ظهر عرق بارز على جبين معلمتي لمادة اللغة اليابانية، شيزوكا هيراتسوكا، وهي تقرأ مقالي بصوت هادر. أن أجبر على سماع ذلك جعلني أدرك أنني ما زلت لست بارعًا في الكتابة. كان ذلك المقال محاولة شفافة لجمع مجموعة من الكلمات الطويلة في جهد لجعل نفسي أبدو ذكيًا. كان الأمر وكأنه شيء قد يفعله روائي لا تباع كتبه. هل هذا يعني أن مهاراتي الكتابية الضعيفة هي السبب الذي جعلها تستدعيني إلى هنا؟
بالطبع لا. كنت أعلم أن هذا ليس السبب.
أنهت السيدة هيراتسوكا قراءة المقال، وضعت يدها على جبينها وزفرت بعمق. "اسمع، هيكيغايا. ما هو الواجب الذي كلفتك به في الفصل؟"
"أمم، كان كتابة مقال حول موضوع التفكير في حياتي في المدرسة الثانوية."
"هذا صحيح. إذن لماذا يبدو هذا كأنه تمهيد لمجزرة مدرسية؟ هل أنت إرهابي؟ أم فقط غبي؟" زفرت السيدة هيراتسوكا مرة أخرى، وبدأت تعبث بشعرها بقلق.
تعلم، بدلاً من أن أسميها معلمة، ألا سيكون أكثر جاذبية أن أسميها مربية؟ بمجرد أن عبرت هذه الفكرة ذهني، ضربتني المربية المذكورة على رأسي بمجموعة من الأوراق. "اسمع جيدًا."
"نعم، سيدتي."
"نظرة عينيك تلك... تبدو كأنها سمكة فاسدة."
"هل تعني مليئة بالأوميغا-3؟ يجب أن أبدو ذكيًا جدًا."
ارتفعت زوايا فمها للأعلى. "هيكيغايا. ما الهدف تحديدًا من هذا المقال المتذاكي؟ إذا كان لديك عذر، سأستمع إليه الآن." نظرت إلي المعلمة نظرة قوية لدرجة أنني استطعت سماع صوت نظرتها. لم تكن سيئة المظهر، لذا كانت نظرتها ذات تأثير غير عادي. شعرت بالارتباك. هي في الواقع مخيفة جدًا.
"أ-أمم، حسنًا، لقد فكرت في حياتي في المدرسة الثانوية، كما تعلم؟ طلاب المدارس الثانوية هذه الأيام هم في الأساس مثل هذا، أليس كذلك؟ هذا صحيح في الأساس!" تلعثمت بكلماتي. مجرد التحدث إلى إنسان آخر كان كافيًا لجعلي عصبيًا، وكانت هذه امرأة أكبر سنًا، مما زاد الأمر سوءًا.
"عادة لهذا النوع من الأمور، تفكر في حياتك الخاصة."
"ولو كنتِ قد أشرتِ إلى ذلك مسبقًا، لكتبت ذلك! هذا خطأك لأنك كنتِ غامضة عند تحديد الموضوع."
"لا تجادل معي، أيها الطفل."
"طفل؟ حسنًا، أعتقد بالنسبة لشخص في عمركِ، أنا كذلك." هبت ريح خفيفة.
كانت مثل لعبة حجر-ورقة-مقص، وصخرتها انطلقت بلا تحذير. قبضتها الباهرة التي لم تتردد لحظة واحدة لامست خدي.
"الضربة التالية ستصيب الهدف." كانت عيناها جادتين.
"أنا آسف. سأكتبها من جديد." كانت تلك الكلمات المثلى للتعبير عن الاعتذار والتوبة.
لكن لم يبدو أن ذلك كان كافيًا لها. يا إلهي. هل كان التذلل على الأرض حقًا خياري الوحيد المتبقي؟ ضربت بنطالي لأحاول إزالة التجاعيد، وثنيت ساقي اليمنى، واقتربت من اللينوليوم. كان ذلك حركة رشيقة وسلسة.
"ليس أنني غاضبة منك."
أوه، ها هي تأتي. هذا هو. إنه مزعج جدًا عندما يقول الناس هذا. إنه مثل قولهم، أنا لست غاضبًا، لذا أخبرني، حسنًا؟ لم أقابل أبدًا أي شخص قال ذلك ولم يكن في الواقع غاضبًا.
لكن بشكل مفاجئ، لم تبدُ السيدة هيراتسوكا غاضبة حقًا. باستثناء تلك الأمور المتعلقة بالعمر، على الأقل. عادت ركبتي التي كانت على الأرض إلى وضعها السابق، ونظرت إليها.
استخرجت الآنسة هيراتسوكا سيجارة "سبعة نجوم" من جيب صدرها الذي بدا على وشك الانفجار، وضربت الفلتر مرتين على مكتبها. كان هذا شيئًا يفعله رجل في منتصف العمر. بعد أن انتهت من حشو التبغ، نقرت على ولاعتها الرخيصة وأشعلت السيجارة. زفرت بعض الدخان، وبدا على وجهها تعبير جدي للغاية وهي تركز نظرتها علي مرة أخرى.
"لم تحاول الانضمام إلى أي نوادي، أليس كذلك؟"
"لا، سيدتي."
"هل لديك أصدقاء؟" سألت وهي تعلم جيدًا أنني لا أملك أيًا منهم.
"شعاري هو معاملة الجميع بالتساوي، لذلك لدي سياسة عدم الاحتفاظ بأي شخص أقرب من أي شخص آخر!"
"بمعنى آخر، ليس لديك أصدقاء؟"
"إذا كنت تريدين أن تكوني صريحة بهذا الشكل...," أجبت.
ابتسمت الآنسة هيراتسوكا بدافع التحفيز. "أرى! إذًا ليس لديك أصدقاء بعد كل شيء! كما توقعت. يمكنني أن أقول ذلك من اللحظة التي رأيت فيها عينيك الفاسدتين."
هل رأيتِ ذلك في عيني؟ إذًا لماذا تسألين؟
أومأت الآنسة هيراتسوكا برضا قبل أن تمنحني نظرة محرجة. "هل لديك...صديقة أو شيء من هذا القبيل؟"
"أو شيء من هذا القبيل؟ ماذا كان من المفترض أن يعني ذلك؟ ماذا ستقول إذا قلت أن لدي صديق؟ "ليس في الوقت الحالي." أضفت بصوت مملوء بالأمل للمستقبل في تركيزي على الكلمات "الوقت الحالي".
"أرى..." هذه المرة عندما نظرت إلي، كانت عيناها رطبتين قليلاً. أريد أن أصدق أن ذلك كان بسبب تهيج دخان السيجارة. مهلاً، توقفي عن ذلك. لا توجهي لي تلك النظرة الفاترة والمتعالية.
لكن بجدية، ما معنى هذا الخط من الأسئلة؟ هل تعتقد أنها في فيلم معلمة ملهمة؟ بعد ذلك، هل سنسمع بعض الخطوط أو الأخرى من الجانحين الفاسدين؟ هل العاطلة عن الدراسة ستعود إلى مدرستها القديمة كمعلمة؟ أتمنى فعلاً أن تعود.
بعد أن أنهت الآنسة هيراتسوكا تفكيرها، زفرت تنهيدة مملوءة بالدخان. "حسنًا، لنقل هذا. عليك أن تعيد كتابة تقريرك."
