كان طالب وقح يحاول القفز على البندقية. في الوضع الذي هم فيه حاليًا، إما أن يكون الأمر جيدًا بالنسبة لهم أو سيئًا للغاية. إن التغلب على شخص آخر بنجاح قد يعني إلى حد ما أنهم كانوا في النصف العلوي.
كان الطالب يحاول ممارسة الألعاب الذهنية مع الآخر.
"بينما يلعب البقية منكم بالعصي، سألعب أنا بالأشجار!" قال الطالب في نفسه متعجرفًا.
ولم يكن هدفه سوى الطالب الجديد الذي وصل للتو. كونه جديدًا، ويرتدي عصبة الرأس الزرقاء، وحقيقة أنه كان يشن هجومًا مفاجئًا، كان يعلم أن له اليد العليا في هذا الموقف. في الواقع، كان الطالب واثقًا من أن أي شخص يرتدي عصبة رأس زرقاء في هذا الموقف الآن سيعاني من الهزيمة.
اقترب، قفز في الهواء، وجسده مائل، وركز كل طاقة تشي الخاصة به على ساقه لركلة في الرأس.
"سوف أهزمه بضربة واحدة!"
لقد صدم دام. لقد كان متفاجئًا بشكل لا يصدق لأن شيئًا كهذا لم يحدث له من قبل. كان الجميع في الفصيل الشيطاني يعرفون من هو، حتى عندما كان في الأكاديمية بنفسه من قبل، نظرًا لكونه سيدًا شابًا، لم يجرؤ أحد حتى على وضع إصبع عليه.
عند الاقتراب، حرك دام رأسه إلى الجانب، مما تسبب في أن تخطئ الركلة رأسه تمامًا. ثم لوح بيده بكف مفتوح. هبطت مباشرة على جانب وجه الطالب، محدثة ضجيجًا عاليًا.
لقد كانت صفعة، صفعة تردد صداها في جميع أنحاء المنطقة. لقد كانت واحدة من تلك اللحظات التي شعر فيها كل من يشاهد الأمر وكأنه يشعر باللدغة من خلال الطالب.
وعلى الفور، سقط على الجانب، واصطدم رأسه بالأرض مع بقية جسده. كانت عيناه قد عادتا إلى الوراء في رأسه وهو يغمى عليه، وهو ملقى على الأرض.
وقف دام هناك، ينظر إلى يده.
"تبا، هل ضربته بقوة شديدة؟" فكر دام.
"هل صفع ذلك الطالب وجعله يفقد وعيه؟"
"أعتقد أننا لا نستطيع الحكم على قوة الناس فقط. هذا القتال سيكون صعبا."
وبدلاً من الصدمة من قوة دام، كان جميع الطلاب تقريبًا أكثر اهتمامًا بما يجب عليهم فعله بعد ذلك. ما هو الخيار الأفضل من حيث تحديد ترتيب القوة بينهم؟
إن كان هناك أي شيء، فقد شعر جميع الطلاب تقريبًا بالإحباط بعد رؤية أحدهم يُهزم بهذه السهولة. كان الأمر محرجًا، وآخر شيء أرادوه هو أن يشعروا بالحرج أمام الآخرين.
أعتقد أننا سنجد طرقًا أخرى لتحدي بعضنا البعض، أو سنتحدى بعضنا البعض سرًا أو شيء من هذا القبيل."
اعتقد الكثيرون أن هذا هو الخيار الأفضل، وبدأوا في العودة إلى غرفهم. ولكن قبل أن يفعلوا ذلك، اقترب ليام، الصبي ذو رقعة العين، من المجموعة.
قال ليام: "يجب أن تكونوا حذرين من هذا الشخص، فهو سوف يخونكم جميعًا في لمح البصر". "إذا بقيتم معه، فسوف تصنعون أعداءً في الأكاديمية بأكملها، بالتأكيد."
غادر ليام، تاركًا سيميون ليس لديه ما يقوله ردًا على ذلك. أراد أن يجادل ويقول إن هذا ليس صحيحًا، لكن الآن، يبدو الأمر كذلك. نظرًا لارتباطه به، فإن كل فرد في مجموعة العصبة الزرقاء سيكرهه، بينما سيكون الآخرون في خطر.
