الفصل 158: إلقاء التعويذة - الجزء الثاني
———
———
———
"الآن، آشر جريفيل، هل يمكنك أن تبين لنا ما يمكنك القيام به؟" قالت إلسا بينما رأى الفصل بأكمله آشر يقف.
كانت إلسا تنتظر رؤية تعويذة آشر، لأنها كانت بحاجة إلى عذر للتأكد من أن آشر قد غيّر مقرراته. كان آشر ابن صديقتها، ولم تكن تريدهأن يضيع إمكاناته. لقد كانت فكرة طبيعية تمامًا، حيث لا يمكن لأحد أن يتفوق في كل من طريقي السيف والسحرة.
لم يتم بناء البشر ببساطة ليكون لديهم خط زوال مانا للساحر وشكل الهالة أيضًا.
رفع آشر يده عندما رأى هيكل تدفق المانا المرسوم على السبورة. يمكن لعقله أن يشكل هذا الهيكل من التعويذة بسهولة، لكنه يستطيع رؤيةأشياء عديمة الفائدة في التعويذة التي أهدرت المانا.
كان هذا النوع من المراقبة ممكنًا فقط لأنه حصل على مرتبة أعلى في حياته السابقة.
بدأت المانا القريبة من قلبه في الانحراف عندما شكل تعويذة بالقرب من قلب المانا. لقد كانت إحدى الطرق التي استخدمها السحرة الجدد،حيث كان التحكم في المانا بالقرب من القلب أسهل. على الرغم من أن إلقاء الأجزاء الخارجية من الجسم كان أسرع طريقة للترنيم أو التنفيذأو حتى القيام بالتعاويذ الصامتة.
قام كل فرد في هذا الفصل بتشكيل تعويذة بالقرب من قلوب المانا الخاصة بهم، حيث أن الأشخاص مثل إلسا، الذين وصلوا إلى قمة السحرالبشري، هم فقط الذين يمكنهم إلقاء التعويذات على الفور وتشكيلها حتى خارج أجسادهم.
لقد كانت مهمة صعبة للغاية، ولكن كان من الممكن للسحرة الذين أمضوا سنوات وسنوات في التعلم عن عنصر واحد.
شعر آشر أن بنية الحلقة كانت ضعيفة وليس لها أي غرض قريب. علاوة على ذلك، تم صنع التعويذة فقط للتوضيح، لذلك لم يكن لديها أيقدرات هجومية. ولكن في ذهن آشر، كانت هذه التعويذة معيبة.
لقد تلاعب بالتعويذة بما يكفي لتغييرها وشعر بالمانا وهي تدور حول ذراعيه بينما تشكلت حلقة النار.
نظر آشر إلى حلقة النار الضخمة التي يبلغ حجمها ضعف حجم التعويذة الأصلية. حتى أن إلسا لاحظت أن حلقة النار الخاصة بآشركانت تتمتع بقوة كبيرة خلفها على الرغم من حجمها.
تراجعت أميليا قليلاً مع تزايد حرارة حلقة النار. تفاجأت إلسا بابتكار آشر، لذا كانت على وشك إخبار آشر بإيقاف التعويذة.
لكن في اللحظة التالية رأته يشير بإصبعه نحوها.
"إطلاق،" تمتم آشر عندما انطلقت دوامة نارية ضخمة نحو إلسا.
هجومه المفاجئ جعل العديد من الطلاب يحدقون به بعيون واسعة. كان الطالب الذي يهاجم الأستاذ شيئًا لم يُسمع به من قبل.
نشأت الدوامة من حلقة النار الخاصة به، وكان ذلك شيئًا قام آشر بتعزيزه عندما أصبح مرتاحًا في بناء التعويذة.
تفاجأت إلسا بعض الشيء عندما جاءت دوامة نارية نحوها.
'يا لها من مزحة،' فكرت إلسا في ذهنها.
كانت تُعرف باسم التلاعب بالنار وواحدة من أفضل السحرة الذين يمكنهم التحكم في عنصر النار بحرية.