"نعم، سيدتي." بالتأكيد، هذه المرة سأكتب مقالًا غير مضر تمامًا، مثل شيء قد تكتبه نجمة أو ممثلة صوت محترفة في مدونتها. مثل "اليوم تناولت... كاري على العشاء!" ما الهدف من ذلك الفاصلة المنقوطة؟ لا شيء مما يتبعها مفاجئ على الإطلاق.
كل ما قالته حتى تلك اللحظة كان متوقعًا. ما جاء بعد ذلك كان خارج توقعاتي.
"ولكن مع ذلك، كنت قاسيًا، وكان موقفك نحوي مؤلمًا. ألم يتم تعليمك أبدًا عدم التطرق إلى عمر المرأة؟ لذلك أنا آمرك بأن تقوم ببعض الخدمة المجتمعية. يجب معاقبة الخطأ بعد كل شيء،" أعلنت الآنسة هيراتسوكا بسرور، وبأسلوب مفعم بالحيوية لدرجة لا أستطيع أن أتخيل أنها كانت متألمة - في الواقع، ألم تكن أكثر حيوية من المعتاد؟
أوه نعم... والكلمة "حيوية" تذكرتني بكلمة أخرى - الصدر. مثلما تجول تفكيري، انحرفت عيناي عن الواقع واتجهت نحو صدر المعلمة الذي كان يرتفع من تحت بلوزتها. يا للفساد. لكن أي نوع من الأشخاص يفرح بهذا الشكل عند معاقبة شخص ما، بجدية؟
"الخدمة المجتمعية؟ ماذا تريدينني أن أفعل؟" سألت بخجل. بناءً على تصرفاتها، توقعت أن تأمرني بتنظيف الخنادق أو تنظيم خطف ما.
"تعال معي." ضغطت سيجارتها في منفضة سجائر ممتلئة بالفعل ووقفت. لم تقدم أي تفسير أو مقدمة لأمرها، لذا توقفت. عندما لاحظت من الباب أنني لم أتحرك، التفتت إلي. "هيا، أسرع."
مرتبكًا من نظرتها وعبوسها، تبعتها.
تصميم مبنى مدرسة تشيبا سيتي مونيcipal Soubu High School معقد إلى حد ما. إذا قمت بفحصه من الأعلى، فسيبدو كثيرًا مثل المربع المشوه للحرف الياباني "كوشي" أو الحرف "رو". إذا أضفت مبنى AV الذي يبرز تحته، فإن المنظر العلوي لمدرستنا المجيدة يكون مكتملًا. يقف مبنى الفصول الدراسية بجانب الطريق، وعكسه مبنى الاستخدام الخاص. كل مرفق متصل بممشى في الطابق الثاني، ويشكل الكل شكل مربع.
المساحة المحاطة من جميع الجوانب هي الأرض المقدسة للنورميز: الساحة.
أثناء فترة الغداء، يجتمع الفتيان والفتيات لتناول الغداء ثم يلعبون الريشة للمساعدة على الهضم. بعد المدرسة، ومع غروب المباني ببطء خلفهم، يتحدثون عن الحب ويحدقون في النجوم،
مداعبين بنسيم البحر.
كل هذا هراء.
من الهامش، كانوا باردين كالممثلين الذين يلعبون أدوارًا في دراما مراهقين. وفي تلك الدراما، سأكون شجرة أو شيء من هذا القبيل.
كانت الآنسة هيراتسوكا تنقر بسرعة على اللينوليوم، متجهة على ما يبدو نحو مبنى الاستخدام الخاص.
لدي شعور سيء حول هذا. أعني، الخدمة المجتمعية نشاط لا قيمة له على أي حال. كلمة "خدمة" ليست شيئًا يجب أن يظهر في المحادثات اليومية. أعتقد أنها مصطلح يجب أن يكون مخصصًا لمواقف محددة جدًا - على سبيل المثال، خادمة تخدم سيدها. سأرحب بهذا النوع من الخدمة بذراعين مفتوحتين، مثل، واو، لنحتفل! لكن هذا النوع من الأشياء لا يحدث فعليًا في الحياة الحقيقية. أو بالأحرى، ليس ما لم تدفع. وإذا دفعت المال وحصلت على ما تريد، فهو ليس نشاطًا ممتلئًا بالآمال والأحلام. باختصار، الخدمة سيئة.
علاوة على ذلك، كنا في طريقنا إلى مبنى الاستخدام الخاص. من الواضح أنني سأُجبر على فعل شيء مثل نقل البيانو في غرفة الموسيقى أو تنظيف القمامة في غرفة السماد أو تنظيم مجموعة الكتب في المكتبة. كان علي اتخاذ تدابير دفاعية قبل أن يحدث ذلك.
"لدي ظهر سيء، مثل... أم... هر... هر... هربس؟ هذا هو..."
"أنا متأكدة أنك أردت أن تقول 'فتق'، لكن لا تقلق بشأن ذلك. لن أطلب منك القيام بأي عمل بدني." نظرت إلي الآنسة هيراتسوكا بتعالٍ مزعج.
همم. هذا يعني أنها تريد مني البحث عن شيء أو القيام بعمل مكتبي. بطريقة ما، كان هذا النوع من العمل الروتيني الغبي أسوأ من العمل البدني. كان أقرب إلى ذلك النوع من التعذيب حيث يجب عليك ملء الحفر في الأرض ثم حفرها مرة أخرى.
"لدي هذا المرض الذي يجعلني أموت إذا دخلت إلى الفصل الدراسي."
"هذا شيء من مواد قناص ذو أنف طويل. هل أنت واحد من قراصنة قبعة القش أم ماذا؟"
هل تقرأين مانجا شونن؟!
حسنًا، لا أكره القيام بالمهام المتكررة بمفردي. فقط يجب أن أغلق مفتاحًا داخلي وأقول لنفسي، أنا آلة. بمجرد أن أصل إلى هذه المرحلة، سأبدأ في البحث عن جسم ميكانيكي ثم أنتهي كبرغي.
"لقد وصلنا."
توقفت المعلمة أمام فصل دراسي عادي تمامًا. لم يكن هناك شيء مكتوب على اللوحة بجانب الباب. توقفت عند ذلك، معتقدًا أن ذلك غريب، وانزلقت المعلمة الباب بصوت قرقعة.
كانت المكاتب والكراسي مكدسة بشكل عرضي في زاوية من الفصل. ربما كانت تستخدم للتخزين؟ كانت الكومة هي الشيء الوحيد الذي يميز هذه الغرفة عن غيرها. لم يكن هناك شيء خاص بها. كانت عادية للغاية.
ما جعلها تشعر بالاختلاف هو وجود فتاة هناك، تقرأ كتابًا في أشعة الشمس المائلة. كان المشهد جذابًا لدرجة أنني تخيلت أنه حتى بعد نهاية العالم، ستظل جالسة هناك، بنفس الطريقة.
لحظة رؤيتها، تجمد جسدي وعقلي. كنت مفتونًا.
عندما لاحظت الفتاة أنها لديها زوار، وضعت علامة على كتابها ونظرت للأعلى. "الآنسة هيراتسوكا. ظننت أنني طلبت منك أن تطرقي قبل الدخول."