قال رايز: "لا تقلق عليه". "تذكر ما قلته: أنت الآن جزء من عائلة كرومويل. وأنا أثق بك، في الوقت الحالي على الأقل."
مشى رايز وتوجه إلى داخل المبنى مع البقية، وكان دام في مؤخرة المجموعة.
صرخ دام: "انتظر لحظة، هل هذا يعني أنك تثق به أم لا؟ لا تربك الطفل المسكين".
عند الدخول إلى داخل الأكاديمية، تم ترتيب الغرف لكل من رايز ودام بالفعل. يبدو أنهم يريدون إبقاء البلا اسماء غير قريبة حيث تم نقل شخصين إلى غرف مختلفة، مما يسمح لهما بأن يكونا بجوار سيميون وسافا.
توجه بعض الطلاب مباشرة إلى غرفهم، إما للراحة طوال الليل، أو مواصلة دراستهم، أو حتى امتصاص حبوب تشي التي لا تزال لديهم. لم تتح الفرصة لـ سيميون لجمع حبوب تشي من بقية الفصل.
وفي هذه الأثناء، قررت مجموعتهم البقاء في الردهة، حيث كان هناك الكثير من الحديث والدردشة التي يتعين عليهم القيام بها. أثناء وجودهم هناك، كان الطلاب الآخرون المارة يحدقون.
كانوا ينظرون إلى رايز ودام لبضع ثوان، لكن معظم النظرات كانت موجهة إلى سيميون، كما لو كانوا يحاولون اختراقه بأعينهم.
كانت هناك أيضًا بعض الشائعات المنتشرة أيضًا.
"أتساءل من أي عشيرة ينتمي هذا الرجل؟"
"هل يمكنك التوقف عن عقد صفقة كبيرة؟ لقد تم إرسال تلك الركلة إلى حد كبير وأعتقد أن الكسلان كان سيتمكن من تجنبها."
"حقا، هل تعتقد حقا أنك تستطيع؟"
"حسنًا، ولكن بالتأكيد يجب أن يكون من عشيرة، أليس كذلك؟ إلا إذا كنت تقول إنه بلا اسم. فهذا يعني أربعة بلا أسماء، وهو لم يجتاز حتى التقييم."
كان لدى الكثير من الطلاب نفس السؤال في أذهانهم. من عرض واحد فقط، كان من الصعب معرفة مدى مهارة دام. ومع ذلك، كانوا جميعًا خائفين جدًا من السؤال، ويبدو أنه متمسك بلا اسم ذو الشعر الأبيض قليلاً.
"إذن ماذا حدث في التقييم؟ هل كان تلاميذ العشائر الرئيسية؟" - همس سيميون.
أومأ رايز. "كان يجب أن تخمن. لقد لعبوا جميعًا دورًا في محاولة القضاء علي، لكن الشخص الرئيسي الذي تسبب في المشاكل بينهم جميعًا هو مادا. تمكنت من العثور على بينك هنا وخرجت من الموقف على ما يرام، لكن لا تقلق؛ أخطط لتسوية الوضع بنفسي."
أراد سيميون أن يسأل المزيد، لكنه أدرك أنه إذا قرر رايز تقديم هذا القدر من المعلومات، ففي الوقت الحالي، هذا هو كل ما سيحصل عليه.
"ماذا عنك؟ لماذا يحاول الجميع قتلك بنظراتهم؟ ماذا حدث؟"
كان سيميون لا يزال يناقش ما إذا كان سيقول شيئًا أم لا. نظر إلى سافا، التي لم تفهم تمامًا ما حدث أيضًا. لقد بدت منفصلة عنه تقريبًا، وعيناها تتدليان قليلاً.
في النهاية، مد يده وأسقط حوالي ثمانية حبوب تشي على الطاولة.
"تلقى جميع طلاب عصبة الرأس الزرقاء حبتين من حبوب تشي لمدة عشر سنوات لمساعدتهم على اللحاق بـ تشي مقارنة بالآخرين. التقى بي ريكتور، أحد التلاميذ الرئيسيين، وطلب مني جمع الحبوب نيابة عنه.
