الفصل 849 "بيدق مسموم "
هل المال قذر أصلاً؟
ينظر الابن إلى أسفل نحو المكتب ويفكر.
ببيع عقل الشاب في دار القمار، أمسك بـ 11 روبل.
سماع أنه تم بيعه يجعل قلبه يؤلمه.
سيكون من الأفضل القول إنه تم اقتراضه.
الفوز بـ 11 روبل بعد القمار لمدة أسبوع هو أمر جيد.
ولكن أن نفكر أنه كان 11 روبل لمجرد الخروج ليوم واحد فقط، فإن معظم الأموال الواجب سدادها قد تم إعدادها بالفعل.
أعطى الشاب تحذيراً حاداً، لكن ذلك ليس مهمًا.
على الرغم من أن عادات كلام الأعمام قذرة وتفوح منها رائحة الكحول، إلا أن الناس ليسوا سيئين للغاية.
لذا، حتى لو كانوا أشخاصاً من أسفل القاع وبأسوأ الطباع يحاولون سرقة أموال الآخرين، ومع ذلك، فهو لم يراهم أبداً يؤذون شخصاً ما.
ولكن ما يجعل الابن يعاني الآن ليس تهديدات الأعمام، بل بسبب ألم عضلي مجهول السبب.
القلق الذي يضغط على جسده بالكامل يجعل الابن يثب واقفاً، ويهيم في الغرفة، وفي لحظة معينة، يجلسه في مكانه مرة أخرى. ثم، يجعله ينظر ببلادة إلى أسفل نحو المكتب، وفي أوقات أخرى، يجعله يضغط على وجنتيه بكلتا يديه.
يلتقط الابن المال بعناية ويحاول استنشاق رائحته.
يريد أن يعرف ما إذا كان يشم رائحة الإثم.
إذا سألت عما إذا كان يعرف ما هي تلك الرائحة، فهو لا يعرف.
حتى لو كان يعرف، فلن يعني ذلك أن شيئاً سيتغير، ولكن إذا كان صحيحاً حقاً أنه مال آثم، فهو يشعر وكأنه يجب أن يأخذه إلى أنظف مكان.
ومع ذلك، لم يستطيع بيع المسبحة حتى للدير.
المكان الذي يجب أن تكون فيه تلك المسبحة الجميلة والغريبة الشكل يجب أن يكون بالمثل مكاناً دينياً حيث يقيم الروح القدس الجميل والمقدس.
لكن الرب لم يقبل المسبحة.
أيعرف الإثم دون أن يُنطق به؟
إنه يعرف مقدار اهتزازه في الداخل أثناء إمساكه بالمسبحة المسروقة من المتجر.
ربما لا يريد إعطاء أي مال مبيض قبل التوبة.
ولكن ماذا عليه أن يفعل بعد التوبة؟
إذا ترك القمار، فهل سيتمكن من العثور على عمل؟
أعليه إعادة المال إلى الشاب؟
يستلقي الابن على وجهه على المكتب.
لماذا لا يسأل الشاب عن المال الذي فاز به بنفسه.
إنه لسؤال. كم هو ساذج.
حتى لو لم يضع الرهان، فهو مال فاز به بعقله الخاص، لذا يمكنه جيداً القول بتسليم 50 بالمائة.
ولكن من كان الشخص الذي أخذ مثل هذا الإنسان واستخدمه كعامل للفوز بالمال؟
ومن كان الشخص الذي حاول التقاط وبيع المسبحة الساقطة في المتجر؟ يصبح الابن ساخناً على الفور، ويخرج نفساً من فمه، وينهض من مقعده.
يبدأ في الرغبة في إنكار كل شيء.
حقيقة أنه قاد الشاب إلى دار القمار حتى قبل قليل، حقيقة أن الابن نفسه هو طفل والدته، كل اللحظات التي اضطر فيها للعودة بعد إفساد العمل، يريد أن يجعل كل ذلك كلاشيء، يريد ألا يعرف أحد الابن، والابن نفسه يريد أن ينسى تماماً أنه وُلد في هذا العالم.