وجه لا تشوبه شائبة. شعر أسود متدفق. حتى وهي ترتدي نفس الزي المدرسي لجميع الفتيات اللاتي بلا ملامح في فصلي، كانت تبدو مختلفة تمامًا.
"حتى لو طرقت، لا تردين أبدًا."
"تدخلين دون إعطائي وقتًا لذلك." ألقت المعلمة نظرة غير راضية. "ومن هذا الص
بي المتخبط؟" وجهت نظرة باردة نحوي.
عرفت هذه الفتاة. صف 2-ج، يوكينو يوكينوشيتا.
بالطبع، كل ما عرفته كان اسمها ووجهها. لم أتحدث معها أبدًا. لا أستطيع المساعدة في ذلك. كان من النادر بالنسبة لي التحدث مع أي شخص في هذه المدرسة.
بجانب الصفوف التسعة العادية في مدرسة Soubu High، هناك أيضًا فصل آخر يسمى المنهج الدولي. المنهج الدولي أعلى بنقطتين أو ثلاث من الفصول العادية في منحنى الجرس ويتكون بشكل رئيسي من الأطفال الذين قضوا وقتًا في الخارج أو يتطلعون للدراسة في الخارج.
من بين هذا الفصل المليء بالطلاب المتميزين - أو بالأحرى، الأشخاص الذين يجذبون الانتباه بشكل طبيعي - كانت يوكينو يوكينوشيتا بارزة بشكل خاص.
كانت طالبة متميزة، دائمًا في المرتبة العليا في كل من الاختبارات العادية واختبارات الكفاءة. وما هو أكثر من ذلك، كانت دائمًا محط اهتمام الجميع بسبب جمالها غير العادي. بعبارة أخرى، كانت جميلة جدًا لدرجة أنك يمكن أن تقول أنها أجمل فتاة في المدرسة. كانت مشهورة هنا، والجميع يعرف عنها.
ثم هناك أنا. أنا عادي جدًا لدرجة أنني لا أعرف إذا كان هناك من يعرف أنني موجود. لذا لن يكون هناك أي شيء لإهانتي إذا لم تعرفني. لكن كلمة "متخبط" كانت مؤلمة بعض الشيء. بما يكفي لجعلي أبدأ في الهروب من الواقع بتذكر ذلك الحلوى من زمن طويل بنفس الاسم تقريبًا. لم أرها منذ فترة.
"هذا هيكيغايا. يريد الانضمام إلى النادي." دفعتني الآنسة هيراتسوكا للأمام، فأنحنيت بخفة. افترضت أنها تريد مني تقديم نفسي أو شيء من هذا القبيل.
"أنا هاتشيمان هيكيغايا من صف 2-ف. أم... مرحبًا. ماذا تعني 'الانضمام إلى النادي'؟ الانضمام إلى أي نادي؟ أي نادي هذا؟"
فتحت الآنسة هيراتسوكا فمها منتظرة سؤالي. "عقوبتك ستكون المشاركة في أنشطة هذا النادي. لن أقبل أي جدال، اعتراضات، أسئلة، أو ردود." أصدرت حكمي بقوة الأمواج المتلاطمة، تاركة لي مجالًا للاعتراض. "حسنًا، أعتقد أنك تستطيع أن ترى من خلال النظر إليه، لكنه فاسد حتى النخاع. لهذا السبب هو دائمًا وحيد. إنه روح بائسة."
يمكنك أن ترى ذلك بمجرد النظر؟
"إذا تعلم كيف يكون مع الناس، أعتقد أنه سيصلح نفسه قليلاً. سأتركه لك. طلبي هو أن تصححي شخصيته المنعزلة والمشوهة،" قالت المعلمة، موجهة حديثها إلى يوكينوشيتا.
فتحت يوكينوشيتا فمها، تبدو منزعجة. "إذا كان هذا هو الموضوع، أعتقد أنكِ يجب أن تدخلي بعض الانضباط فيه. الركل قد يعمل أيضًا."
يا لها من فتاة مخيفة.
"لو استطعت، لفعلت، لكن هذه الأيام يثيرون بعض الضجة حول ذلك. العنف الجسدي غير مسموح به." الطريقة التي قالت بها ذلك، كانت كما لو أنها تقول أن العنف النفسي مسموح.
"أرفض. رؤية تلك العيون الفاسدة المليئة بالنوايا السيئة، أشعر بتهديد لشخصي." قامت يوكينوشيتا بتعديل طوقها (على الرغم من أنه لم يكن خارج مكانه حقًا) ونظرت في اتجاهي بغضب. أنا لا أنظر حتى إلى صدرك المتواضع للغاية. لا، حقًا، هذا صحيح، حسنًا؟ حقًا، حقًا. أنا حقًا لا أنظر. فقط حدث أن يكون في مجال رؤيتي وجذب انتباهي للحظة.
"استرخي، يوكينوشيتا. عيونه الفاسدة وشخصيته الظليلة هي بالضبط ما يمنحه فهمًا جيدًا للحفاظ على الذات وحساب المخاطر مقابل العائد. لن يفعل أبدًا شيئًا يجعله يُعتقل. يمكنك الوثوق في زحف مستواه المنخفض."
"لم يكن أي من ذلك مديحًا على الإطلاق،" اعترضت. "ألا تقصدين كل ذلك، صحيح؟ الأمر ليس متعلقًا بحساب المخاطر مقابل العائد أو الحفاظ على الذات. لماذا لا تستطيعين فقط أن تخبريها بأنني لدي الحس السليم؟"
"زحف مستواه المنخفض... أرى..."
"إنها لا تستمع حتى، وهي مقتنعة!"
ربما كان إقناع الآنسة هيراتسوكا قد أثمر، أو ربما كان زحفي من المستوى المنخفض قد كسب ثقتها. في كلتا الحالتين، عبرت يوكينوشيتا عن قرارها بطريقة غير مرغوب فيها للغاية. "حسنًا، إذا كان طلبًا من معلمة، لا يمكنني فقط الرفض... سألتزم." وافقت كما لو أن الفكرة كانت غير مرغوب فيها حقًا.
ابتسمت المعلمة برضا. "أرى! إذًا سأتركك تأخذينه من هنا"، قالت، معذرة نفسها بسرعة.
ثم كان هناك أنا، تُركت واقفًا هناك.
بصراحة، كنت سأكون أكثر راحة بكثير إذا كانت قد تركتني وحدي تمامًا. بيئتي المعتادة المنعزلة تهدئ روحي. صوت القراد، القراد، القراد من عقرب الساعة كان بطيئًا للغاية وصاخبًا بشكل مفرط.
هيا، هيا، هل هذا حقيقي؟ فجأة تطور روم-كوم؟ هذا يجعلني قلقًا جدًا. أنا لست أشكو من هذه الحالة كأساس، مع ذلك.
دون قصد، عادت إلي بعض الذكريات الحلوة من أيامي في المدرسة المتوسطة.
كان ذلك بعد المدرسة، وكان طالبان وحدهما في الفصل. نسيم لطيف يلوح الستائر، وأشعة الشمس المائلة تتدفق، وكان هناك فتى جمع شجاعته ليعترف بحبه. حتى الآن أستطيع أن أتذكر صوتها بكل تفاصيله.
