الفصل 42 - الغرفة 104، غرفة اللعنة - 'مدرسة الفندق الثانوية للقبول التنافسي' (2)
المستخدم: هان جا-إن (حكمة)
التاريخ: اليوم السادس عشر
الموقع الحالي: الطبقة 1، الغرفة 104 (غرفة اللعنة – مدرسة الفندق الثانوية للقبول التنافسي)
نصيحة الحكيم: 3
هل سبق لي أن درست بهذا الجهد في حياتي؟
لا أعتقد أنني درست بهذا الجهد حتى من أجل امتحان القدرات الجامعية.
من الطبيعي، لأن انخفاض درجة امتحان القدرات لا يقتلك!
---
لي إيون-سول (معلمة): اللغة - 43211 53422 15323 12432
كيم موك-سونغ (معلم): التاريخ - 52452 12431 11123 14123
---
تم رفع إجابات اللغة والتاريخ. الآن، حان دوري لأكسر رأسي في حل الباقي.
فتحت ورقة الامتحان.
السؤال رقم 1. عدد الجذور الحقيقية المختلفة للمعادلتين P(x)=0 و Q(x)=0 هو 7 و 9 على التوالي، والمجموعة A = {(x,y) | P(x)Q(y)=0 و Q(x)P(y)=0، x و y أعداد حقيقية} هي مجموعة لا نهائية. -----
آه. السؤال الأول مقرف بحق الجحيم.
حقًا، ألا توجد طريقة أخرى غير هذا النوع من الحلول؟ بغض النظر عن التفكير، لا يبدو أن هذا هو الاتجاه الصحيح...
لا أعرف. بما أنني لا أستطيع التفكير في طريقة أخرى، فليس لدي خيار سوى حل المسائل للبقاء على قيد الحياة في الوقت الحالي.
...
مرت 50 دقيقة. مع بقاء أقل من 10 دقائق فقط، تمكنت أخيرًا من رفع الإجابات.
هان جا-إن (طالب): الرياضيات - 21223 53121 45121 33315
كيم آ-ري (طالبة): رقم 13، الإجابة 1 وليس 3.
هان جا-إن (طالب): رقم 16، لست متأكدًا، هل الإجابة 3 صحيحة؟
كيم آ-ري (طالبة): أعتقد أن 3 صحيحة.
إذاً، لم أكن أحل وحدي.
كان ذلك مريحًا بعض الشيء.
بينما كنت أحل الامتحان حتى كاد رأسي ينفجر، حدثت مشكلة في امتحان اللغة الإنجليزية.
هان جا-إن (طالب): الإنجليزية - 23111 45231 13522 3 - خطأ (نفدت حصص المحادثة)
لقد استنفدت 'كمية المحادثة' بالكامل!
على الأقل، تمكنت من إرسال الأسئلة حتى رقم 16.
أما الأسئلة الأربعة المتبقية... أتمنى فقط أن يحلها كل منكم بنفسه بشكل جيد.
---
"واو... حقًا، تعبت يا أخي!"
"أخي، شكرًا لك."
"بدون السيد جا-إن، أعتقد أننا كنا سنلتقي جميعًا في المبنى القديم."
"تعب~ لكن أعتقد أن إجابة السؤال رقم 11 في الإنجليزية كانت خاطئة."
في خضم كلمات الشكر، قالت آ-ري شيئًا جعل مزاجي يسوء قليلاً.
لا يهم. على أي حال،只要能 البقاء على قيد الحياة في هذا الفندق الغريب، فهذا يكفي.
كنت أرغب في عقد اجتماع تكتيكي، لكن لم تكن هناك فرصة.
بمجرد انتهاء الامتحان، وقبل أن نتبادل كلمة أو اثنتين، دق جرس دخولنا إلى المهاجع.
هذه المدرسة الداخلية المتعبة 'مدرسة الفندق الثانوية للقبول التنافسي' لديها إدارة حياة صارمة للغاية، ولا يُسمح بعد الامتحان بأي شيء سوى الذهاب مباشرة إلى الغرفة والمذاكرة.
---
هادئ.