عاطفة عنيفة تغلي إلى حلقه، لذلك الابن، بينما هو أحمر كالدمن تماماً، يركض خارج المنزل. ويشوه وجهه.
بهذه المعدل، يبدو وكأنه يمكنه حتى الرغبة في الركض إلى بحر البلطيق. الرب يراقب. أصوات مجنونة تدق وتصعد من صدره.
سواء ذهب إلى بحر البلطيق، أو غرق حتى الموت في البحر، أو ذهب إلى الشمس، فاللرب يراقب!
يريد الابن أن يجعل المال الذي كان في جيبه وكل شيء جلب من ذلك المكان غير موجود أصلاً.
ولكن ليس هناك طريقي لحدوث ذلك.
لقد دخل المال بالفعل، ومن الواضح أنه دون الذهاب إلى أي مكان، سيمر إلى أيدي محصل الديون بعد أسبوعين.
قادماً عبر أيدي قذرة من مكان قذر، يدخل إلى مكان قذر.
يتوقف الابن فجأة في مساراته.
تهب ريح الليل الباردة التي كانت تهب طوال الوقت وتمر عبر جسد الابن، وكانت تفعل ذلك طوال الوقت، ولكن في لحظة معينة، بينما تهب الرياح، يشعر الابن فجأة بأن كل الغضب والحزن والتردد يتلاشى.
وكأنما غُسل بسحر، لم يعد وجهه مشوهاً.
تختفي الرطوبة من عيني الابن، ويختفي الضوء أيضاً.
لقد جاء فجأة ليفكر في أن كل شيء قد حدث للتو.
بما أن الأمور آلت إلى هذا الحد، تأتي فكرة أنه لن يكون هناك ما يمثل مشكلة حتى لو قام بصهر المسبحة أيضاً.
إنه يعيش بالفعل بلا إجابة، فما الذي من المفترض أن يحتفظ به بعد؟
يصبح الابن هادئاً جداً ويعود إلى المنزل.
حقيقة أنه انتهى به المطاف على هذا النحو بعد الصراخ كانت خانقة نوعاً ما أيضاً، ولكن تلك الحياة هي هكذا أصلاً ومملوءة بأشياء لا يمكن مساعدتها، على الرغم من أنه لا يريد قبولها، إلا أنه يبدو أنها قد حدثت بالفعل في جانب واحد من قلبه.
اللحظة التي يدخل فيها الغرفة ويرى المال، يرتجف صدره مرة أخرى، ولكن على أي حال، تلك الحالة المستسلمة مريحة تماماً.
محاولاً عدم النظر إلى مال الشاب المنتشر على المكتب، يستلقي الابن على السرير.
مكافحاً للحفاظ على استسلام مسالم، يوكل جسده إلى الماء الجاري ويغفو.
* * *
مع انقشاع اليوم، يأتي الشاب لتدريسه كالعادة.
الابن، الذي كان يستمع إلى محاضرة الشاب اللطيفة بينما يدعها تسري كلها، يعض فقط مؤخرة قلمه ثم يسأل.
"المعلم كولواسكي، لماذا لم تذهب إلى الجيش؟ كل الأطفال في فئتنا العمرية يُسحبون بعيداً. أأنت ابن وحيد أيضاً؟"
"ابن وحيد؟ في الأصل، كم عدد الأشقاء الذين يجب أن يكونوا في العالم؟"
"ماذا تقصد بكم يجب أن يكونوا؟ الأطفال موجودون فقط كما وُلدوا. لذا ما أعنيه هو....... أليس لديك أشقاء؟"
"لا."
"ليس لدي أي منهم."
"كيف عرفت هذا؟ سابقاً، قلت إنك لا تعرف كل شيء."
"بالفعل. ولكن من الواضح أنه ليس لدي أي منهم."
