الفصل 159: زيارة مفاجئة؟
———
———
———
نظرت إيلينا إلى زوي، طالبة السنة الأخيرة التي التقت بها في غرفة مجلس الطلاب.
نظرت زوي إلى إيلينا وإيفا وهي تغمزهما بابتسامة.
"هل حدث شئ؟" بدأ طلاب السنة الأولى يسألون بعضهم البعض.
"حسنًا، استمعوا لي،" جذبت زوي انتباه الجميع.
"أنا زوي، طالبة في السنة الثالثة، وأنا رئيسة لجنة الإدارة"، قدمت نفسها.
جذبت طبيعتها الغزيرة انتباه العديد من الطلاب من حولها.
وقالت زوي: "نحن مسؤولون عن إدارة جميع الأنشطة والفعاليات الطلابية، وأنا هنا لأعلن لكم جميعًا."
وأوضح زوي: "كما تعلمون، سيبدأ طلاب السنه الأخيرة في التفاعل معكم يا رفاق ويدعوونكم إلى أنديتهم وفصائلهم."
وقالت: "لكن أولا، عليكم جميعا أن تفهموا أن الفصائل والأندية مختلفة."
وقال زوي: "تتشكل الفصائل عندما يعمل مجموعة من الطلاب تحت اسم واحد، وهناك العديد من الفصائل الصغيرة، معظمها تتمحور حولشخصيات مؤثرة."
"الفصيل الأكثر شهرة حاليًا هو فصيل الدم، الذي يتزعمه ليونارد تارفيان،" لم تكن بحاجة إلى شرح ذلك لأن معظم الناس يعرفون بالفعل عنليونارد وفصيله.
قالت زوي: "لكن الأندية مختلفة؛ كل نادٍ مصمم لتجمع أشخاص لديهم دوافع مماثلة، وتحتاج إلى الحصول على إذن من أحد الأساتذةللإشراف على هذا النادي."
وقالت: "هناك العديد من الأندية داخل الأكاديمية العالمية، والعديد من طلاب السنه الأخيرة سيتواصلون معكم يا رفاق لدعوتكم إلى الأندية،لذا انضموا إلى أحد الأندية إذا كنتم ترغبون في ذلك."
"هل الانضمام إليهم إلزامي؟" سأل رجل يجلس في الصف الأمامي.
فأجابت: "ليس حقًا، لكنني ما زلت أوصي بالانضمام إلى واحدة لأنها أفضل من عدم الانضمام إلى أي منها."
وقال زوي: "هناك أنواع متعددة من النوادي، من الأندية غير الرسمية إلى الأندية الجادة، لذا ألقِ نظرة وشاهد ما يناسبك أكثر."
قال زوي: "سترى المزيد من طلاب السنة الأخيرة من الآن فصاعدًا، وهناك بعض الفصول التي يمكنك حضورها مع طلاب السنة الأخيرة،"لكن وجوه بعض الطلاب لم تبدو جيدة.
وكان معظمهم من الصف الثالث. كانت هناك شائعات كثيرة بأنه يجب عليك تجنب بعض طلاب السنه الأخيرة.
قالت زوي: "حسنًا، قد ترى بعض طلاب السنة الثانية أو الثالثة يأتون إلى فصولك الدراسية لإبلاغك عن أنديتهم."
"هذا كل شيء؛ أتمنى لكم يومًا سعيدًا!" لوحت زوي بيديها وهي تغادر الغرفة.
*****
في قصر عائلة رافين،
كانت هيلينا تجلس بينما كانت تتحدث مع سيلفي على الصورة الثلاثية الأبعاد.
"إذن، أنتي ذاهبة إلى الأكاديمية العالمية؟" سألت سيلفي.
قالت هيلينا مبتسمة: "نعم، لقد طلبوا مني محاضرة خاصة."
عبست سيلفي لأن هيلينا كانت شخصًا لا يريدون دعوته إلى أكاديمية العالم. ومع ذلك، لم تستطع تخمين سبب دعوتهم لها. كان صحيحًا أنهلم يكن هناك أفضل من هيلينا في العنصر الأسود، لكن الأمر لم يكن يستحق ذلك.
فكرت سيلفي: "سوف يراقبونها على أي حال."
