الفصل 148
بمجرد أن قلت إنه من فريقنا من عائلة آينسايدل، التصق أصدقائي جميعًا بالحائط وحبسوا أنفاسهم.
لا أفهم ماذا يفعلون، مع أنهم يستطيعون العودة فورًا إلى غرفهم بالانتقال الآني.
فتحت الباب قليلًا، فوجدت الصديق الذي رأيته نهارًا واقفًا أمامي مباشرة.
«…هايك.»
«إذًا كنت تعرف اسمي.»
«طبعًا. نحن في الفريق نفسه.»
كانت تسيرينغن كذلك؛ الجميع يفترض تلقائيًا أنني لا أعرف أسماءهم.
والحقيقة؟ هم على حق.
«إذًا، ما الأمر؟»
«لا شيء مميز.»
سواء كان مميزًا أم لا، هذا لي أنا أن أقرره.
يبدو من الخطأ الحكم على شخص فقط من لقبه، لكن بما أن هناك بليروما في عائلته، فلا يمكنني معاملته كأي طالب آخر.
في اللحظة التي رفعت فيها حذري ونظرت إليه، خرجت كلمات غير متوقعة من فمه.
«هل تريد أن نذهب لنشرب شيئًا معًا؟»
«ماذا؟»
بما أن أحدًا لم يتكلم بعد ذلك، ساد صمت قصير.
هذه أول مرة أتحدث فيها مع هذا الشخص.
وفوق ذلك، هذا الآينسايدل من الصف الأول لم يبدُ متحمسًا أصلًا للشرب معي.
كان وجهه خاليًا من التعبير، تمامًا كما رأيته نهارًا.
«…أنا ممتنع، لذلك لا أستطيع. لماذا هذا فجأة؟ هل أخبرك الآخرون أن تدعوني؟»
«لا. فقط نحن الاثنان.»
«……»
هل قلتُ شيئًا خاطئًا؟
قبل أن أسأل عن السبب، تابع آينسايدل الصف الأول بسرعة.
«مؤسف أنك ممتنع. إذًا، هل لديك وقت الآن؟»
«من يدري. كنت على وشك النوم.»
«همم، صحيح، الوقت متأخر. إذًا هل يمكنك أن تخصص وقتًا بعد التدريب غدًا؟»
«فجأة هكذا؟»
«نعم.»
لم يُعطَ أي سبب، وما زال وجه آينسايدل خاليًا من أي تعبير.
…ما هذا؟
بعد تفكير قصير، أومأت برأسي.
«حسنًا.»
مهما كان الأمر، لا يوجد سبب يدفعني للرفض.
أحتاج أن أعرف لماذا اقترب مني شخص موسوم بـ [غير قابل للتأثير] أولًا، وما الذي ينوي قوله.
ابتسم هايك آينسايدل ابتسامة خفيفة، ودّعني، ثم غادر.
أغلقت الباب بسرعة ونظرت إلى أصدقائي.
هم أيضًا بدوا مذهولين من هذا الحوار المفاجئ.
سأل ليو:
«ما كان ذلك؟ هل أنتما مقربان؟»
«هذه أول مرة نتحدث.»
«أول مرة، ثم يطلب فجأة أن تشربا معًا لوحدكما…؟»
«هذا بالضبط ما أفكر فيه.»
وعلى حدّ علمي، لا يُباع الكحول داخل الحرم، فكيف كان ينوي الشرب أصلًا؟
عندها تمتم إلياس:
«…هل كان دائمًا هكذا؟ لم أكن أعرف، فهو نادر الكلام.»
«آه، لا بد أنكم عرفتم بعضكم في الأكاديمية الثالثة.»
عند كلام نارس، هز ليو رأسه.
«لا. لم يدرس في الأكاديمية الثالثة.»
«حقًا؟»
«لم أكن أعلم أصلًا بوجود شخص كهذا قبل هذا الإعلان. بحثت عنه، ويبدو أنه درس في مدرسة سحر إقليمية، وجاء إلى هنا فقط للمرحلة الثانوية.»