هل يمكن أن نكون فقط أصدقاء؟
يا رجل، يا لها من ذاكرة سيئة. ونسيت أن أكون أصدقاء - لم أتحدث معها بعد ذلك مطلقًا. في أعقاب ذلك، كونت انطباعًا بأن الأصدقاء هم أشخاص لا يتحدثون حتى مع بعضهم البعض. أعتقد أن ما أحاول قوله هو، حتى إذا انتهى بي الأمر وحدي مع فتاة جميلة، لن أكون جزءًا من روم-كوم.
لكن بعد أن تحملت مثل هذا التدريب المتقدم لهذه الحالة بالذات، لن أقع في هذا الفخ مرة أخرى. الفتيات تظهر اهتمامًا فقط بالشباب الجذابين (هه) والنورميز (هه)، وبمجرد أن يفعلن ذلك، يشاركن في علاقات غير نقية مع
الأفراد المذكورين.
بمعنى آخر، هم أعدائي.
لقد قمت بالكثير من الجهد لتجنب الشعور بهذه الطريقة مرة أخرى. أسهل طريقة لعدم الانخراط في مخطط روم-كوم هي جعل الفتيات تكرهنك. أحيانًا يجب أن تخسر المعركة لتفوز بالحرب. إذا كنت تريد حماية كبريائك، لا تحتاج إلى أن يحبك الناس!
ولهذا بدلاً من تحيتها، قررت تهديدها بنظرة. سأقتلها بنظري الوحشي! غررر!
نظرت إلي يوكينوشيتا وكأنني قطعة قمامة. ضيقت عينيها الكبيرتين وزفرت تنهيدة باردة. ثم، بصوت مثل خرير جدول صافٍ، تحدثت إلي:
"لا تقف هناك تزمجر مثل حيوان. اجلس." "أ-أمم-حسنًا. آسف."
واو، ماذا كانت تلك النظرة في عينيها؟ هل كانت وحش بري؟ بالتأكيد قد قتلت خمسة أشخاص، مثل تلك الحيوانات التي عضت على توموكو ماتسوشيما. جعلتني حتى أعتذر باندفاع. لم يكن علي أن أذهب إلى حد محاولة تخويفها. لقد اعتبرتي بالفعل عدواً لها. مرعوبًا حتى النخاع، جلست نفسي في كرسي فارغ.
تركت يوكينوشيتا الأمر عند هذا، وبدون أن تظهر أي اهتمام بي على الإطلاق، فتحت كتابها الورقي مرة أخرى. سمعت الصوت الناعم لقلب الصفحة. كان لديها غلاف كتاب عليه، لذا لم أستطع رؤية ما كانت تقرأه لكنني توقعت أنه شيء أدبي. مثل سالينجر أو همنغواي أو تولستوي أو شيء من هذا القبيل. هذا هو الانطباع الذي حصلت عليه منها.
جلست يوكينوشيتا هناك مثل أميرة، تبدو كثيرًا مثل الطالبة المتفوقة وأيضًا لم تكن بأي حال أقل جمالًا مما تقوله سمعتها. ومع ذلك، كما هو معتاد مع الأشخاص من تلك السلالة، كانت يوكينو يوكينوشيتا فردًا يعيش بعيدًا عن الحشد. تماشيًا مع اسمها، كانت الثلج تحت الثلج. بغض النظر عن جمالها، كانت غير ملموسة ولا يمكن الوصول إليها: لا يمكنك سوى تخيل جمالها.
بصراحة، لم يخطر ببالي مطلقًا أنني سأتمكن من الاقتراب منها من خلال سلسلة غير مفهومة من الأحداث مثل
هذه. إذا كنت أتباهى بذلك لأصدقائي، لكانوا يحسدونني بالتأكيد. ليس أنني لدي أي أصدقاء لأتباهى لهم.
إذن ماذا كان من المفترض أن أفعل مع هذه الأميرة الجميلة أمامي؟ "ماذا؟" ربما كرد فعل لكل تحديقي، عبست يوكينوشيتا بامتعاض ونظرت إلي.
"أوه، آسف. كنت أتساءل فقط ما الذي يحدث هنا."
"ماذا؟"
"حسنًا، تم جري إلى هنا دون أي تفسير حقيقي"، أجبت.
بدلاً من أن تزمجر في وجهي، أظهرت انزعاجها بإغلاق كتابها الورقي بقوة. نظرت إلي وكأنني حشرة، وزفرت تنهيدة استسلام قبل أن تتحدث.
"حسنًا، دعنا نلعب لعبة." "لعبة؟"
"نعم، لعبة تخمين النادي. ما هو هذا النادي؟" اللعب بلعبة وحدك مع فتاة...
هذا بدأ يبدو كإعداد غريب، لكن يوكينوشيتا لم تشع أي هالة إغراء. كانت أشبه بسكين حاد، لدرجة أنه إذا خسرت، قد يكلفك الأمر حياتك. أين ذهبت أجواء الكوميديا الرومانسية؟ هذا أشبه بأبوكاليبس القمار!
القوة المنبعثة منها تغلبت علي، وبدأت أتصبب عرقًا باردًا، وألقيت نظري حول الفصل بحثًا عن دلائل. "لا يوجد أعضاء آخرون في النادي؟"
"لا."
هل يمكن أن يكون لديك نادي بدون أي أعضاء؟ كان لدي شكوك جدية حول ذلك.
بصراحة، لم تكن هناك أي تلميحات. لا، انتظر. إذا نظرت إليها من زاوية أخرى، كانت هناك تلميحات فقط. لست أتفاخر أو أي شيء، لكن كوني شبه خالي من الأصدقاء منذ صغري، أنا جيد جدًا في الألعاب التي يمكن لعبها بمفردك.
لدي ثقة كبيرة في مهارتي في كتب الألغاز والأحاجي وأشياء من هذا القبيل. أعتقد أنني يمكن أن أفوز ببطولة اليابان للمدارس الثانوية في مسابقات الألغاز. حسنًا، لم أتمكن من جمع عدد كافٍ من الأعضاء لفريق، لذا لم أتمكن من الذهاب إلى الحدث... لكن لا يزال.
كانت هناك عدد من التلميحات التي تمكنت من استنتاجها بالفعل. بناءً على فرضيتي استنادًا إلى ذلك، يجب أن تكون الإجابة قد ظهرت.
"نادي الأدب؟"
"همم؟ كيف توصلت إلى ذلك؟" ردت يوكينوشيتا باهتمام خفيف.
"لن يحتاج إلى غرفة متخصصة أو أي نوع من المعدات، وحتى مع عدد قليل من الأعضاء، لن يتم حله. بعبارة أخرى، إنه نادي لا يحتاج إلى دعم مالي. علاوة على ذلك، كنتِ تقرأين كتابًا. كنتِ تظهرين لي الإجابة طوال الوقت."
استنتاج مثالي، إذا جاز لي القول. حتى بدون طفل في المرحلة الابتدائية يرتدي نظارات ليقول لي، "هاه؟ هناك شيء غير صحيح!" يمكنني اكتشاف هذا النوع من الأشياء قبل الإفطار.
حتى الأميرة يوكينو بدت معجبة بينما أصدرت صوت "همم" هادئًا. "خطأ." كان ضحكها قصيرًا ومهينًا. أوه، هذا أثار أعصابي! من قال إنها نموذج للسلوك الجيد؟ أشبه بسوبرمان شيطاني.
