الفصل 269: التزامن الذراعي الشامل
---
توجه إيثار نحو مكان صف تدريب الأسلحة، وخطواته ثابتة وغير مستعجلة. حمل الجو الصباحي حول أراضي الأكاديمية برودة خفيفة، من النوع الذي يلامس البشرة كتذكير صامت بالانضباط والروتين. دخل مبنى شاهقاً، وتنقل إيثار بسهولة عبر ممرات مختلفة، مجتازاً فصولاً وقاعات تدريب عديدة بيسر. كانت الأكاديمية ضخمة، لكن بعد أيام من الاستكشاف وحفظ الطرق، أصبح التجول فيها طبيعة ثانية بالنسبة له.
وصل أمام باب معزز كبير. دون أن يرفع يده، تدفقت الأسترا كتيار غير مرئي يستجيب لإرادته، دافعة الباب مفتوحاً بزئير خافت. دخل، ولاحظ فوراً أن بعض الطلاب كانوا حاضرين بالفعل، منتشرين عبر الفضاء الواسع وهم ينتظرون بدء الصف.
سأل إيثار بهدوء داخل أفكاره: 'النظام، كم الساعة؟'
[الساعة 8:47 صباحاً، أيها الحامل.]
أومأ قليلاً عند الرد. مسحت عيناه ما كان من المفترض أن يكون فصلاً دراسياً، لكن وصفه بذلك بدا سخيفاً تقريباً. لم تكن هناك كراسي، ولا مكاتب، ولا ألواح كتابة. بدلاً من ذلك، امتد أمامه فضاء شاسع مفتوح، يبدو أشبه بساحة مصارعة منه بقاعة تعليم. كان حجمه وحده ينافس الكولوسيوم، وسقفه العالي يتقوس كقبة صامتة من الترقب.
كان بعض الطلاب جالسين متسيدعين على الأرض الحجرية المصقولة بينما وقف آخرون في مجموعات صغيرة، يتبادلون أطراف الحديث بهدوء. إيثار، غير مهتم بالثرثرة التافهة أو الأحاديث غير المجدية، توجه نحو الجدار البعيد واستند إليه بتكاسل. أغمض عينيه، مما سمح لنفسه بلحظة من السكون وهو ينتظر وصول المدرب.
بالنسبة له، كان ذلك منطقياً تماماً. كان هذا صفاً لتدريب الأسلحة. ما الفائدة التي كانت ستخدمها الكراسي هنا؟ لا تُتقن الأسلحة بالجلوس والاستماع إلى النظرية. تُتعلم من خلال التكرار، والضغط، والاحتكاك القاسي بين النصل والنية.
مر الوقت ببطء، وامتزجت الدقائق معاً مع امتلاء القاعة الشاسعة بالهمهمات الناعمة للطلاب. بقي إيثار بلا حراك، محافظاً على طاقته، وحضوره هادئ لكنه حاد كنصل مغمد.
فتح عينيه عندما أبلغه النظام أنه لم يتبق سوى دقيقتان قبل وقت البدء الرسمي. امتدت حواسه للخارج، واكتشف على الفور حضوراً مألوفاً. استدار قليلاً، فرأى ويليام وفينش جالسين معاً على الأرض ليس بعيداً عن المركز، يتبادلان الحديث بهدوء. نظر بعيداً دون اهتمام كبير، وتعبيره لم يتغير وهو يعود إلى انتظاره الصامت.
بعد دقيقة واحدة، تموج الهواء.
وقفت بطول ستة أقدام وثماني بوصات، وقفتها مستقيمة كرمح مسلول يشير نحو السماوات. شعرها الأسود الطويل يتدفق بحرية خلفها، وبؤبؤا عينيها، الداكنان بالمثل، يراقبان الطلاب بحدة هادئة. لم يكن هناك دفء في نظراتها، لكن لم يكن هناك حقد أيضاً، فقط طلب صارم صامت للانضباط.
عرفها إيثار وويليام وعدد قليل من الطلاب الآخرين فوراً. كانت نفس المرأة التي نقلتهم من بارونية كانيستين إلى البعد المنفصل. نفس المرأة التي كُلفت بالإشراف على وقتهم كمرشحين لأكاديمية النجم. المرأة التي، دون تردد أو رحمة، أخذت عيني طالب لمجرد أنه تجرأ على النظر إليها بشهوة.
كانت المدربة جين.
اجتاحت عينا جين السوداوان كل طالب حاضر كشفرة تتتبع الحناجر، ليس بنية قتل، ولكن بسلطة مطلقة لدرجة أنها أسكتت القاعة بأكملها دون كلمة واحدة. ماتت المحادثات فوراً، متلاشية كشموع أطفأتها ريح باردة. بقيت البوابة خلفها مفتوحة، والتمزق المكاني يطن بهدوء كوحش مكبوح.
عندما وصل الوقت إلى العاشرة تماماً، حتى الثانية الدقيقة، تحدثت أخيراً.
"اسمي جين. يمكنكم مناداتي بالمدربة جين، ولا شيء غير ذلك. لا يمكنكم مناداتي بالاسم إلا عندما تصلون إلى مستواي من القوة."
