"ماذا تقول؟ أبيدت البعثة كليا؟؟"

لم يستطع العجوز ذو اللحية البيضاء كبح اندهاشه، فمعظم البعثات الاستكشافية التي بعتها للبحث عن العصابة فور معرفته أنهم هم السبب في اختفاء الطلاب كانوا يتكونون من 20 ساحر من الدرجة الأولى على الأقل بالإضافة إلى مقاتلين لا يستهان بهم، كيف لهم أن يبادوا في لحظة دون سابق إنذار ودون أن ينجوا أي أحد؟ هذا بطبيعة الحال أمر محير ومخيف في نفس الوقت.

"أجل سيدي، فور حصولنا على الرسالة أرسلنا فرقة إنقاذ إلا أنهم تأخروا بالوصول ولم يجدوا سوى الجثث المبعثرة."

تحول وجه العجوز لأسود وتغيرت تعابيره إلى قبيحة. ملأت هالة مخيفة الغرفة مليئة بنية القتل تجعل من الأبدان تقشعر خوفا.

"اجمع أفضل سحرة ومقاتلي المدرسة، سأتوجه شخصيا إلى مخبأ العصابة."

منذ أن تأسست المدرسة، لم تتعرض لمثل هذه الإهانة، إبادة بعثة كليا؟ فقط اسم مدرسة الجليد كافي لدب الرعب في الشخص مهما كان، فكيف تجرأت العصابة على إهانة المدرسة دون أن تعرف مكانتها أولا؟ لا بد أنهم تعبوا من الحياة، إما العصابة لا تملك معرفة كافية عن مدرسة الجليد، إما أنها تتحرك بتهور دون معرفة الأضرار الناتجة عن أفعالهم، لكن في كلتا الحالتين، لقد أخطأوا عندما تحدوا مدرسة الجليد.

"أ-أمرك سيدي..." يمكنك رؤية تعابير الخوف على وجه المستشار المليء بالعرق، يداه لا يستطيعان التوقف عن الارتجاف، خوفا وتحمسا، ووقار.

مرت مدة طويلة منذ أن رأى قوة العجوز، مدة كافية لكي ينسى كيف كان يقاتل، هناك بعض الإشاعات التي كان مفادها أن المدير قد شارك في معركة أفالون. بالرغم من أنها مجرد إشاعة إل ا أنها أقرب من الحقيقة. كانت خلفية المدير مبهمة وغامضة، كان كما لو أنه ظهر من العدم، لم تكن سجلات تدل على وجوده، كما أن اسمه يتغير كل مرة، لذلك كانت عملية البحث عنه دون فائدة.

كانت قوة العجوز وهيبته كافية لخلق مثل هذه الإشاعة، بالرغم من أن معركة أفالون تبقى مجرد أسطورة عالمية، إلا أن احتمالية وقوعها كبيرة نسبيا، وذلك راجع لبعض الكتب النادرة الموجودة بمكتبة المؤسسة، وبسبب كون مدرسة الجليد من المدارس الثلاث الأولى، كانت مكتبتها من أكبر المكتبات على الإطلاق، ووجود مثل تلك الكتب كان أمرا طبيعيا.

انتشر خبر تولي الرئيس أمر العصابة شخصيا، وزاد حماس الطلاب. كانوا يتمنون في أعماق قلوبهم أن يتم اختيارهم لمرافقته في البعثة، بطبيعة الحال الضعفاء لا دور لهم في هذه المسألة.

حدثت ضجة لا يستهان بها داخل المدرسة، تغيرت أفعال الطلاب كليا، وضاعفوا جهودهم حتى يظهروا مدى قوتهم ليتم اختيارهم. هناك من زاد من عدد المهمات التي يقوم بها يوميا، وهناك من زاد من مدة تأمله حتى ينتقل للمرحلة التالية، ولا ننسى كل من كان في عزلة تدريب قد عاد فور سماعه بالأمر، وهذا أمر متوقع، المشاركة في مهمة مع رئيس المدرسة، هذا أمر لن يفوتوه حتى لو كانوا أقوى السحرة.