منذ متى وأنا بمفردي هكذا؟
بالتفكير، قبل انضمام الجد موك-سونغ وآ-ري، كنا ننعزل كل في غرفتنا هكذا بعد تناول العشاء. أتذكر أننا كنا نخرج مرة كل ساعة لنتقابل.
لكن منذ أن فتح الجد موك-سونغ 'نافذة الحوار'، اختفى الشعور بالعزلة، حيث كنا نتبادل كلمة أو اثنتين بين الحين والآخر حتى بعد أن ننعزل في غرفنا بعد العشاء.
جلست وحدي وفكرت.
ألا توجد حقًا طريقة أخرى؟
مجرد عض الأسنان وحل مشاكل امتحان القدرات والبقاء يومًا بعد يوم؟
هذا مجرد حل مؤقت في النهاية.
عنصر الخطر الذي تم تحديده حتى الآن هو 'المبنى القديم'.
هل من المجدي مجرد تجنب الذهاب إلى 'المبنى القديم'؟
تذكرت المحادثة التي تبادلتها مع الأخت إيون-سول في 'القصر المرعب'.
إذا حاول الجميع فقط البقاء على قيد الحياة، سيموت الجميع بدون معرفة أي شيء. يجب على شخص ما أن يذهب إلى المكان الخطير ويموت إذا لزم الأمر، لكنه يحصل على المعلومات.
الفندق يطلب التضحية.
لكن... من الذي يجب أن يضحي؟
الليل يزداد عمقًا. قضيت الليل متقلبًا في تفكير مؤلم.
---
المستخدم: هان جا-إن (حكمة)
التاريخ: اليوم السابع عشر
الموقع الحالي: الطبقة 1، الغرفة 104 (غرفة اللعنة – مدرسة الفندق الثانوية للقبول التنافسي)
نصيحة الحكيم: 3
بمجرد حلول الصباح، فوضت نافذة الحوار.
لي إيون-سول (معلمة): أيها الحمقى الأغبياء!!!!
هان جا-إن (طالب): ماذا؟ بالصدفة، هل أخطأنا كثيرًا؟
كيم موك-سونغ (معلم): لو كان الأمر كذلك، لكان أفضل.
لي إيون-سول (معلمة): لقد حللتم بشكل جيد جدًا. من الذي حل؟ جا-إن؟ آ-ري؟
هان جا-إن (طالب): كلانا.
لي إيون-سول (معلمة): لكن أيها الحمقى، عندما تغشون، كان يجب أن تغشوا ببعض الإجابات الخاطئة!
كيم موك-سونغ (معلم): كيف... آ-ري كانت مختلفة قليلاً، لكن الأربعة الآخرين، حتى الأسئلة التي أخطأوا فيها، كانت متطابقة تمامًا؟
لي إيون-سول (معلمة): الأسئلة من 16 فصاعدًا في الإنجليزية كانت مختلفة... المشكلة أنهم جميعًا أخطأوا.
لقد انتهينا. لم أتخيل أننا لن نتمكن حتى من الغش بشكل مناسب مع بعض الإجابات الخاطئة...
اعتقدت أن هذا أمر بديهي ولا يحتاج إلى شرح.
بارك سونغ-يوب (طالب): هيك!
لي إيون-سول (معلمة): ليس 'هيك'، لقد انتهينا.
هان جا-إن (طالب): ماذا حدث؟
كيم موك-سونغ (معلم): حدثت فوضى لأنهم اكتشفوا الغش. أنا والآنسة إيون-سول جادلنا بقدر استطاعتنا بأنه لا يوجد دليل. وبهذا غطينا الأمر بشكل سيء، لكن امتحان اليوم سيكون مقاليًا.
يا إلهي. امتحان مقالي.
الآن، انتهينا حقًا. يبدو أن هذا التغيير استهدف على وجه التحديد الغش عبر نافذة الحوار.
بمجرد أن يبدأ الناس في التحدث لفترة طويلة عبر نافذة الحوار، تنفد كمية المحادثة في أقل من 3 دقائق.