…همم.
وضع بلا أي معلومات.
لا عجب أنهم التصقوا بالحائط فور أن ذكرت اسم آينسايدل.
إلياس في الصف الأول نفسه مع هايك آينسايدل، لكن بما أنه لا يحضر كثيرًا، فمن المعقول ألا يعرفه جيدًا.
على أي حال، بما أننا اتفقنا على اللقاء، سأحاول جمع بعض المعلومات حينها.
في الوقت الحالي، يجب أن أتحقق مما يجري مع فريق إلياس.
وأنا أحمل باي، سألت إلياس الذي بدأ يراقبه:
«إذًا، إيلي. ماذا حدث اليوم؟»
إلياس أمسك فقط بملابسي وتذمر، ثم عاد إلى غرفته دون أن يشرح ما حصل.
المشاريع الجماعية عادة ما تكون مرهقة للأعصاب.
مع ذلك، يجب أن أسمع ما حدث لأساعده، لكنه لا يريد الكلام.
_____
صباح الأحد، انتهى وقت التدريب المقرر مع فريقنا.
وبمجرد انتهاء التدريب، اقترب هايك آينسايدل.
«هل نذهب؟»
أومأت وسرت بجانبه محافظًا على وتيرته.
طوال الجولة الكاملة حول المدرسة، لم يتحدث أيٌّ منا.
وكما شعرت من تعبيره اللامبالي، فإن آينسايدل الصف الأول رجل قليل الكلام للغاية.
'هذا لا ينفع.'
وفي اللحظة التي فكرت فيها بذلك، قادني إلى مقهى الحرم.
نظرت إلى الشاي الموضوع أمامي وسألته:
«إذًا، لماذا دعوتني إلى هنا؟»
«لا يوجد سبب خاص.»
أشار إن كنت أريد مكعبات السكر، فهززت رأسي.
أضاف مكعبين إلى قهوته وتابع:
«بما أننا في الفريق نفسه، فلنعمل جيدًا معًا.»
«ألم نكن نعمل جيدًا أصلًا؟»
«صحيح.»
هو يظن أننا كنا نعمل جيدًا، ومع ذلك استدعاني هكذا؟
لا ينبغي أن يمرّ الأمر بهذا الغموض.
«تحدث براحتك، هايك.»
«لا. فعلًا لا توجد مشكلة. الأمر فقط… غريب قليلًا.»
قال هايك آينسايدل دون أن يرمش:
«خطرت لي فجأة فكرة أنني أريد أن أصبح صديقك.»
«……»
ابتسمت بصمت وحدقت في وجهه.
خطرت لك فجأة هذه الفكرة؟
هل هذا شيء يُقال لشخص كانت درجة تقبله -2؟
طبعًا، بما أنني رفعت سمة الجاذبية، أصبحت الآن 0.
هايك آينسايدل
التقبّل: 0 [غير قابل للتأثير]
ما زال غير قابل للتأثير.
هل ارتفع التقبّل فقط لأنني طورت السمة، فظن أن أفكاره نابعة منه؟
مستحيل.
عند 0 نقاط، لا يصل الأمر إلى الرغبة في الصداقة.
هذا ما لاحظته حتى الآن أثناء مراقبة الطلاب.
القيم السالبة تعني مشاعر نفور واضحة، بينما 0 يعني عدم الشعور بأي شيء كأن الشخص هواء.
إن كانت المشاعر السلبية تعيق عمل الفريق، فمن المنطقي إزالة سوء الفهم وبناء علاقة، لكن في وضع كهذا، لماذا يريد أن يصادق الهواء؟
وعادةً، من يريد أن يكون صديقًا، يحاول زيادة نقاط التواصل، لا أن يقولها فجأة هكذا.
في تلك اللحظة، ابتسم آينسايدل وقال:
«هل كان ذلك مفاجئًا؟ آسف إن فزعتك.»