وأخيرا تم الإعلان عن لائحة المشاركين في البعثة.

يمكن اعتبار نظام مدرسة الجليد كالنظام الطبقي، من الأقوى إلى الأضعف، ابتداء من التلميذ الابتدائي إلى التلميذ المتقدم، بالإضافة إلى رتب أخرى متغلغلة داخل تلك المستويات، من F إلى A عندما تصل إلى الرتبة A تنتقل إلى المستوى الآخر، إلا التلميذ المتقدم، فبما أنه آخر مستوى، رتبه لا تتوقف في A فقط بل تصل حتى ل SS .

عندما ينضم الطالب أول مرة إلى المدرسة، يحصل على مستوى تلميذ مبتدأ الرتبة F . وللانتقال في الرتب، يجب عليه إما القيام بمهمات من مكتب المهمات، أو تعلم المهارات، وفي آخر رتبة متبقية للانتقال إلى المستوى الآخر يخضع التلميذ لاختبار، يتضمن مختلف الأصناف: السحر، الكي والمعرفة، بطبيعة الحال صعوبة الاختبارات تختلف من مستوى لآخر وصولا إلى التلميذ المتقدم.

بالنسبة لمدرسة الجليد، عدد طلاب المستوى المتقدم من الرتبة SS هو 10 أشخاص فقط، وكلما نزلنا في المستوى كلما زاد عدد الطلاب.

كل سنة تقوم المدرسة بمراسيم ضم تلاميذ جدد يشارك فيها الآلاف، لكن لا يقبل إلا القليل، ففي بعض السنوات لم يتم اختيار أي شخص حتى، وهذا يوضح مدى صعوبة الانضمام إلى المدرسة، وهذا أمر طبيعي، لو قامت بضم جميع الطلاب لفقدت مكانتها داخل أفضل ثلاث مدارس تعلم السحر.

بالرغم من أن اسم مدرسة الجليد يوهمك أنها تقتصر على سحر الجليد فقط، إلا أن هذا أمر خاطئ كليا، فهي سميت مدرسة الجليد تيمنا للمكان التي تتواجد به، فهي محيطة بالثلوج ويصعب الوصول إليها دون مساعدة، لكن الجو داخل المدرسة معتدل ومنعزل عن الخارج كما لو أنها بمكان مغاير.

تم اختيار الطلاب العشر من المستوى المتقدم من الدرجة SS و5 طلاب من المستوى تلميذ متقدم من الدرجة S بالإضافة إلى مدير المدرسة ومستشاره الشخصي.

هذه المرة لم يحضر معه حفيدته التي لا تفارقه أينما ذهب خوفا على سلامتها، فقوة العصابة لا يستهان بها، فهي استطاعت القضاء على البعثة كليا، دون أن ننسى أنها استطاعت التسلل داخل المدرسة دون رصدها، بالإضافة إلى عمليات الاغتيال والقتل التي قامت بها داخل طائفة الماء.

"سيدي، حسب التقرير الذي تلقيناه من البعثة، تتكون العصابة من 120 شخص منهم 40 مقاتل و80 ساحر، بالإضافة إلى القائد." وجه المستشار كلامه نحو مدير المدرسة بينما هم يجرون بسرعة يصعب رؤيتها، فبسبب العواصف الثلجية يصعب حتى رؤية جانبك، فما بالك بأشخاص يجرون بسرعة عالية.

حاليا يتوجهون صوب مقر العصابة الذي تم إدراجه في التقرير، والذي هو مكان ما بإحدى القرى النائية المهجورة داخل طائفة الماء، فكما يبدوا، لا بد أنهم أخذوا منها مخبأ يصعب توقعه.