"إذن ما هو؟" سألت بصوت ممتلئ بالاستياء.
لكن يوكينوشيتا، التي بدت غير متأثرة، أعلنت أن اللعبة ستستمر.
"سأعطيك أكبر تلميح. وجودي هنا وقيامي بهذا هو نشاط للنادي."
أخيرًا أعطتني تلميحًا، لكن ذلك لم يمنحني أي إجابات. في النهاية، أدى ذلك فقط إلى نفس استنتاجي - أن هذا كان نادي الفنون والأدب.
لا، انتظر. انتظر، انتظر، اهدأ. اهدأ، هيكيغايا هاتشيمان.
قالت، "لا يوجد أعضاء في النادي غيري." لكن النادي ما زال موجودًا.
بمعنى آخر، كان ذلك يعني أن هناك أعضاء أشباح، صحيح؟ وبالتالي، كانت النكتة أن الأعضاء الأشباح كانوا أشباحًا حقيقيين. وفي النهاية، سيكون ذلك إعدادًا لكوميديا رومانسية بيني وبين فتاة شبح جميلة.
"مجتمع البحث عن الخوارق!" "قلت إنه نادي."
"نادي البحث عن الخوارق!"
"خطأ. ها... أشباح؟ يا له من هراء. لا يوجد شيء من هذا القبيل." الطريقة التي قالت بها ذلك لم تكن لطيفة حتى قليلاً. ليس مثل، "لا يوجد شيء حقيقي مثل الأشباح! أنا لا أقول ذلك لأنني خائفة، حسنًا!" نظرت إلي بنظرة تحمل أعمق وأصدق احتقار. نظرة تقول، "اذهب إلى الجحيم، أيها الأحمق."
"أستسلم. ليس لدي فكرة." كيف يمكنني اكتشاف شيء من هذا القبيل؟
أعطني شيئًا أسهل! "لماذا يتلاعب الغراب بمكتب الكتابة؟" على أي حال، هذا ليس توافه؛ إنه لغز.
"هيكيغايا. كم سنة مضت منذ أن تحدثت مع فتاة آخر مرة؟"
جاء السؤال تمامًا من العدم، محطمًا سلسلة أفكاري.
إنها فظة جدًا.
أنا واثق جدًا من ذاكرتي. أتذكر التفاصيل الدقيقة للمحادثات التي ينسى أي شخص آخر. لدرجة أن الفتيات في صفي يعاملنني كأنني مطارد. وفقًا لذاكرتي الفائقة، آخر مرة تحدثت فيها مع فتاة كانت في يونيو، قبل سنتين.
فتاة: الجو حار جدًا الآن، أليس كذلك؟ أنا: أشبه بالرطوبة، أليس كذلك؟
فتاة: هاه؟ أوه... نعم، بالتأكيد، أعتقد ذلك.
النهاية.
شيء من هذا القبيل. أعني، لم تكن تتحدث معي. كانت فتاة تجلس بزاوية خلفي.
أتذكر الناس بشكل غير مريح. حتى الآن، كلما تذكرت ذلك في منتصف الليل، أرغب في سحب الغطاء فوق رأسي والصراخ، "آااااه!"
بينما كنت في تلك الرحلة السيئة في ممر الذاكرة، بدأت يوكينوشيتا في إعلان بصوت عالٍ. "إعطاء الأشياء للمحتاجين من القلب يُعرف بالتطوع. تقديم المساعدة للدول النامية، تشغيل مطابخ الحساء للمشردين، والسماح للشباب غير الشعبيين بالتحدث مع الفتيات... مد يد العون للناس المحتاجين. هذا ما يفعله هذا النادي." في وقت ما، كانت يوكينوشيتا قد وقفت، ومن تلك الزاوية، كانت تنظر بطبيعية إلي من الأعلى.
"مرحبًا بك في نادي الخدمة. نحن سعداء بوجودك."
كلماتها لم تبدو مرحبة بأي شكل، وسماعها جعلني أدمع قليلاً. لقد ضربت بقوة في المكان الذي يؤلم، وركلتني وأنا أسقط.
"كما تقول الآنسة هيراتسوكا، الناس العظماء لديهم التزام بمساعدة الأقل حظًا. لقد تم تكليفي بهذا وسأفي بمسؤوليتي. سأصحح مشاكلك. كن ممتنًا."
أعتقد أن ما كانت تشير إليه هو نوع من الواجب النبيل، الذي يعني شيئًا عن واجب النبلاء في مساعدة الفقراء أو ما شابه ذلك.
يوكينوشيتا، التي كانت واقفة هناك وذراعاها متقاطعتان، كانت صورة نبيلة. وفي الواقع، عند النظر إلى درجاتها ومظهرها وكل ذلك، لم يكن من المبالغة أن نطلق عليها نبيلة.
"أيتها العريضة..." كان علي فقط أن أقول شيئًا. كان علي أن أوضح لها باستخدام أفضل الكلمات التي أستطيعها أنني لست شخصًا يجب الشفقة عليه. "اسمعي، قد يكون هذا غريبًا أن أقول عن نفسي، لكنني لست سيئًا في الأكاديميات، أيضًا، كما تعلمين؟ في اختبار الكفاءة للعلوم الإنسانية، كنت في المرتبة الثالثة في اللغة اليابانية في صفي! أنا واحد من الأذكياء! إذا استبعدت الجزء المتعلق بعدم وجود صديقة أو أي أصدقاء، لدي مواصفات عالية بشكل أساسي!"
"ذلك الجزء في النهاية يتضمن بعض العيوب القاتلة، كما تعلمين... لكن قدرتك على تقديمه بكل ثقة هي بحد ذاتها شيء مدهش... أنت غريب الأطوار. أنا أشعر بالقشعريرة بالفعل."
"اصمتي! لا أريد أن أسمع ذلك منكِ! أيتها الفتاة الغريبة."
كانت حقًا غريبة. على الأقل، لم تكن شيئًا مثل يوكينو يوكينوشيتا التي كنت أعرفها من خلال السماع فقط. على الرغم من أنني لم أتحدث إلى أي شخص بالفعل، لقد سمعت ذلك...
أعتقد أنني كنت أعتبرها جمالًا بعيد المنال. في تلك اللحظة، ارتسمت على وجهها ابتسامة باردة. لتوضيح الأمر، كانت سادية. "همف. بناءً على ما رأيته، السبب الذي يجعلك وحدك هو تلك الشخصية الفاسدة والحساسيات المشوهة لديك."
قبضت يوكينوشيتا قبضتها وهي تتحدث بحماس. "أولاً، بما أنك تشعر بعدم الراحة هنا، دعنا نعطيك مكانًا تنتمي إليه. هل تعلم؟ مجرد وجود مكان تنتمي إليه يمكن أن ينقذك من نهاية مأساوية مثل أن تصبح نجمًا وتحترق وتختفي."
"'نجم نايتهوك'؟ كم يمكن أن تكون غامضة؟" شخص أقل مني براعة أكاديمية، المرتبة الثالثة في اللغة اليابانية، لم يكن ليفهم تلك الإشارة
. بالإضافة إلى ذلك، أحب تلك القصة، لذا أتذكرها جيدًا. إنها حزينة جدًا، تجعلني أبكي بالفعل. خاصة الجزء حيث لا أحد يحبه.