لم تفكر كثيرًا في الأمر.
"انتظري، هل ستتحققين من ذكرياته مرة أخرى؟" سألت سيلفي بنظرة جادة على وجهها.
أجابت هيلينا: "ربما. أريد أن أرى ما إذا كان قد تغير أم لا."
قالت سيلفي: "لا يهم؛ أنا أؤمن به"، لكن هيلينا لم ترد.
لقد كانت محادثة جرت منذ سنوات مضت ولم ترغب سيلفي في التحدث عنها، ولم تدفعها هيلينا أيضًا.
منذ سنوات مضت، عندما كان آشر يبلغ من العمر 7 سنوات تقريبًا، كانت هيلينا تزور عقار جريفيل.
"إذن أين حفيدي اللطيف؟" سألت هيلينا، لكنها رأت سيلفي تفكر في شيء آخر.
"آه، هو في غرفته"، لاحظت سيلفي أن والدتها تنظر إليها، فأجابت بسرعة.
"ماذا حدث؟" سألت هيلينا لأنه من النادر أن تكون سيلفي شاردة الذهن إلى هذا الحد.
"يتعلق الأمر بالحفلة التي حدثت منذ أشهر،" أخبرت سيلفي هيلينا عن الحادث الذي تم فيه دفع آشر إلى بركة من الماء.
وكيف أنه لم يتفاعل كثيرا.
"لماذا لا أتحقق من ذكرياته؟" قالت هيلينا.
قالت سيلفي: "ليست هناك حاجة لذلك يا أمي"، لكن هيلينا كانت قد قررت بالفعل.
صعدت هيلينا وفتحت باب الغرفة فرأت طفلاً صغيرًا يجلس على طاولته يقرأ كتابًا.
نظر الطفل الصغير إلى أعلى ليرى هيلينا بينما كانت عيناه القرمزية تحدق في السيدة في منتصف العمر التي دخلت للتو. بعد ذلك، رأىالطفل الصغير ملامح مشابهة لأمه، وخمن بسهولة هوية الشخص.
"مرحبا يا جدتي،" قال آشر، لكن وجهه لم يظهر عليه الكثير من العاطفة.
"مرحبًا أيها اللطيف،" ركعت هيلينا على ركبتيها وهي تنظر إلى الطفل الصغير الذي أمامها.
"ماذا كنت تقرأ؟" سألت هيلينا وهي تنظر إلى الكتاب.
كانت جميع الكتب من حوله مرتبطة بالمشاعر الإنسانية أو بشيء يساعد في تلك الأشياء.
فكرت هيلينا في ذهنها: "لماذا يقرأ هذه الأشياء؟"
وكانت هذه الكتب تعرض على معظم أبناء الأسرة النخبة، ولكنهم نادرا ما يستخدمونها، كما أنهم نادرا ما يهتمون بالآداب وغيرها.
لكنها كانت المرة الأولى التي ترى فيها هيلينا طفلاً يبلغ من العمر 7 سنوات يقرأ مثل هذا الكتاب.
أجاب آشر بصدق: "إنهم يساعدونني على فهم الآخرين"، لكن صوته كان رتيبًا.
"هذا ذكاء شديد منك،" رفعت هيلينا يدها لتعبث بشعر آشر.
في اللحظة التي لمست فيها هيلينا رأس آشر، تحولت عيناها إلى اللون الأسود تمامًا، وأغلق آشر عينيه بينما كانت هيلينا ترى وتشعربذكريات ومشاعر الطفل البالغ من العمر 7 سنوات.
استطاعت رؤية العالم من وجهة نظر آشر، وبدا كل شيء مملاً. كان الأمر كما لو أن العالم في عيون آشر كان خاليًا من الألوان والحياة. لميشعر بأي شيء، على عكس العديد من الأشخاص الآخرين الذين استخدمت هيلينا قدرتها على السلالة.
"ما الذي يفكر فيه هذا الصبي،" صدمت هيلينا لرؤية ذكريات آشر.
لم يكن من الممكن تقريبًا أن ترى طفلاً يبلغ من العمر 7 سنوات يشعر بأنه مختلف عن الآخرين. لم يشعر بأي مشاعر تجاه الآخرين. ويبدوأن الصبي كان يكافح من أجل التواصل مع الآخرين، وغير قادر على فهم مشاعره أو مشاركتها.
