الفصل المئتان والتاسع والستون : قواعد القوة والالتحاق بالجامعة
________________________________________
في الختام، يجب أن تخضع قوة الحكيمة لهذه القواعد الأربع. أولًا، الأحداث المستقبلية أو الأشخاص الذين ترصدهم الحكيمة يجب أن يكونوا مرتبطين بها. ثانيًا، تكون وضوح الرؤى المستقبلية التي تراها الحكيمة أقوى ما يكون على المتكيفين الكونيين من الرتبة S الفائقة، وأضعف لدى المدنيين العاديين؛ فكلما زادت قوة الهدف، كانت الرؤية أوضح. أما بالنسبة للمدنيين العاديين، فيجب على الحكيمة مقابلتهم وجهًا لوجه لتفعيل قوتها.
ثالثًا، لا تستطيع الحكيمة التحكم بالمستقبل الذي تراه. فقد يكون تافهًا تمامًا أو بالغ الأهمية. ويمكن أن تحدث الرؤى المستقبلية في نطاق يتراوح بين الأربع والعشرين ساعة القادمة وشهر كامل. رابعًا، يمكن تغيير المستقبل، لكن كلما كان التغيير أكبر، زاد الضرر الذي سيلحق بالحكيمة. وقد يكون الضرر جسيمًا لدرجة قد تؤدي إلى وفاتها!
حك رن تاو رأسه قائلًا: “هذه هي القواعد الأربع التي تمكنت من تصنيفها حتى الآن مما أخبرتنا به. بالطبع، قد توجد قوى خفية لدى الحكيمة لم نكتشفها بعد. تحتاج إيفا إلى اكتشافها بنفسها؛ علاوة على ذلك، فإن القدرة على تغيير المستقبل قوية للغاية. هذا أمر يتطلب من إيفا إجراء بحث معمّق فيه.”
هزت إيفا كتفيها ولوحت بيديها في الهواء، ثم ابتسمت بابتسامة طفولية وقالت: “أنا لست مفكرة، لذا لا تجبروني على تصنيف قوايي أو التخطيط للمستقبل، فهذا دور المفكرين. فرض هذه المهام عليّ هو بمثابة إساءة معاملة للأطفال، وسأقاضيكم! علاوة على ذلك، أنا واحدة، بينما يوجد مفكران اثنان. حسنًا، اثنان ونصف، بالنظر إلى أن القائد وونغ يمكن اعتباره نصف مفكر.”
برز عرق واضح على جبين رن تاو عندما نطقت بذلك. ورغم وجود مفكرين ونصف، لم يستطع ياو يوان بطبيعة الحال التخلي عن مسؤولياته الأخرى لاستيعاب إيفا. أما شياو نياو فكان رائدًا عسكريًا وقائد فرقة كورو سان رين سي. وقد كان يتعاون هو وصديقاه المقربان بشكل مثالي، وكانوا طياري النخبة ضمن جنود النجم الأسود. بدأت فرقة كورو سان رين سي تكتسب شهرة، ولذلك غالبًا ما كانت تُكلَّف بتدريب الطيارين الجدد. ومن ثم، لم يتمكن شياو نياو من الهروب من مطالب إيفا.
في المقابل، كان رن تاو أقرب إلى نمط حياة "الأوتاكو". فما دامت لا توجد مهمة نشطة، كان نشاطه المفضل هو إراحة قوته المفكرة، والنوم في أماكن مرتفعة، وقراءة بعض رواياته القديمة، أو تناول وجبات أخته المطبوخة في المنزل. تلك كانت الحياة التي أحبها أكثر من أي شيء آخر. ولكن ظهور إيفا كان يعني أن نمط حياته بات في خطر...
[ ترجمة زيوس] في الواقع، كان هذا أمرًا ناقشوه سابقًا. فلقد كانت قوة إيفا مذهلة للغاية ببساطة. لم تكن شيئًا يمكن للعلم تفسيره أو تكراره. بالطبع، ربما تستطيع تلك الحضارات الشبيهة بالحكام فعل شيء كهذا، لكنه كان مستحيلًا بالتأكيد على الحضارات الفضائية من المستوى الرابع والخامس. وقد توصل رن تاو وشياو نياو إلى هذا الاستنتاج الذي وصل إليه ياو يوان في نهاية المطاف أيضًا. فماذا كان معنى القدرة على رؤية المستقبل؟
لقد كان ذلك يعني أن سلامة سفينة الأمل مضمونة إلى حد ما، وهذا هو الأمر الأكثر أهمية. كما كانت هناك فرص أخرى يمكن استخلاصها من هذه القوة، لأن القدرة على رؤية المستقبل كانت ميزة لا تصدق.