"......لابد أن هناك سبباً لتعرف ذلك؟ ما هو؟"
على الرغم من أنه سأل هكذا، يصل الابن إلى استنتاج أنه قام بعمل عديم الفائدة حقاً.
لو كان الشاب إنساناً يروي كل شيء، لما كانا ليسألا حتى الآن عن نوع الإنسان الذي عليه كل منهما.
يجيب الشاب بهدوء.
“أي شيء لا يمكن أن يُملأ إلا في مساحة فارغة. لكني لا أعرف كيف سيكون جيداً تفسير هذه الكلمة التي خطرت للتو على بالي.”
“أنا لا أعرف أيضاً، أيها المعلم.”
ثم يبتسم الشاب باهظاً، ويقول ما نسيه الابن.
"آه، يا غريغورز. لقد قلت البارحة إنك ستعرف بأصدقائك."
"لقد فعلت. في النهاية، كانوا أعماماً، رغم ذلك."
"قلت إن ذهبنا لمقابلتهم، ستخبرني قصتك."
"آه! فقط انسَ الأمر!"
يصرخ الابن، الذي أصبح منزعجاً من كل شيء، بشكل عشوائي ثم يستلقي بشكل مسطح على المكتب.
يسند الشاب ذقنه على يده وينظر إلى أسفل نحو الابن.
ينظر الابن إلى عيني الشاب البنيتين المعمقتين في الظل، ثم يغلق عينيه ويتمتم.
"أي كلمة ستكون جيدة لقولها؟ هناك أشياء كثيرة جداً لأقولها لدرجة أنني لا أستطيع اختيار أي شيء."
"مع ذلك، لو اخترت واحدة فقط؟"
"......لكن ليكون جيداً حقاً لو كنت زكا."
إن فتح عينيه، فمن الواضح أن الشاب سيحدق باهتمام في الابن. يحفر الابن رأسه في الكتاب المدرسي ويتمتم.
"أعني أنه سيكون جوداً لو كنت غنياً مثل زكا. إنه يظهر في الكتاب المقدس. حتى لو كان ذلك عن طريق سرقة أموال الآخرين شيئاً فشيئاً، أراد أن يصبح غنياً. كره الناس زكا، ولكن على أي حال، يبدو أن نقد الناس المحيطين لن يكون مهماً بالنسبة لي."
"لماذا؟"
"لأنني ليس لدي مال. المعلم كولواسكي قد لا يعرف، ولكن بالنسبة لإنسان بلا مال، المال هو أعلى قيمة. ليس هناك سبب للاهتمام بكلام الناس. لا، في الواقع، حتى لو كان لدى المرء الكثير من المال، فهناك حاجة إلى المزيد من المال. كلما امتلك المرء مالاً أكثر، كلما عامله الناس كـ 'حقيقي'."
"ألم تقل قبل قليل إن نقد الناس ليس مهماً؟"
"النقد و'الحقيقي' كلمتان توجدان في مكانين مختلفين. حتى لو تلقى المرء نقداً، يمكنه أن يكون 'حقيقيّاً'. سيكون وحيداً. لكن البشر وحيدون أصلاً! إذن ينبغي للمرء على الأقل أن يمتلك الكثير من المال."
الشاب صامت. أيكون هناك أي شيء ليقوله؟
في النهاية، الشاب هو أيضاً شخص ظهر مرتدياً ملابس تشبه ملابس شخص غني.
سيكون بحاجة إلى أن يكون قد اختبر عدم وجود مال ليعرف.
ولكن مرة أخرى، على الرغم من أن الشاب ارتدى ملابس مثل شخص غني، فعند التفكير في كيف انتهى به المطاف ليصبح متسولاً يقسم الخبز ويعطيه، فإنه يشعر بالأسف لكنه لا يريد بصق مثل هذه الكلمات بلا مبالاة. يتمتم الابن.