"هل تم إدراج قدراتهم في التقرير؟"

تساءل العجوز حول قدرات أفراد العصابة، وهذا أمر ضروري حتى يقيموا الوضع، فبالرغم من قوة العجوز ومرافقيه إلا أنه من الضروري أخد الاحتياطات خصوصا أمام خصم مجهول.

أدرج التقرير مختلف المعلومات منها مكان المخبأ الرئيسي للعصابة وقدرات بعض الأفراد، بالرغم من تعرضهم للهجوم ومجابهة الموت، إلا أنهم أعطوا أولوية للمهمة وإرسال التقرير، وهذا أقل ما يمكنك توقعه من طلبة مدرسة الجليد.

"هناك فقط معلومات محدودة عن بعض السحرة والمقاتلين، إلا أن قائدهم... له قدرة غريبة."

"غريبة؟ ماذا تعني؟" التفت إليه العجوز بتعابير جدية.

"مكتوب في التقرير أن القائد يستطيع إلقاء اللعنات..."

----------------------------------------------------

*داخل غرفة بقلعة مالبوك*

مازال كيكيمورا جالس مقرفص على الأرض وتعابير الألم لم تغادر محياه، بينما ماركوس واقف قبالته ينتظر انتهاء كيكيمورا من إتمام العقد.

.

.

"ما الذي يجري؟ لما هناك مقبرة داخل مركز تأملي؟"

عندما دخل كيكيمورا في وضعية التأمل بشكل تام كافي ليقطع علاقته مع العالم الخارجي، وجد نفسه داخل مقبرة ما، مقبرة ليست كباقي المقابر، مهمشة وعفنة، قبور منبوشة، غربان مخيفة، أغصان ميتة على الأرض، جثث معفنة، وجو كئيب ممزوج بغيوم منعت أشعة الشمس من الدخول.

لكن يمكنك رؤية تابوت واحد بشكل واضح مغاير عن باقي القبور، تابوت حجري تجلس فوقه فتاة ترتدي قلنسوة وردية اللون، وفي واجهة التابوت الأمامية جمجمة يخرج الدم من جميع فتحاتها وينسكب على كأس مصنوع من الذهب موضوع على الأرض.

كانت الفتاة تتكئ على عصى ذهبية على رأسها كرة زجاجية مربوطة بشريط أسود. حافية القدمين ووجه مخفي لا يمكنك رؤية ملامحه بوضوح.

اقترب كيكيمورا ببطيء، حتى لو كان غبيا لعلم أن إتمام العقد له علاقة بتلك الفتاة، وخصوصا ذلك الكأس الذهبي المليء بالدماء.

كان يظن كيكيمورا في الأول أن حفرة ما على التابوت هي مصدر الدماء، لكن فور اقترابه رأى بوضوح أنها جمجمة إنسان ولى عليها الزمن مليئة بالشقوق، يخرج من عينيها وفمها الدم وينسكب مشكلا خطا أحمر على التابوت وصولا إلى الكأس.

لم يتجرأ كيكيمورا على الحديث، في المقابل قام بحمل الكأس ببطء، وبدون تردد شربه دفعة واحدة.

فجأة هاجت الغربان المحيطة بالتابوت وتحولت أعينها لحمراء، ثم اجتمعت بوحشية حول كيكميورا، لم يعد يظهر من جسده شيء بسبب عدد الغربان سوى وجهه الذي ينظر نحو الفتاة.

رفعت الفتاة رأسها ببطء وفور فتح أعينها فجأة، استيقظ كيكيمورا من تأمله، وتقيء الدماء على الأرض كالهائج. وبصعوبة عادت وثيرة تنفسه ببطء حتى هدأ.

"أتمنى أن تكون هذه هي أخر مرحلة من تشكيل العقد..."

-------------------------------------------

أخيرا إنتهت الإمتحانات وعدت لكتابة الفصول

ترقبوا فصل بعد ساعة تقريبا

ولا تنسوا فبتعليقاتكم أستمر

2017/06/02 · 661 مشاهدة · 1213 كلمة
Alae_Essaki
نادي الروايات - 2024