…اللعنة، كنت مركزًا فقط على التحليل من جانبي…
لم أتوقع أن أكون في موقف قد يتأثر فيه من لا يفترض به أن يتأثر.
لنرَ كيف ستسير الأمور.
«نعم. سيكون من الجيد أن نصبح أصدقاء.»
في اللحظة التي أجبت فيها بخفة، ابتسم هايك آينسايدل وسأل:
«هذا مريح. لوكاس، هل تود أن نتناول الغداء معًا لاحقًا أيضًا؟»
_____
غداء؟ هراء.
لقد أبقاني معه حتى العشاء.
لم أستطع مفارقته إلا بعد انتهاء التدريب.
مع ذلك، جمعت قدرًا لا بأس به من المعلومات.
لكن دون معرفة نواياه الحقيقية.
طبعًا، لم أكن أتوقع اكتشاف ذلك في اليوم الأول.
هو وُلد ابن أخ لرئيس عائلة آينسايدل الحالي، وتم تبنيه في السلالة المباشرة بسبب كمية طاقته السحرية الكبيرة.
أي أنه سيصبح الرئيس القادم للعائلة.
السلالة المباشرة.
رغم أن دمه من فرع جانبي، إلا أن عامل الخطورة مرتفع.
وبالطبع، معظم طلاب الأكاديمية الإمبراطورية الثانية من السلالات المباشرة أصلًا.
وأمر آخر اكتشفته.
قال إنه يريد أن نصبح أصدقاء؟
قضيت اليوم كاملًا معه، ومع ذلك لم ترتفع درجة تقبله ولو بنقطة واحدة.
وخاصة أنه هو من بادر بطلب الصداقة، كان يُفترض أن ترتفع نقطة واحدة على الأقل لمجرد رضاه عن الوقت المشترك.
ألم يمنح فيليب نقطتين فقط بسبب سمة الإقناع؟
عدت إلى غرفتي.
كان أصدقائي قد تجمعوا فيها وكأن بينهم موعدًا.
اليوم أيضًا، كان إلياس جالسًا على سريري في حالة يأس، بينما نارس وليو، بعد أن نظرا إليه بقلق، استقبَلاني.
بدل التحية، طرحت فورًا ما كانا فضوليين بشأنه:
«سمعتم كل شيء عبر الأداة، صحيح؟ لم يحدث شيء خاص. هو فقط يريد أن يكون صديقي.»
رغم قولي ذلك، إلا أن الأمر ليس عاديًا تمامًا.
لكن بما أنني لا أستطيع إخبارهم بأنه هدف غير قابل للتأثير وكانت درجة تقبله سلبية حتى وقت قريب، فسيظنون أن الأمر بسيط.
حينها هز ليو رأسه بريبة.
«يبقى معك طوال اليوم فقط لأنه يريد أن يكون صديقك؟ صحيح أنك قبلت كل طلباته لمراقبته يا لوكاس، لكن من الذي يلتصق بشخص من الصباح إلى الليل؟»
همم، التقط غرابة الأمر بهذه الطريقة.
هو محق.
ربما لأنني لم أستطع التدريب مع ليو اليوم بسبب هايك آينسايدل، أصبح أكثر حدة.
في اللحظة التي فتحت فيها فمي لأكمل الحديث عن آينسايدل، تمتم إلياس:
«قوة العض قوة هائلة.»
«همم؟»
«قوة قبضتي سيئة في الصباح لأن يدي تكون بلا قوة عند الاستيقاظ. ومع ذلك، كوني أستطيع مضغ الطعام طبيعيًا يجعلني أعتقد أن الأضراس هي الشيء الوحيد الذي يمكنني الاعتماد عليه.»
مع استمرار حديثه عن الأضراس منذ الأمس، أضاف ليو بلا تعبير:
«حقًا؟ قبضتي أقوى في الصباح.»