"زكا لديه الكثير من المال وحتى التقى بيسوع. أي نوع من البركة كانت لدى زكا حتى أقام يسوع في منزل زكا. يسوع قديس ربما لأنه لا يفرق بين الغني والمتسول، أما بالنسبة لي، لو ذهب يسوع إلى منازل الفقراء في ذلك اليوم، لما حسدت زكا هكذا."
"أيها المعلم، قد تفكر في سبب تصرفي بحماقة على الرغم من أن لدي منزلاً ومتجراً، ولكن في الواقع، عليّ سداد دين. حوالي 20 إلى 30 روبل كل شهر، مقسمة بالنصف وتُدفع مرة كل أسبوعين."
"دين؟"
"أتريد سماع هذا النوع من القصص؟"
"نعم."
يا له من إنسان غير معتاد.
يفكر الابن في داخله ويقول.
"......في الأصل، ليست هناك حاجة لسداد الدين. عم معين كفل والدنا. دين الأب هو بالكامل حصة ذلك الشخص. ومع ذلك، يقول العم إنه بما أن الأب هرب، يجب على العائلة المتبقية سداد الدين. ذلك الشخص يعرف الكثير من الناس أيضاً، وفي هذه الأيام، يقول إنه إن لم أسدد الدين، فسيرسلني إلى خط الجبهة. سيكون الأمر على ما يرام لو ذهبت فقط دون سداد، لكني..."
يتحدث الابن مثل بندقية إطلاق سريع ثم يرفع رأسه.
يشعر أن الاستسلام الذي وجده بالكاد البارحة يتفكك تدريجياً وأن بقاياه تتجمع وتتحول إلى قلق مميز.
يشق الابن وجهه ويقول بنبرة احتقار.
"أنا لا أعرف لماذا يجب أن أحارب من أجل روسيا."
"......."
"وأيضاً، إن مت أثناء القتال كجندي روسي، فماذا عن أمي؟ أكبر مشكلة هي أن العم يستهدف متجر أمي. لأنه إن باع المتجر، فسيكون قادراً على مسح كل الدين تقريباً. إذن على أمي أن تجلس في الشارع. المتجر ليس مجرد أرض، هذا كل شيء. هذا هو……."
ماذا يكون ذلك. إنه الحياة.
المصدر الذي غذانا، ورَبّانا، وأعفى الكرسي البشري، الأوقات والجهود الملطخة على كل قطعة من الهواء التي لا يمكن شراؤها وبيعها بالمال توجد في متجر أمي.
حتى لو لم يكن مكاناً أدارته طوال حياتها، فإن كل ما بنته أمه قد تراكم لفترة طويلة جداً في أماكن مختلفة من العالم من قبل افتتاح المتجر، واستقر أخيراً في المتجر.
القضاء على مكان عمل أمي، ومغادرة ذلك المكان بقدمي الخاصتين والاصبح غير قادر على رؤيته مرة أخرى.
يبدو الأمر مرعباً مثل فقدان حياة أمي.
بالطبع، سيكون الأمر على ما يرام لمجرد نقل المكان.
في الواقع، الأمر كذلك.
ومع ذلك، إن باع العم المتجر الآن، فليس هناك مال لفتح المتجر مرة أخرى. يتستر الابن بعد الصمت.
"المعلم كولواسكي، صلِّ من أجلي. سيكون جيداً لو نزلت عليّ بركة هائلة مثل يسوع."
"كان على يسوع أن يأتي إلى منزلك، ولكن بدلاً من ذلك الشخص الذي قيل له أن يأتي، جئت أنا."
"هذا مؤسف بعض الشيء. بالطبع، حتى لو جاء يسوع، فلن يزيد المال…. سأدع ذلك يمر."
يجيب الابن بشكل عشوائي دون المرور عبر الأفكار.
إنه هادئ لفترة طويلة.
يطرح الشاب كلمات.
"يا غريغورز، ألم تحاول طلب المساعدة؟"
"من مَن؟ من في الحقيقة يمكنه مساعدتي؟"
يجيب الابن بشخير.