كان صوتها ثابتاً، حاداً، وخالياً تماماً من العاطفة غير الضرورية. من جملتها الأولى، كان الطلاب الأذكى بينهم يستطيعون بالفعل معرفة أنها مدربة لا تسمح بالعبث، مباشرة، صارمة، ولا صبر لديها للحماقة.
تابعت: "أنا مدربة الأسلحة الخاصة بكم، مما يعني أنني أعلمكم فقط عن السلاح، لا أكثر ولا أقل."
كان هناك وضوح حاد في نبرتها. كل كلمة أُلقيت بشكل نظيف، ليست متسرعة، ولا متراخية، بل ثابتة، كالقطع الدقيق لنصل متمكن.
قالت، ونظرتها تتحول للحظة نحو عدد قليل من الطلاب الذين ينطبق عليهم هذا الوصف: "أفهم أن بعضكم قد لا يستخدمون الأسلحة ويفضلون القتال اليدوي، لكن ذلك لن ينجح في صفي. يجب أن يكون لكل شخص سلاح. إذا لم يكن لديكم واحد، فإن اليوم يمثل يومكم الأول في استخدامه."
توقفت، ليس لأغراض درامية، ولكن ببساطة للسماح للمعلومة بأن تستقر.
تابعت: "لن أقيمكم جميعاً بنفس التوقعات." على سبيل المثال، أولئك الذين يفضلون القتال اليدوي، لا أتوقع منكم أن تتخلوا فجأة عن أسلوبكم وتتقنوا سلاحاً بشكل سحري. لا. سأقيمكم كمبتدئين، لأن هدفكم ببساطة هو أن تصبحوا ملمين بالسلاح مع الاحتفاظ بأسلوبكم القتالي الأصلي. أولئك الذين يستخدمون الأسلحة بالفعل سيتم تقييمهم بشكل مختلف. وحتى ضمن ذلك، سيتم قياس كل منكم وفقاً لموهبته الخاصة ومدى قدرته على دفع نفسه من مستواه الحالي. لا أتوقع من الجميع إحراز التقدم نفسه."
توقفت مجدداً، مما سمح لثقل كلماتها بالاستقرار. كانت فلسفتها التعليمية بسيطة، التقدم شخصي، وليس موحداً.
أضافت، ونبرتها تشحذ قليلاً: "أنا لست هنا لتعليمكم نظرية الأسلحة أو أي من هذا الهراء غير المجدي." في ساحة المعركة، فقط اللحظة تهم. ليس الحسابات التي رُسمت على لوح. لهذا السبب لا توجد كراسي ولا لوح تعليم في هذه الغرفة."
ساد صمت هامس على القاعة. لم يتحرك أحد. لم يجرؤ أحد على الكلام.
قالت، متغيرة قليلاً: "الآن، لكيفية تأهيلي لأكون مدربتكم على الرغم من تنوع الأسلحة الموجودة، موهبتي تسمى التزامن الذراعي الشامل."
لم ترتفع نبرتها بفخر عندما قالت ذلك. لقد ذكرته ببساطة، وكأنه ليس أكثر من حقيقة.
"تمنحني هذه الموهبة إتقاناً تكيفياً شاملاً. الخبرة المكتسبة مع سلاح واحد تتحول تلقائياً إلى إتقان مع أي سلاح آخر، حتى دون التعرض المسبق له."
مر تموج خفيف بين الطلاب، ودهشة تظهر على وجوه عديدة.
تابعت: "بعبارة أخرى، إذا تدربت بالسيف طوال حياتي ثم لمست رمحاً، فكل خبرة وحركة تعلمتها بالسيف ستتحول فوراً، مما يسمح لي باستخدام الرمح بمستوى خبير دون أن أتدسيد به ولو لثانية."
صمت.
صمت خالص، مليء بعدم التصديق.
تمنى إيثار في داخله: 'أنا حقاً أحب النساء الخارقات.' بعد كل شيء، كان من المستحيل ببساطة أن يكون شخص بهذه الموهبة متوسطاً أو بالكاد موهوباً. أولئك الذين يولدون بمثل هذه القدرة مقدر لهم أن ينقشوا أسمائهم في العالم بقوة ساحقة.
جين، غير منزعجة تماماً من تعابيرهم المذهولة، استدارت ببساطة وقالت: "اتبعوني."
بهذه الكلمات، عادت عبر البوابة المفتوحة خلفها، مختفية في الشق المكاني دون نظرة أخرى.
دون تردد، بدأ الطلاب في التحرك، كل واحد يخطو عبر البوابة واحداً تلو الآخر. عندما عبر آخر طالب العتبة، انغلقت البوابة خلفهم بتموج خافت، وسقطت القاعة الشاسعة في صمت تام مجدداً.
---
ملاحظة المؤلف: لقد تراجعنا إلى المرتبة 20.
[ بترجمة زيوس، قناتي تليجرام لنشر احدث اخبار هذه الرواية ومواعد تنزيل فصولها: @mn38k ]