"لم أكن أرغب في ذلك، لكن في الوقت نفسه، لم يكن لدي أدنى فكرة عما يجب فعله. إذا رفضته، أشعر أنه كان سيستمر في استهدافي، وبعد أن تخلص منك بالفعل، لم أكن أريده أن يفعل الشيء نفسه مع سافا.
"لقد وعدتك ليس فقط بحمايتك ومنحك حياتي، بل بسافا أيضًا".
لكن ما كان عليهم فعله هو معرفة ما يجب عليهم فعله من هنا.
"مهلا، هذا مثالي، أليس كذلك؟" قال دام بابتسامة. "لماذا لا تستمر في جمع الحبوب نيابة عن رجل ريكتور وتأخذها لنفسك؟ حقيقة أنهم أعطوك حبوبًا تعني أنهم يصدقون ما قلته ويخافون منك!"
"ماذا؟ إذًا أنا أسوأ منه، وحتى لو فعلت ذلك، فسيكتشف ريكتور ذلك ويهاجمنا!" أجاب سيميون مرة أخرى.
"اعتقدت أنك قلت أنك تعرف دا - أعني، رايز، جيدًا جدًا،" صحّح دام نفسه. "هل تعتقد أنه سيعطي أيًا من تلك البلورات لريكتور؟ عندما يكتشف هؤلاء التلاميذ أنه على قيد الحياة، هل سيتركونه يقف مكتوف الأيدي؟"
"في الوقت الحالي، لديكم فرصة عظيمة لكم جميعًا للنمو. عالم باجنا غير عادل. بالتأكيد كان يجب أن تروا ذلك الآن. إنها وظيفتكم أن تفعلوا ما بوسعكم لجعله عادلاً."
عرف سيميون أن دام كان على حق. مع عودة رايز، من المرجح أن يصبح الهدف الرئيسي للتلاميذ مرة أخرى، ولن ينفذ أوامر الآخرين. فماذا سيفعلون الآن؟
تم تسليم الحبوب المأخوذة من الطلاب الآخرين إلى رايز، أربعة منهم في المجموع. لم يكن دام بحاجة إليهم؛ لن يفعلوا أي شيء من أجله، لذا فإن جميع الحبوب التي سيتلقاها منذ الحين فصاعدًا سوف يسلمها إلى رايز.
مع اقتراب اليوم من نهايته وعدم معرفة ما يمكن توقعه للغد، قرروا جميعًا التوجه إلى غرفهم.
"أتساءل عما إذا كان نفس السحر الذي يعمل على بلورات القوة سيعمل على حبوب تشي أيضًا؟" فكر رايز. "إذا كنت سأتناول حبتين لمدة عشر سنوات واستخدمت قوة حبة أخرى، فهل سأكون قادرًا على إنشاء حبة لمدة عشرين عامًا؟"
"قد يكون هذا هو ما أحتاج إلى اختراقه لأصبح محاربًا في المرحلة الثانية. الفرص منخفضة، ولكن مع وجود فائض من حبوب تشي، قد أجربها أيضًا، خاصة إذا كانت حبوب تشي لمدة عشر سنوات لن تفعل أي شيء بالنسبة لي.'
لم يشعر رايز بالسوء على الإطلاق لأنه كان يستخدم حبوب تشي من الآخرين. من الواضح أنه نظام سمحت به الأكاديمية، وفي هذا العالم، يلعب الجميع بنفس القواعد.
لو كانوا أقوياء أو ماكرين بما فيه الكفاية، لفعلوا الشيء نفسه. كان بحاجة للعب الأوراق التي لديه.
أثناء توجهه إلى الغرفة، لاحظ رايز أن شيئًا ما قد ترك على سريره. فأخذها فوجدها قطعة من الورق مكتوب عليها رسالة.
"تعال إلى الجزء الخلفي من أماكن النوم اليوم. هذا في مصلحتك.
في أسفل الرسالة، كان هناك شيء آخر تم التوقيع عليه.
[التر]