اتسعت عينا يوكينوشيتا بدهشة عند ردي. "هذا غير متوقع. لم أكن أعتقد أن فتى عادي ومتوسط في المدرسة الثانوية سيقرأ كينجي ميازاوا."
"هل قمت بإدخال ملاحظة ضمنية تشير إلى تفوقي؟"
"آسفة. كان ذلك تجاوزًا للحدود. سيكون من الصحيح أن أقول تحت المتوسط."
"كنت تقصدين أنك تجاوزت الحدود في الاتجاه الإيجابي؟ ألم تسمعي الجزء المتعلق بكوني في المرتبة الثالثة في صفي؟"
"التفاخر بترتيبك في المركز الثالث فقط يجعلك شخصًا أدنى. محاولة إثبات قدراتك المعرفية من خلال درجاتك في مادة واحدة فقط هو أمر أحمق."
كم يمكن أن تكون فظة؟ كانت تعامل صبيًا لم تلتق به للتو ككائن أدنى. الشخص الوحيد الآخر الذي يمكنني التفكير فيه الذي يفعل ذلك هو أمير السايان.
"لكن 'نجم نايتهوك' يناسبك. مظهر نايتهوك على وجه الخصوص."
"هل تقولين أنني مشوه؟"
"لا أستطيع قول ذلك. الحقيقة قد تكون مؤلمة جدًا لسماعها أحيانًا بعد كل شيء..."
"لقد قلتِ ذلك بالفعل..."
تحولت تعبيرات يوكينوشيتا إلى الجدية وهي تربت على كتفي. "لا تتهرب من الحقيقة. انظر إلى الواقع... ومرآة."
"مهلاً، مهلاً، مهلاً! قد يكون من الغريب أن أقول هذا عن نفسي، لكن وجهي متناسق بشكل جيد. حتى أختي قالت لي، 'إذا فقط بقيت صامتًا...' سيكون من الأدق أن أقول أن وجهي هو الشيء الجيد الوحيد عني." هذه هي أختي، صحيح. لديها عيون حادة. الفتيات في هذه المدرسة ليس لديهن ذوق مقارنة بها!
ضغطت يوكينوشيتا يدها على صدغها كما لو كانت تعاني من صداع. "كم أنت غبي؟ الجمال مقياس ذاتي تمامًا. بعبارة أخرى، هنا، حيث نحن فقط الأشخاص الحاضرين، ما أقوله هو الحقيقة الوحيدة."
"منطقك سخيف، لكن لسبب ما، يبدو منطقيًا..."
"وحتى دون أخذ صعوباتك في الاعتبار، عندما يكون لدى فتى عيون فاسدة مثل عينيك، من المحتم أنه سيعطي انطباعًا سيئًا على أي حال. لا أتحدث عن ملامحك الفردية. إنها تعابيرك التي قبيحة. إنها دليل على أن قلبك مشوه."
تقول الفتاة ذات الوجه الجميل وكل تلك الأمور القبيحة في الداخل. كانت لديها نظرة في عينها مثل نظرة مجرم صلب. ربما كنا نحن الاثنين ما يسمونه غير لطيفين تمامًا.
لكن بجدية، هل كانت عيناي حقًا مثل عيون السمكة؟ إذا كنت فتاة، كنت سأحول ذلك إلى شيء إيجابي، قائلاً شيئًا مثل "هاه؟ هل أبدو كحورية البحر الصغيرة؟"
بينما كنت أنجرف في خيالي الهروبي، قامت يوكينوشيتا بإزاحة شعرها عن كتفيها وأعلنت بفخر، "لا أحب الأشخاص الذين يعززون غرورهم من خلال معايير سطحية مثل الدرجات أو المظهر على أي حال. أوه، ولا أحب نظرتك الفاسدة في عينيك، أيضًا."
"يكفي بشأن عيني!"
"بالفعل. لا يوجد شيء يمكنك فعله بشأنها في هذه المرحلة على أي حال." "حان الوقت لتعتذر لوالدي." شعرت بوجهي يتشنج في كل مكان.
تغيرت تعبيرات يوكينوشيتا كما لو أنها ندمت على كلماتها. "أنت محق. كان ذلك شيئًا قاسيًا لأقوله. والداك بالتأكيد يعانيان أكثر من ذلك."
"حسنًا! خطأي! أو بالأحرى، وجهي سيئ." عندما توسلت إليها على حافة الدموع، أخيرًا سحبت يوكينوشيتا لسانها الحاد. أصبحت الآن مستنيرًا بحقيقة أنه لا فائدة من قول أي شيء لها بعد الآن. وبينما كنت أتمتع برؤية لنفسي متأملًا جالسًا على قدم شجرة ليلك وبلوغ النيرفانا، واصلت يوكينوشيتا الحوار.
"الآن، انتهت محادثتك التدريبية مع شخص حقيقي. إذا كنت تستطيع التحدث مع فتاة مثلي، يجب أن تكون قادرًا على التحدث مع معظم الناس العاديين."
بينما كانت تسوي شعرها بيدها اليمنى، أضاءت تعبيرات يوكينوشيتا بإنجاز. ثم ابتسمت. "الآن مع هذه الذكرى الرائعة في قلبك، سيكون لديك القوة لتعيش حياتك بمفردك."
"حلك لمشكلتي غريب جدًا."
"لكن ذلك في حد ذاته ليس كافيًا لتلبية طلب المعلمة... يجب أن أعالج جذر المشكلة... ماذا لو تركت المدرسة؟"
"هذا ليس حلاً. هذا مثل وضع ضمادة على بثرة."
"أوه، إذًا أنت تدرك أنك بثرة؟"
"نعم، لأن الجميع ينادونني بمشكلة - وصه!"
"أنت مزعج جدًا."
ابتسمت أخيرًا، بعد أن قلت شيئًا ذكيًا، ونظرت إلي يوكينوشيتا بنظرات تسأل، "لماذا أنت حي؟" أنا أخبرك، لديها نظرة مخيفة.
ثم أصبح الصمت لدرجة تجعل أذني تؤلم. في الواقع، ربما كانتا تؤلمان أيضًا من كل إهانات يوكينوشيتا. صوت فتح الباب بقوة خشنة رن في الغرفة، كاسرًا الصمت. "يوكينوشيتا. آسف على الإزعاج."
"طرقة..."
"آسف، آسف. أوه، لا تقلقي بشأني - تابعي! جئت فقط لأرى كيف تسير الأمور." استندت الآنسة هيراتسوكا على جدار الفصل الدراسي، مبتسمة ببرودة إلى يوكينوشيتا المستاءة. نظرت بيننا نحن الاثنين. "أنا سعيدة لأنكما تبدوان متناغمين."
لماذا ومن أين جاءت بهذه الفكرة؟
"استمر في إصلاح تلك الشخصية المشوهة وتصحيح تلك العيون الفاسدة. أنا سأعود الآن. عودا إلى المنزل بحلول نهاية المدرسة، أنتما الاثنان."
"انتظري لحظة، من فضلك!" أمسكت بيد المعلمة، محاولًا إيقافها. على الفور، بدأت أصرخ، "آه! آه، آه، آه، آه! عم! عم، عم، عم!" بينما كانت تلوى ذراعي. حاولت بتوتر نقرها حتى أطلقتني أخيرًا.