«كم من القوة تستنزف خلال اليوم؟ محاولة إدارة السياسة مع الدراسة لا بد أنها تستنزف طاقتك.»
'…؟'
تلاقت نظراتي مع ليو ونارس في الوقت نفسه.
إلياس لم يأخذ المزحة على محمل الهزل ورد بجدية؟
كان يجب أن يرد بشيء مثل: نعم، محظوظ.
حتى ليو بدا وكأنه شعر بخطورة الوضع.
ومع ذلك، عاد إلياس للغرق في عالمه.
«…إذا صادفت زجاجة بغطاء محكم جدًا، تحرق راحة يدك وأنت تحاول فتحها. يجعلك ذلك تفكر في كسر الزجاجة والشرب منها، لكن في تلك الحالات يمكنك تشويه الغطاء بأسنانك. وأيضًا، إن أردت شرب النبيذ بسرعة ولا يوجد خادم أو فتاحة، يمكنك نزع الفلّين بأسنانك.»
«اكتب رسالة علمية عن الموضوع.»
«تُفتح بالأضراس؟»
لا يجب أن يحدث هذا، أليس كذلك؟ أي فم هذا؟
من المدهش أن أضراسه لم تنكسر.
الأهم، إن كان لا يحتمل فعلًا، لماذا لا يستخدم السحر؟
جلست بجانبه وسألته بهدوء:
«إذًا، إيلي. لماذا تستمر بالحديث عن الأضراس؟»
«أريد أن أعض كل شيء! واااااه!»
«……»
«آه، إذًا هذا ما كان عليه الأمر~»
صفق نارس وكأنه جمع معلومة جديدة عن إلياس.
أما ليو، وبعد أن فهم الوضع أخيرًا، بدا مقرفًا.
«يا للسماء… الأمر متعلق بزملائك في الفريق، صحيح؟ كيف هم فعلًا؟ هل يزعجونك جميعًا؟»
«لا.»
«هل يستفزونك باستمرار؟ مثل ألا يجيبوا عندما تكلمهم؟»
لو كان الوضع بهذا السوء، لكان إلياس أمسكهم من ياقة ملابسهم.
«لا…»
أصدر إلياس صوتًا متألمًا، ثم رفع رأسه فجأة، وعيناه تشتعلان.
«فقط دعوا شخصًا واحدًا من الصف الأول يدخل الفريق الأول. يجب أن يتكون الفريق الأول بالكامل من ستة أشخاص من الصف الثاني.»
«وأنا أيضًا أتمنى لو كان الفريق الأول من الصف الثاني فقط~»
وافقه نارس.
نارس أقرب لطلاب الصف الثاني، فمن الطبيعي أن يفكر هكذا.
طحن إلياس أسنانه وقال:
«لا، دعني أصحح ذلك. الفريق الثاني والثالث أيضًا يجب أن يكونا بالكامل من الصف الثاني. لا ينبغي السماح لأي شخص من الصف الأول.»
«تمر بوقت عصيب حقًا.»
هل يعقل ألا يكون واحد من أصل 18 طالبًا من الصف الأول؟
لا أعلم ماذا فعل هؤلاء مع إلياس حتى بات عاجزًا عن الرد ولا يفعل سوى لعنهم.
في تلك اللحظة، أسند إلياس رأسه إلى ظهري بقوة.
«…هل يمكنني أصلًا أن أنجح…»
لم أستطع الإجابة.
نارس وليو صمتا أيضًا.
إن كان إلياس نفسه يظن أنه سيفشل، فما مستوى الأمر؟
أليس طلاب الصف الأول ينتحرون جماعيًا في هذه الحالة؟
فتح ليو فمه وقال:
«غدًا يوم التدريب المشترك، لكن فريقكم كان الوحيد الذي لم يقدّم طلب مشاركة.»
«لم يقدّم؟ كنت أعلم.»
ضحك إلياس بضعف.
