغ على يقين بأنه سيكتشف في النهاية القيمة الحقيقية لهذا العالم. مر النهار كلمح البصر، وفي منتصف الليل، بعد أن غط جميع من في البناية في نوم عميق، بدأ غو شانغ تحركه من جديد.
بفضل خبرة الأمس، تحرك هذه المرة بسرعة أكبر، وحصد قيمة الخوف من البناية بأكملها في نصف الوقت تقريبًا. بعد أن غادرها، كان إجمالي قيمة الخوف لديه قد بلغ خمسمئة نقطة. لاحظ أيضًا أنه بعد منتصف الليل، تناقصت قيمة الخوف المتراكمة لديه قليلًا، ويبدو أن كل يوم يمر كان ينقص من رصيده شيئًا يسيرًا.
بعد أن خرج من البناية السكنية، سار غو شانغ نحو المصرف الذي يقع أمامه. في عتمة الليل، لم يكن هناك سوى ضوء خافت ينبعث من غرفة الحراسة، حيث يجلس رجل عجوز في نوبة ليلية. فقد غو شانغ اهتمامه بعد أن ألقى نظرة عليه من على بعد عشرات الأمتار.
لقد قطع كل هذه المسافة من أجل هذا الرجل فقط، دون أن يدرك أنه كان قد وضع نصب عينيه منطقة واسعة من الأكواخ على يساره، حيث ينام عدد أكبر من الناس. وبعد أن خطا بضع خطوات، توقف عن السير فجأة، وقد ارتسمت على وجهه نظرة غريبة.