لم تحرك إلسا إصبعًا حتى عندما توقف إطلاق النار تجاهها وبدأ يدور حولها.
كان من السهل على صياد رتبة SS مثلها أن تتولى تعويذاته وتغير المانا التي شكلت التعويذة نفسها. أظهر هذا موهبة إلسا الهائلةكساحرة.
نظر آشر إلى إلسا، التي تقبلت هجومه بسهولة تامة.
"هل يمكنني أن أعرف ماذا تفعل يا آشر جريفيل؟" تحدثت إلسا وهي تنظر مباشرة إلى عيون آشر.
"مهاجمتي بتعويذتك، هل تعرف ما هي العواقب التي يمكن أن تترتب على مثل هذه الأفعال؟" سألت إلسا آشر.
أجاب آشر: "لقد كانت مظاهرة يا أستاذة."
"فهل أصبح مهاجمة الآخرين الآن مظاهرة؟" قالت إلسا.
لم يقل آشر أي شيء آخر، لأنه كان يعلم أن إلسا لن تتخذ أي إجراء ضده لأنه لا توجد قواعد تمنع الطلاب من تحدي الأستاذ. لقد أظهرآشر فقط نسخة مبسطة من تعويذة دوامة النار.
قالت إلسا: "لكنني سأشيد بك لاستخدامك مثل هذا الأسلوب في هذه التعويذة"، لكن إيلينا رفعت يدها.
"نعم يا إيلينا،" قالت إلسا بينما وقفت إيلينا.
"أستاذ، ألم تكن تلك التعويذة مختلفة تمامًا؟" سألت إيلينا.
قالت إيلينا بثقة: "حتى أنا أستطيع عمل دوامة نارية."
كانت متأكدة من مهاراتها كساحرة ورأت فرصة لإسقاط آشر. لقد كانت مقتنعة بأن ما استخدمه آشر لم يعد هو نفس التعويذة بعد الآن. كانت واثقة من قدرتها على إنشاء دوامة النار أيضًا.
"حسنًا، ما هو جوابك يا آشر جريفيل؟" التفتت إلسا وسألت آشر.
على الرغم من أنها تعرف إجابة سؤال إيلينا، إلا أنها أرادت أن ترى رأي آشر بشأن تعويذته. علاوة على ذلك، أرادت معرفة ما إذا كان جادًافي الدراسة كساحر.
"هل لدي أي سبب لشرح فهمي؟" سأل آشر إلسا.
"بالتأكيد، ولكن إذا قمت بذلك، فسوف أكافئك بدرجات إضافية لهذا الشهر،" عرضت إلسا.
"لكنك بحاجة إلى إعادة رسم هذه التعويذة إلى تعويذة مشابهة لتعويذتك هنا"، أشارت إلسا إلى اللوحة التي خلفها.
ترك آشر مقعده وسار إلى اللوح حيث كانت عيون كثيرة تحدق به، وخاصة وجهه. حتى أليسا نظرت إليه، بفضول حول كيفية تغيير آشرالتعويذة. لقد كان أداؤها مشابهًا لإيفا، لذا أرادت أن ترى كيف سيشرح آشر موقفه.
عند وصوله إلى اللوحة، رأى آشر التعويذة مرسومة أمامه.
تعويذة على شكل دائرة متصلة معًا لتشكل تشكيلًا دائريًا يبرز قوة عناصر معينة.
قال آشر بينما بدأت إيلينا وإيفا في مشاهدته وهو يمسح السطور: "هذان الخطان هنا ليس لهما أي قيمة."
"ولا داعي لربط هذا الخط عند هذا التقاطع"، وأشار إلى تقاطع من ستة خطوط وأزال واحدا منها.
لقد أجرى بعض التغييرات الإضافية على البنية الأساسية للتعويذة، ثم رسم التعويذة التي استخدمها للتو.
"هذا أمر سخيف،" أعربت إيلينا.
قالت إيلينا بينما اتفق معها عدد قليل من الطلاب: "هذه التعويذة تستخدم الكثير من المانا في دوامة النار". لكن معظمهم كانوا خائفين جدًامن الشاب الذي يقف أمامهم ولم يتمكن من التحدث معها.