«ربما لم يستطيعوا. لا أفهم طريقة تفكير هؤلاء أصلًا. ما الءي يخططونه بحق السماء…؟!»
نهض إلياس بتعب وارتدى حذاءه قرب المدخل، وقال بصوت خافت:
«سأعود للنوم.»
«……»
راقب نارس المكان الذي اختفى فيه إلياس بقلق.
أما ليو، فبدا منزعجًا على غير العادة، وقال بحزم:
«غدًا، سنجعل فريقهم يشارك أيضًا.»
«قلت إنهم لم يقدموا طلبًا، هل هذا ممكن؟»
«مجلس الطلبة يملك سجل ساحة التدريب. وهذه التدريبات مشجعة رسميًا من المدرسة. لدينا ما يكفي من النفوذ للضغط على الفريق الثامن. لذا…»
تابع ليو ببرود:
«علينا أن نراقب كيف ستتطور الأمور. أحتاج أن أرى ماذا يفعل أعضاء الفريق الثامن ليجعلوا إلياس يتصرف هكذا.»
«لن تكتفي بالمراقبة فقط، أليس كذلك؟»
التفت ليو إليّ عند سؤالي المبتسم.
وفهم قصدي، فابتسم سريعًا.
_____
يُجرى التدريب المشترك على مرحلتين.
في المرحلة الأولى، يتم تدريب كل فريق علنًا ليشاهده الآخرون.
وفي المرحلة الثانية، يتم تبادل أعضاء الفرق.
كان نشاطًا مخصصًا فعلًا لتقييم مهارات الفرق الأخرى.
في اليوم التالي، بدا إلياس، إلى جانب طلاب الفريق الثامن، طبيعيًا بشكل مفاجئ.
لم يتذمر إلا عندما كان معنا.
في تلك اللحظة، قام طالب الصف الأول الذي يؤدي دور قائد الفريق الثامن بسحب قرعة لتحديد الترتيب وتنهد.
والآن بعد أن أنظر إليه، أراه أحد طلاب الصف الأول الذين شاركوا معنا في مسابقة الجرعات.
«آه، نحن أولًا.»
نظر إلى زملائه وهمس بهدوء:
«يا جماعة، هذه المرة، رجاءً اتبعوا التعليمات فقط…»
رغم أنه تحدث بهدوء، كان المكان صامتًا فانتقل صوته بوضوح.
الجميع كان منشغلًا بالحذر من الفرق الأخرى أكثر من الدردشة.
«حسنًا.»
«……»
إلياس وحده أجاب بهدوء؛ أما بقية الطلاب، باستثنائه، فلم يردوا.
«…همم~»
أطلق نارس ضحكة جافة، وقد شعر بالأجواء الغريبة.
بدأت ملامح المشكلة تتضح قليلًا.
يبدو أن قائد الفريق لا يستطيع قيادة زملائه.
دخل الفريق الثامن موقع الاختبار، وسرعان ما سُمِع صوت بدء الميميسيس.
[3، 2، 1. ابدأوا.]
هذه المرة، وكأنه اختبار حقيقي، يحدد فريق آخر الميدان والوقت المحدد.
الميدان الذي منحه فريق المراقبة للفريق الثامن كان غابة.
[…تم الإبلاغ عن حادثة فيتريول عند الإحداثيات 98:121:452. يُنصح المواطنون بالحفاظ على النظام والانتقال فورًا إلى منطقة مفتوحة لا يُرى فيها دخان أسود، أو إلى منشأة إخلاء.]
تم بث إعلان الإرشاد المتصل بأداة قائد الفريق الثامن بوضوح إلى الخارج.
إنها مجرد البداية…
سأنتظر قليلًا حتى يبدأ طلاب الصف الأول بإحداث المشاكل.
في اللحظة التي عقدت فيها ذراعي وجلست براحة ونظرت إلى شاشة البث، انطلقت أسئلة مذهولة من كل مكان:
«ماذا يفعلون؟»