"أوه، هل كنتِ أنتِ، هيكيغايا؟ لا تقف خلفي هكذا. سأستخدم حركاتي عليك بشكل غير لطيف."
"هل أنتِ جولجو أم ماذا؟ وأنتِ تعني غير مقصود، صحيح؟ لا تفعلي ذلك بغير لطافة!"
"لديك الكثير من الأسئلة لي الآن. هل هناك شيء خاطئ؟"
"هناك شيء خاطئ معكِ! ماذا تعنيين بإصلاح لي؟ تجع
لينني أبدو كأني جانح! ما الذي يحدث في هذا المكان على أي حال؟" طالبت.
ذهبت الآنسة هيراتسوكا إلى "همم" ووضعت يدها على ذقنها، وتبنت تعبيرًا متفكرًا لفترة وجيزة. "لم تشرح لك يوكينوشيتا؟ باختصار، هدف هذا النادي هو تحفيز التحول الشخصي وحل مشاكل الناس. أقود الطلاب هنا الذين أعتقد أنهم بحاجة إلى تغيير. فكر في الأمر كغرفة الزمن. أو سيكون من الأسهل فهمه إذا دعوتها فتاة الثورة أوتينا؟"
"هذا صعب الفهم بلا داعٍ، وتلك الأمثلة تكشف عن عمرك."
"هل قلت شيئًا؟" نظرت إلي بنظرة قاتلة باردة. "لا." تمتمت بهدوء، وأنا أضم كتفي.
عندما رأتني السيدة هيراتسوكا على هذا الحال، تنهدت بعمق. "يبدو أن لديك صعوبة في إصلاحه، يوكينوشيتا."
"المشكلة أنه لا يدرك حتى مشاكله الخاصة"، ردت يوكينوشيتا ببرود، غير مبالية بتعبيرات معلمتنا المتألمة.
لماذا شعرت فجأة برغبة في الهروب؟ كان الأمر يشبه ذلك الوقت في الصف السادس عندما اكتشف والداي أنني كنت أخبئ مجلة إباحية، وقاما بتوبيخي مرارًا وتكرارًا بشأنها.
لا، هذا ليس ما يجب أن أفكر فيه الآن.
"أمم... أنتما تتحدثان عن إصلاحي أو تحويلي أو ثورة الفتاة أو أي شيء آخر، وتستمتعان بالدردشة دوني، لكنني في الواقع لا أريد أيًا من ذلك"، قلت.
أمالت السيدة هيراتسوكا رأسها جانبًا، بتساؤل. "أوه؟"
"ماذا تعني؟ إذا لم تتغير، ستكون في مشكلة كبيرة، من الناحية الاجتماعية." نظرت إلي يوكينوشيتا كما لو كانت حجتها قوية مثل "لا للمزيد من الحروب! تخلوا عن الأسلحة النووية!" "من وجهة نظري، تفتقر بشدة إلى الإنسانية. ألا تريد تغيير ذلك؟ ألا ترغب في تحسين نفسك؟"
"هذا ليس ما أعنيه. أعني... أمم... أنا أقول إنني لا أريد التحدث عن نفسي لأشخاص يقولون لي، 'تغير! تغير الآن!' إذا تغيرت فقط لأن شخصًا ما قال لي ذلك، فإن الشخص الجديد لن يكون أنا في النهاية! بالإضافة إلى ذلك، الذات هي فقط—"
"أنت فقط لا تستطيع رؤية نفسك بموضوعية"، قاطعتني يوكينوشيتا، مانعة إياي من اقتباس من ديكارت في محاولة لأبدو عميقًا. كان سيكون جملة رائعة، حقًا. "أنت فقط تهرب. لا يمكنك التقدم إذا لم تتغير." قطعتني بضربة واحدة. لماذا كانت حادة هكذا؟ هل والديها قنافذ البحر أم ماذا؟
"ما الخطأ في الهروب؟ تواصلين القول، 'تغير، تغير!' مثل الأحمق الذي يعرف كلمة واحدة فقط. ماذا ستفعلين بعد ذلك؟ تواجهين الشمس وتقولين، 'إن السطوع من الغرب شديد ويزعج الجميع، لذا اليوم، من فضلك اجعلها تغرب في الشرق!'؟"
"هذا مجرد مغالطة. لا تحول المحادثة. الشمس ليست حتى ما يتحرك، على أي حال—إنها الأرض. ألا تعرف نظرية كوبرنيكوس أيضًا؟"
"كان واضحًا أنها استعارية! إذا كنتِ تسميين ذلك مغالطة، فإن ما تقولينه هو مغالطة أيضًا! في النهاية، سأكون فقط أغير للهروب من الواقع. من الذي يهرب الآن؟ إذا كنتِ حقًا لا تهربين، إذًا
لن تتغيري. ستصمدين هناك. لماذا لا يمكنني تأكيد من أنا الآن ومن كنت في الماضي؟"
"...إذا كان ذلك صحيحًا، فلن يمكن حل أي مشاكل ولن يمكن إنقاذ أي شخص." في اللحظة التي خرجت فيها الكلمات "لن يمكن إنقاذ أي شخص" من فمها، تحولت تعبيرات يوكينوشيتا الغاضبة إلى شيء مرعب حقًا. بغريزة، تراجعت. كنت على وشك الاعتذار باندفاع "آ-آ-آ-آسف!"
في المقام الأول، كلمات مثل "إنقاذ" ليست حقًا شيئًا يقوله طالب في المدرسة الثانوية عادةً. لم يكن لدي أي فكرة عما دفعها للشعور بقوة هكذا حيال هذا.
"اهدأوا، كلاكما." صوت السيدة هيراتسوكا الهادئ خفف من الجو العاصف الحالي... أو بالأحرى، العاصفة التي كانت هناك منذ البداية. نظرت إلى وجه المعلمة، وكانت صراحة تبتسم بفرح. بدت وكأنها تستمتع.
"هذا أصبح مسليًا. أحب التطورات مثل هذه. إنها تشبه قليلاً شونن جامب! رائع، أليس كذلك؟" كانت تتحمس لهذا لسبب ما. على الرغم من أنها امرأة ناضجة، كانت عيناها تلمعان كعينين طفل صغير. "منذ الأزل، كانت طريقة شونن مانغا هي حل تصادم وجهات النظر حول العدالة عن طريق المنافسة."
"أمم... عن ماذا تتحدثين؟" كنت أتحدث، لكنها لم تكن تستمع. معلمتنا أطلقت ضحكة عالية، واجهتنا، وأعلنت بصوت عالٍ: "إذن دعونا نفعل هذا. ستقودون الحملان الضالة التي تأتي إليكم. أنقذوهم وفقًا لمبادئكم الفردية واثبتوا صحتها بقدر ما ترون مناسبا. من يمكنه خدمة الآخرين بأفضل شكل؟ غاندام فايت! جاهز؟ انطلق!"
"لا." رفضت يوكينوشيتا بوضوح. نظرتها كانت باردة مثلما كانت توجهها لي قبل لحظات. حسنًا، شعرت بنفس الطريقة، لذا اعتقدت أنني سأومئ برأسي. بالإضافة إلى ذلك، G-Gundam قديم.