بالطبع، لاستغلال هذه القوة على أكمل وجه، إلى جانب القدرة على الوصول إلى المستقبل، يجب أيضًا أن يكون المرء قادرًا على تحليل هذه الرؤى بخبرة، خاصة فيما يتعلق بوضع الاستراتيجيات. فعلى سبيل المثال، لو كان رن تاو، أو شياو نياو، أو ياو يوان قد رأوا نفس الرؤى التي رأتها إيفا، لكان هناك احتمال كبير أنهم سيتوصلون إلى خطة يمكنها السيطرة على الكائنات الفضائية دون خسارة روح بشرية واحدة.
عندما سمعت إيفا هذا الاتهام، تجمدت الابتسامة على وجه الفتاة الشابة، وقالت بقلق وخوف: “لأنني لست متأكدة من التأثير الذي ستحدثه أفعالي... لا تستهينوا بي، أنا طالبة جامعية، وقد قرأت الكتب المتعلقة بموضوع الخطوط الزمنية، مثل نظرية الفوضى وتأثير الفراشة. فتغيير صغير يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا في المستقبل. عندما رأيت رؤية التجار السماويين يهاجمون، لم يكن يفصلنا عنها سوى أيام قليلة. أنا لست مفكرة، وكما قلت، لا يمكنني التحكم في الرؤى التي أراها، لذلك التزمت بأمرين شعرت أنهما سيغيران المستقبل أكثر من غيرهما. الأول كان تسليم رن تاو التنين الأسود الصغير الذي سيلتهم المجسات المعدنية، والآخر كان التأكد من أن القائد وونغ رأى نوايا التجار السماويين الخفية. لم أستطع التفكير في خطة أفضل. بالإضافة إلى ذلك، لم أكن لأستطيع المجيء إليكم فحسب، أليس كذلك؟”
تنهد رن تاو وشياو نياو وياو يوان باستمرار، لكنهم لم يتمكنوا من لوم إيفا. ففي النهاية، كانت لا تزال شابة وليست مفكرة. كانت من فصيل البشر المتسامين الجدد في ذلك الوقت، ونوعًا جديدًا تمامًا منهم. اعترفت الفتاة أيضًا بالسبب الذي جعلها لم تخبر ياو يوان بقوتها. كانت تخشى أن تكون قوتها غير حقيقية وأنها كانت تصاب بالجنون. كانت المفاوضات مع التجار السماويين ذات أهمية بالغة، فلو تبين أن ما تراه مجرد هلاوس، لكانت هي أعظم المذنبين ضد البشرية. وفي النهاية، لم يكن لديها خيار سوى التصرف بمفردها.
بعد نقاش بين الثلاثة، تم اختيار رن تاو ليكون المفكر الشخصي لإيفا. كلما رأت إيفا رؤية مشبوهة للمستقبل، كان بإمكانها الاتصال برن تاو عبر الهاتف في أي وقت، وكان على رن تاو أن يجيب على المكالمة مهما كلف الأمر. أزعج هذا الترتيب رن تاو إلى أقصى حد.
مهما يكن، لقد عزز وصول إيفا توقعات ياو يوان وحماسه بشكل كبير. فقد أنجبت سفينة الأمل مراقبة زمنية من المستوى الثالث. كان هذا الأمر بالغ الأهمية للتطور المستقبلي لسفينة الأمل، خاصة فيما يتعلق بخطة استكشاف الأنقاض الخاصة به.
بالطبع، كان هذا يتطلب المزيد من التخطيط. وفي الوقت نفسه، كانت قوة الحكيمة لدى إيفا وتعاونها مع رن تاو يحتاجان إلى فترة طويلة من التدريب. ستستغرق هذه الخطة مئات السنين، لذا لم يكن بالإمكان التسرع فيها.
أما ما كان وشيكًا، فكان خطة سفينة الأمل للتطوير العلمي. فقد تم بناء ثلاث جامعات جديدة لتعليم العلوم العامة. وكان طلابها المستهدفون هم عامة الناس.