بطبيعة الحال، لن نتمكن من كتابة حتى سؤال أو اثنين من الأسئلة المقالية بشكل صحيح.
يو سونغ-إي (طالبة): هذا أفضل. لا يمكننا الاستمرار في الصمود هكذا. يجب أن يذهب شخص ما إلى المبنى القديم.
لي إيون-سول (معلمة): صحيح أن شخصًا ما يجب أن يذهب، لكن يجب أن يذهب 'شخص واحد في كل مرة'. الآن، إذا تقدموا للامتحان، إلينا/بارك/سونغ-إي، ثلاثة منهم في خطر في نفس الوقت. التضحية كبيرة جدًا.
كيم آ-ري (طالبة): لدي فكرة! الغش عبر نافذة الحوار غير ممكن، لكن 'وجهات النظر المتعددة' ممكن. سيعد المعلمون أوراق الغش. أثناء الامتحان، سينقلونها سرًا إلى سونغ-إي. سونغ-إي ستنقلها لنا عبر 'وجهات النظر المتعددة'.
كيم موك-سونغ (معلم):) ياله من جيل فاسد! حقًا، ليس لديكم مثيل في قمة الغش.
لي إيون-سول (معلمة): أيها العجوز، توقف عن إهدار الحروف. سأقوم بتجهيز أوراق الغش. سونغ-إي، هل يمكنك فعل ذلك؟
يو سونغ-إي (طالبة): السوار، عندما يكون هناك أشخاص مختلطون، يصعب توجيهه إلى الشخص المطلوب.
هان جا-إن (طالب): سنضبط أماكن جلوس الجميع لتسهيل توجيه سونغ-إي. سنتدرب على وضع أنفسنا بحيث لا يكون هناك عوائق بين سونغ-إي وبيننا حتى أثناء الامتحان.
إلينا (طالبة): فكرة إسقاط شيء ما في منتصف الطريق للاقتراب من سونغ-إي قد تكون جيدة أيضًا.
كيم موك-سونغ (معلم): في أي أيام الدراسة قضيتم جميعًا؟ كيف لكم أن تكونوا-
لي إيون-سول (معلمة): أخرس (SHUT THE MOUTH).
تشا جين تشول (معلم): أنا أيضًا سأشارك في مراقبة الامتحان.
وهكذا، خططنا لمشروع الغش الخارق الذي يضم حتى المعلمين.
وقع الحادث في أول حصة.
---
"بارك سونغ-يوب! ألم تركز اليوم أيضًا؟ أين تنظر بحق الجحيم؟ هل تستمع إلى الدرس؟ تعال إلى هنا وحل هذه المسألة!"
حصص الرياضيات.
في النهاية، لم يستطع سونغ-يوب إخفاء ارتباكه، وكانت حالته لا تسمح له باستخدام البركة. بطبيعة الحال، لم يستطع حتى لمس مسائل الرياضيات.
"هذا لا يمكن. اخرج لتلقي العقاب!"
بمجرد أن قال معلم الرياضيات كلمة 'العقاب'، وكأنه كان ينتظر، دخل رجل ضخم من خارج الفصل وسحب سونغ-يوب إلى الخارج.
بصراحة، منذ متى وجدت مدرسة كهذه في العالم؟
بينما كان الجميع في حيرة، فتح سونغ-يوب نافذة الحوار:
بارك سونغ-يوب (طالب): كنت أتوقع هذا. الوضع جيد لأنني سأذهب بمفردي. سأذهب لأتحقق.
كيم موك-سونغ (معلم):) عقلية جيدة. لا تقلق. حتى لو مت، سنلتقي جميعًا بالخارج بعد فترة من الراحة.
هان جا-إن (طالب): أراك لاحقًا!
إلينا (طالبة): أراك لاحقًا!
حاول الجميع تهدئة الأجواء بقول "أراك لاحقًا" بالقوة.
لنفكر ببرود، كلام سونغ-يوب صحيح.
مقارنة بحدوث مشكلة في امتحان يجمع الجميع، فيُساقون جميعًا إلى المبنى القديم ويُبادوا...