رأت ذكرى الصبي الذي لم يشعر بشيء عندما نظر إلى أمه، لكنه لاحظ أنه مختلف وحاول التغيير. لقد كان ذلك مجهودًا قام به طفل يبلغ منالعمر 7 سنوات أراد أن يفهم الأشخاص العاديين الآخرين ويتصرف مثلهم.
لم تشعر بالجنون الداخلي في ذهنه، لأنه بدأ في وقت ما بعد زيارة هيلينا. بدلا من ذلك، كان شيئا شوه الطريقة التي نظر بها إلى العالمكله.
"ماذا يجب أن أقول لسيلفي؟" هيلينا لم تكن تعرف.
لم تشعر قط بمثل هذا الشيء في شخص آخر من قبل، وكانت هذه هي المرة الأولى التي تشعر فيها بمثل هذه المشاعر البعيدة التي كانتتكاد تكون معدومة.
لكن هيلينا قررت إخفاء ذلك عن سيلفي، لأنها لا تريد أن تعتقد ابنتها أن ابنها عديم المشاعر ولا يشعر بأي شيء تجاهها.
كما رأت ذكرياته عن الحادث الذي وقع في الحفلة، لكنها لم تشعر بالخوف عندما كان آشر على وشك الغرق. بدلا من ذلك، كان الأمر كما لوكانت عواطفه مخدرة إلى نقطة متطرفة.
أزالت هيلينا يديها بينما أدار آشر الصغير رأسه لينظر إليها.
قالت هيلينا بينما أومأ آشر برأسه: "واصل دراستك. سأنزل الآن إلى الطابق السفلي."
رأى هيلينا تعود وفتح كتابًا آخر كان يخطط لقراءته.
نزلت هيلينا إلى الطابق السفلي ورأت سيلفي التي كانت على وشك المغادرة.
"ماذا رأيتِ يا أمي؟" سألت سيلفي.
كذبت هيلينا قائلة: "إن نظرته للعالم من حوله أقل عاطفية من الآخرين، لكنني أشعر أنه سينمو ويتعلم في النهاية."
وقالت سيلفي مبتسمة: "بالطبع هو مختلف؛ فطفلي أذكى من غيره."
لم تخبرها هيلينا حينها لأنها اعتقدت أنه ربما كان ذلك بسبب ذكاء آشر العالي الذي كان على هذا النحو. ربما كانت النتيجة مختلفة لو رأتجنونه الداخلي.
*****
كان ذلك في اليوم التالي بالفعل، وكانت هيلينا على وشك المغادرة إلى الأكاديمية العالمية.
آشر، الذي كان يتدرب، لا يزال لا يعلم بزيارة هيلينا، لكنه تلقى رسالة مفادها أن أرمان كان يأخذ الفصل في القطاع الخارجي دون أيطلاب في السنة الأخيرة. وبدلاً من ذلك، كان الفصل مخصصًا فقط لطلاب السنة الأولى.
خرج آشر من غرفة تدريبه، وعيناه اللامبالاتان، اللتان تختلفان الآن بشكل لافت للنظر عن آشر الشاب في ذكريات هيلينا، مثبتتان علىالشاشة أمامه.
عرضت شاشته الوضع الحالي لسوق الأسهم حول العالم.
يتذكر آشر جيمارد وروبرت: "سيُلاحظ قريبًا تأثير قتلهم."
وأغلق الشاشة أمامه. لقد كانت البيانات التي يرسلها له توم يوميًا، لذلك لم تكن هناك فرصة لتلقي معلومات غير صحيحة.
"سوف تتداخل المواعيد،" فكر آشر في خططه للأسبوع المقبل.
صعد آشر إلى شرفة كبيرة تتمتع بإطلالة رائعة على الأكاديمية العالمية. لقد نظر في اتجاه معين حيث تقع أراضي المحاكمة الشهيرة.
لقد كان مكانًا أراد آشر زيارته لأنه افتقده في حياته السابقة. كان هذا هو السبب وراء قيام معظم عائلات النخبة بإرسال أطفالها إلىالأكاديمية العالمية.