اكتشاف معلمتنا لمشاعر طلابها المشتركة في هذا الشأن، قضم أظافرها بإحباط. "نغ... كان سيكون أسهل فهمًا إذا قلت 'روبوتل'، هاه؟"
"ليس هذا هو المشكلة هنا..." Medabots؟ هذا غامض جدًا.
"معلمة، من فضلك توقفي عن التحمس بطريقة لا تناسب عمرك. إنه مؤلم حقًا للمشاهدة." مثل رمي حربة جليدية، ألقت يوكينوشيتا كلماتها الحادة الباردة على معلمتنا.
بدا أن ذلك قد هدأ السيدة هيراتسوكا، وبعد أن تلاشى لون الخجل من وجهها، قامت بتطهير حلقها كما لو أن شيئًا لم يحدث.
"ع-على أي حال! الطريقة الوحيدة التي يمكنك من خلالها إثبات أنك محق هو من خلال العمل! قلت لك أن تتنافس، لذا ستتنافس! ليس لديك الحق في الرفض."
"هذا استبداد كامل..."
إنها طفلة تمامًا! الجزء الوحيد البالغ فيها هو صدرها! حسنًا، علي فقط أن أتظاهر بأنني أهتم بهذه المنافسة ثم أكون مثل، "هيه-هيه! آه، خسرت!" المشاركة تحتسب، كما يقولون. يا لها من فكرة رائعة ومريحة.
لكن تلك الطفلة الرهيبة في الداخل، المرأة ذات الصدر الكبير من الخارج، استمرت في قذف سخافاتها. "لكي أجعلكما تتنافسان بكل قوتكما، سأعطيكما حافزًا. ماذا عن أن يتمكن الفائز من أن يأمر الخاسر بفعل أي شيء؟"
"أي شيء؟!" أي شيء يعني، كما تعلمين، ذلك. بمعنى آخر، أي شيء.
بلعت ريقي.
كان هناك صوت خدش كرسي بينما تراجعت يوكينوشيتا مترين واتخذت موقفًا دفاعيًا. "معه كمنافس، أشعر بتهديد لفضيلتي، لذا أرفض."
"هذا تحيز! فتيان السنة الثانية ليسوا دائمًا يفكرون في الأمور الفاحشة!" نحن نفكر في، أمم... الكثير من الأشياء الأخرى! مثل... السلام العالمي؟ نعم... نحن لا نفكر في الكثير غير ذلك.
"إذن حتى يوكينو يوكينوشيتا تخاف من شيء ما... هل أنت غير واثقة من قدرتك على الفوز إلى هذا الحد؟" سألت السيدة هيراتسوكا، وجهها يتبنى ملمحًا شريرًا.
بدا على يوكينوشيتا بعض التجهّم. "حسنًا. رغم أنني أجد من المزعج الرضوخ لاستفزازات رخيصة، سأقبل تحديك وسأتعامل معه."
واو، يبدو أن يوكينوشيتا تكره الخسارة! ما الذي أعطاني هذا الانطباع، تسأل؟ فقط شخص شديد التنافسية سيضيف جزء "يمكنني معرفة أنك تستفزني". لكن ماذا كانت تعني بالتعامل معي؟ هذا مخيف. توقفي عن ذلك.
"إذن الأمر محسوم." ابتسمت المعلمة بغرور، متجاهلة السهام العقلية التي كانت يوكينوشيتا تلقيها عليها.
"هاه؟ ماذا عن ما أريده أنا؟"
"من تلك النظرة على وجهك، لا أحتاج حتى للسؤال."
حسنًا، نعم، لكن...
"سأكون أنا القاضي في هذه المنافسة. حكمي سيكون تعسفيًا ومنحازًا بالطبع. لا تفكروا في الأمر كثيرًا؛ فقط افعلوا ما ترونه مناسبًا ومعقولًا."
طرحت تلك الجملة وهي تخرج من الفصل. في أعقابها، وقفت أنا ويوكينوشيتا غير السعيدة. بالطبع، لم نكن نتحدث مع بعضنا.
في الصمت، سمعت صوت تشويش كما لو كان من راديو مكسور. كان ذلك مؤشرًا على أن الجرس على وشك الرنين. عندما رن ذلك اللحن الصناعي، أغلقت يوكينوشيتا كتابها بصفعة. كان الوقت قد حان للعودة إلى المنزل. أخذت ذلك كإشارة لها، وبدأت يوكينوشيتا في التحضير للمغادرة بسرعة. وضعت الكتاب الورقي الذي كانت تحمله بع
ناية في حقيبتها ووقفت. ثم نظرت إلي.
لكنها فقط نظرت إلي ثم غادرت دون أن تنطق بكلمة. لم تودعني حتى بكلمة وداع أو إلى اللقاء، بل خرجت من الباب بسرعة. كان تصرفها باردًا لدرجة أنني لم أحصل على فرصة لأقول أي شيء لها.
ثم بقيت هناك، وحدي تمامًا.
يا له من يوم سيء حظ. تم استدعائي إلى غرفة المعلمين، وأُجبرت على الانضمام إلى نادي غامض، وتعرضت للإهانة من فتاة جميلة بشكل مفرط... لقد عانيت كثيرًا. أليس من المفترض أن يجعل الحديث مع فتاة قلبك يقفز؟ قلبي لم يفعل سوى الغرق! كنت أفضل أن أتحدث إلى شريكي المعتاد في المحادثة، دمية محشوة، بدلاً من تحمل كل ذلك! الدمية المحشوة لا تجادلك. تبتسم لك بلطف. لماذا لم أكن مولودًا بمازوخيًا؟
وما هو الأسوأ، كيف أُجبرت على هذه المنافسة غير المفهومة؟ لا أعتقد حتى أنني أستطيع الفوز على يوكينوشيتا.
لكن، مثل... أنشطة النادي والمنافسات وكل تلك الأشياء تبدو جيدة من منظور خارجي، أليس كذلك؟ شخصيًا، عندما يتعلق الأمر بأنشطة النادي، كانت فكرتي عن المشاركة هي فقط مشاهدة بعض أقراص الفيديو الرقمية للفتيات في نادي فرقة الروك. هذا التطور في الأحداث لن يجعلنا أصدقاء. على الأرجح، ستخبرني يوكينوشيتا بهدوء، "رائحتك كريهة، لذا هل يمكن أن لا تتنفس لمدة ثلاث ساعات؟"
الشباب حقًا مجرد كذبة.
خسارة البطولة الرياضية في سنتك الأخيرة ثم تحويلها إلى شيء جميل بالبكاء... فشل في امتحانات القبول بالجامعة ثم أخذ سنة للاستعداد لإعادة المحاولة في السنة التالية، بينما تخدع نفسك بقول أن الفشل هو تجربة حياتية... التباهي بأنك فقط تتصرف بلباقة تجاه الشخص الذي تعشقه وتدعه يذهب حتى تتظاهر بأن الأمر ليس لأنك غير قادر على التعبير عن مشاعرك—
و شيء آخر. هذا صحيح. التفكير في أن الفتاة المتعجرفة والمثيرة للغضب هي تسونديري - كلها قشرة صلبة من الخارج مع مركز ناعم سيتجلى في النهاية ويؤدي إلى كوميديا رومانسية؟ لن يحدث أبداً.
لن أقبل بأن مقالي يحتاج إلى مراجعة. الشباب حقًا مجرد هراء كاذب، خادع، وغير حقيقي.