هذا أفضل، أن يذهب شخص واحد في كل مرة ليكتشفوا تدريجيًا ما هي المشكلة.
---
بينما كان الجميع يتظاهرون بالتركيز في الدرس بأعينهم، ركزت عقولهم على 'تقرير' سونغ-يوب.
بارك سونغ-يوب (طالب): لا شيء حتى الآن. أنا في طريقي إلى المبنى القديم.
...
بارك سونغ-يوب (طالب): مبنى قديم جدًا. ضوء غريب من النافذة.
...
بارك سونغ-يوب (طالب):) داخل المبنى. هادئ. الرجل الذي كان يقودني اختفى.
...
بارك سونغ-يوب (طالب): صوت غريب. أغنية؟ سأدخل لأرى.
...
بارك سونغ-يوب (طالب): إنه ساحر وجميل جدًا-
...
...
انقطع التقرير.
ما هذا بحق الجحيل؟
مبنى قديم. ضوء غريب. صوت أغنية. ساحر وجميل.
بهذا القدر، لا يمكنني تخمين أي شيء على الإطلاق.
بدا أنني لست وحدي في هذا التفكير.
لي إيون-سول (معلمة): لا أعرف شيئًا على الإطلاق.
كيم آ-ري (طالبة): يبدو أنه تم قمعه فور دخوله. هناك حاجة لدخول شخص ذو 'قوة قتالية' أكبر.
كلام صحيح.
كما حدث مع سونغ-يوب هذه المرة، إذا تم قمعه فور دخوله، فلن يتمكن من الحصول على معلومات جيدة.
شخص ما – ذو 'قوة قتالية' يجب أن يدخل.
وبينما كان الجميع غارقين في التساؤلات، عاد سونغ-يوب.
---
"ما هذا بحق الجحيل؟ لم تقدم تقريرًا، فاعتقدنا بالطبع أن شيئًا قد حدث لك!"
"أخي، حتى لو أردت التقرير، لم يكن هناك ما أبلغ عنه. دخلت فوجدت المعلم هناك، وبعد أن وبخني قليلاً، عدت. مجرد كلام مثل 'ذاكر جيدًا، مستقبلك، إلخ'."
"ألم تقل إنك سمعت صوت أغنية؟"
"كان مجرد همهمة المعلم."
"سونغ-يوب، إذاً، هل أنت بخين؟ هل تشعر بأي ألم؟"
"نعم. حتى أخت إلينا، جعلتك تقلقين عليّ."
"أوه! الحمد لله أنك عدت سالمًا."
"الحمد لله. على أي حال، هل هذا يعني أننا عدنا إلى نقطة الصفر؟"
هذا غريب.
على الرغم من أنها كانت محادثة قصيرة، إلا أنها غريبة جدًا. هل كل هذه الأشياء – الضوء الغريب، صوت الأغنية، السحر، الجمال – كانت مجرد أشياء تافهة بهذا الشكل؟
وقفت سونغ-إي، التي كانت جالسة بصمت.
"سونغ-يوب. انظر إليّ للحظة."
"نعم؟"
توك.
"من الآن فصاعدًا، تظاهروا جميعًا بأنكم لا تسمعون كلامي. لأن 'هذا' منع من سماع كلامي."
ساد توتر شديد.
"هذا ليس سونغ-يوب. من الصعب شرحه، لكن 'وجهة النظر' مختلفة. حواسه مختلفة عن البشر."
شعرت بشعور مروع. أسرعت بفتح نافذة الحالة.
المستخدم: هان جا-إن (حكمة)
التاريخ: اليوم السابع عشر
الموقع الحالي: الطبقة 1، الغرفة 104 (غرفة اللعنة – مدرسة الفندق الثانوية للقبول التنافسي)
نصيحة الحكيم: 3
معلومات موقع الرفاق (*)
بارك سونغ-يوب: الطابق السفلي للمبنى القديم
موقع سونغ-يوب الذي تظهره نافذة الحالة هو الطابق السفلي للمبنى القديم.
إذاً، 'هذا' الذي أمامنا، من بحق الجحيم هو...