"لماذا يجب أن أهتم إذا لم يكن لديك ما يكفي من المانا لهذه التعويذة؟" قال آشر وهو يحدق في إيلينا.
قال: "أنا أستخدم التعويذة، وليس أنتِ"، وعيناه اللامبالية تجعل إيلينا متوترة بعض الشيء.
شاهدت إلسا الفصل بأكمله بهدوء.
"حسنًا، إيلينا روتشيلد، أنت تقولين أن هذه التعويذة تستخدم الكثير من المانا لساحر من الرتبة E، أليس كذلك؟" سألت إلسا، وأومأت إيلينابرأسها.
"لكن دعوني أسألكم، هل طلبت منكم جميعًا القيام بتعويذة مثالية لساحر من الرتبة D؟" سألتها إلسا.
"إنتاج دوامة نارية مثل هذه التعويذة، هل تعتقدين أنك تستطيعين أن تفعلي الشيء نفسه؟" سألت إلسا، لكن إيلينا لم يكن لديها إجابة.
قالت إلسا لآشر الذي عاد إلى مقعده: "يمكنك العودة."
سألت إلسا: "حسنًا، أريدكم جميعًا أن تفكروا فيما إذا كان بإمكانكم إتقان هذه التعويذة بما يناسبكم."
"هل تعتقدون أنه يمكنكم إلقاء دوامة النار بهذه السرعة؟" سألت الفصل بأكمله، ولكن لم تتلق أي إجابة.
قالت إلسا: "لكن هذا ما سندرسه."
قالت إلسا: "إن مسار الساحر يدور حول إنشاء التعويذات وتعديلها لتناسبك، وأريد منكم جميعًا أن تتوصلوا إلى أشكال مختلفة من هذهالتعويذة في غضون شهر."
تحدثت إلسا: "حتى التعويذة ذات المستوى المنخفض التي تم تعزيزها وإعادة بنائها يمكن أن تكون أقوى وأسرع من التعويذة ذات المستوىالأعلى."
قالت إلسا: "حسنًا، سيكون من المستحيل تعزيز وتغيير بنية تعويذات المستوى الأعلى، لذلك أريد منكم جميعًا أن تتدربوا على هذهالتعويذات المستوى 1 والمستوى 2."
قالت إلسا وهي تنظر إلى إيلينا: "حسنًا، يمكنكِ الجلوس الآن إذا حصلتِ على إجاباتك."
"يا لها من استعراض،" فكر جافين عندما نظر إلى آشر، وكان يشعر بالغيرة من أن آشر يجذب انتباه الجميع.
"حسنًا، كما وعدت، سأعتبر هذه مهمتك الشهرية،" قالت إلسا وهي تنظر إلى آشر.
قالت إلسا: "هذا كل شيء لهذا اليوم. سيتم إخطاركم بفصلكم التالي، لذلك سنلتقي الأسبوع المقبل"، لكن آشر لم يكن مهتمًا.
سيكون خارج الأكاديمية العالمية بعد فصل النظرية الرونية. على الرغم من أنه حضر هذا الفصل، إلا أنه أراد التعرف على العناصر نفسها.
"العنصر الأسود"، فكر آشر وهو ينظر إلى فصله التالي غدًا.
لقد كان فصلًا يضم طلاب السنه الأخيرة، وكان معظمهم حاضرين هناك.
التفتت إلسا عندما رأت بعض الطلاب ينتظرون عند الباب.
سأل أحد طلاب السنة الأخيرة: "أستاذة، أردنا إصدار إعلان."
أجابت إلسا: "حسنًا، لقد انتهى فصلي، لذا يمكنك الدخول الآن."
"شكرا لك،" دخل طلاب السنة الأخيرة.
"مرحبًا يا طلاب السنة الأولى. أنا زوي، رئيسة لجنة الإدارة،" تحدثت فتاة وهي تنظر حول الفصل بمرح.