كان عامة سكان سفينة الأمل خبراء من جميع مناحي الحياة عندما كانوا على كوكب الأرض الأصلي، من مجالات الأعمال والسياسة واللغات والقانون وغيرها الكثير. ففي النهاية، بلغ عدد السكان البالغين على متن سفينة الأمل 120,000 شخص. لم يكن هذا عددًا قليلًا، وكان الجميع تقريبًا قد تخرج من مدارس وجامعات شهيرة. كانوا جميعًا مثقفين؛ ومع ذلك، وبسبب تشتت مجالات دراساتهم، كان عدد العلماء على متن سفينة الأمل في الواقع قليلًا. لم تضم الأكاديمية سوى أقل من 5,000 شخص، بمن فيهم المتدربون.
أمل ياو يوان أن يصل عدد الأكاديمية إلى عُشر إجمالي سكان سفينة الأمل، أي ما يعادل 20,000 شخص. بالطبع، لم يكن هذا يعني أن زيادة عدد العلماء أفضل، لأن الأهمية الحقيقية تكمن في الجودة لا الكمية. فالمساهمات العلمية لعلماء عظماء مثل نيوتن وأينشتاين وهوكينغ لا يمكن استبدالها بالأعداد. ومع ذلك، كان الوضع الحالي على متن سفينة الأمل فريدًا نوعًا ما. فقد حصلوا للتو على جميع النظريات العلمية تقريبًا للثورة الصناعية الرابعة وبعضها للثورة الصناعية الخامسة. في هذه الحالة، أصبحت الأعداد مهمة لأنها تحدد كفاءة الأكاديمية في فهم هذه التقنيات. ولذلك، فإن وجود 10,000 عالم آخر على الأقل يتمتعون بالمعرفة العلمية الأساسية كان أفضل بديل حالي لسفينة الأمل.
ولذلك، ضخ ياو يوان الأصول والقوى العاملة لبناء ثلاث جامعات للمعرفة العامة على متن سفينة الأمل، وبدأ في استقطاب الطلاب من جميع أنحاء السفينة. فما دامت أعمارهم تتجاوز السادسة عشرة ولديهم شهادة الثانوية العامة، سواء كانت من كوكب الأرض الأصلي أو من المدارس الثانوية على متن سفينة الأمل، فإن الشخص يكون مؤهلاً للالتحاق بهذه الجامعات الثلاث. وكان التعليم مجانيًا، وستُقدم جوائز نقدية للطلاب المتفوقين.
ستُدرّس الجامعات الثلاث مواد مثل علم الأحياء والفيزياء والفلك وما شابهها. وبالطبع، ستكون الفصول التمهيدية معادلة للدورات التمهيدية في الجامعات العادية. ومن هناك، سيتم اختيار الطلاب ذوي الدرجات الجيدة للالتحاق بالفصول المتوسطة، بينما يواصل الباقون الدراسة في الفصول التمهيدية. وسيتم تنقية المواهب عبر طبقات متعددة. وكان الأمل هو تدريب المواهب التي أُهملت للأسف عندما كانت على كوكب الأرض الأصلي، مع رفع مستوى المعرفة العلمية لعامة الجمهور في الوقت نفسه.
ستستمر عملية التعليم لمدة سنتين إلى ثلاث سنوات، وسيُلتحق أفضل الطلاب الذين يتخرجون من هذا النظام بالأكاديمية. ويمكن أن يصبحوا علماء عظماء في المستقبل إذا اجتهدوا بما فيه الكفاية. أما الطلاب العاديون، فكان عليهم اجتياز اختبار نهائي، وإذا نجحوا، سيُمنحون شهادة تخرج.
لزيادة رغبة الجمهور في مواصلة دراستهم، قرر ياو يوان تقديم بعض الحوافز. فعلى سبيل المثال، معاملة وظيفية أفضل للعمال الحاصلين على شهادات. سيحصل العمال ذوو الشهادات ذات الصلة على معاملة أفضل بنسبة 20 بالمائة مقارنة بالآخرين في نفس المنصب!
كان ياو يوان يعتقد أن المال هو خير حافز، وسرعان ما ستفيض الجامعات الثلاث بالخبراء من جميع مناحي الحياة. كان يدعو الله أن يظهر عبقري بمستوى أينشتاين بين طلاب الجامعة، لأنه لو حدث ذلك... لكانت سفينة الأمل قد فازت بالجائزة الكبرى!