إنه يعرف السبب الذي يجعل الشاب يسأل هكذا، لكن أيعتقد أنه لم يحاول أي شيء؟
لقد حاول طلب استعارة المال أيضاً، وحاول تهدئة العم أيضاً، وذهبت أمي مباشرة إلى البنك بنفسها أيضاً.
أظهر البنك إشعار التذكير الذي اقترضه الأب، وقال إنه ليس هناك المزيد من القروض التي يمكن منحها من هنا.
يضيق الابن عينيه.
"من الساذج توقع المساعدة. لا أحد مهتم بي."
"حتى مع وجودي هنا؟"
"…ماذا هناك؟ اهتمام؟ أنت؟"
بينما يتحدث الابن بكلام غير متماسك، يجد الشاب الأمر مثيراً للاهتمام ويومئ برأسه.
ينفجر الابن ضاحكاً ويقول.
"هاهاها! أيها المعلم، إذن حسناً، كيف يمكنك مساعدتي؟ أستعود إلى منزلك وتسحب مدخراتك؟"
"أنا لا أعرف ما إذا كان لدي حساب حتى. بدلاً من ذلك، يمكنني حضنك."
"هذا ليس مفيداً."
على الرغم من أنه يقول ذلك، يخفض الابن زوايا فمه ويدير جسده نحو الشاب.
بينما يحضن الشاب الابن بشكل طبيعي جداً، يبدأ الابن في الرغبة في البكاء.
لم يفعل ذلك حتى عندما كان في العاشرة من عمره!
يضع الابن قوة في أنفه ويدفع الشاب بعيداً.
ومن ثم يقول وهو يتصرف بغرور.
"ماذا عن بعض المساعدة الواقعية؟ بشيء يصبح مالاً. ليس هذا النوع من الأشياء، بل بشيء واقعي جداً!"
“مال؟”
"نعم. ركز على المال. العصر الذي كان يكفي فيه أن يفلح المرء بشكل جيد قد مضى. يجب على المرء أن يصبح إنساناً اقتصادياً."
ثم يومئ الشاب بطاعة ويقول قريباً.
"لقد جلبت لك المال بنفسي البارحة، لكن ذلك لا يمكن أن يستمر طويلاً. لأني لا أستطيع أن أكون في دار القمار الخاصة بك إلى الأبد. وأيضاً، يا غريغورز، إن لم تشعر بالخبث في ذلك المكان في ذلك اليوم، فيجب عليك أن تكون أكثر حذراً من الموت."
"......."
"ماء الدم ملوث على ذلك المال. ألم تشعر به؟"
"أيها المعلم، كل مال هكذا. لا تجعلني أضحك. المال الذي كسبته بتوصيل الصحف هو أيضاً دم ولحم."
"الأمر كذلك. لقد جاءوا أيضاً إلى ذلك المكان لمضاعفة القليل جداً من المال الذي كسبوه. عندما يكون المال الثمين مثل الحياة موجهاً نحو شخص واحد، حتى التعلق والألم المتعلقان بحياتهم الخاصة المعلقة على المال يتم توجيههما نحو ذلك الشخص الواحد. يتم استغلالهم في أماكن أخرى ويأتون إلى دار القمار ويعتقدون أنك جعلتهم فقراء."
"......."
"لذا بدلاً من شراء استياء الآخرين، اذهب أولاً إلى البنك والمكاتب الحكومية. يا غريغورز، هناك أشخاص يحاولون عدم إيذاء الآخرين، ولكن في بعض الأحيان هناك أشخاص يحاولون أكل الطعام عن طريق استغلال الآخرين. أنت تسلم المال إلى محصل الديون كل شهر، ولكن ذلك الشخص، بدلاً من أخذ ذلك إلى البنك ودفع، قد يكون يستخدمه لغرض آخر كل شهر."
"أيها المعلم، كيف تعرف كل هذا؟ أنت إنسان يعيش بينما يفعل أشياء لا تتطابق حتى مع الهامش……."
عند تلك الكلمات، يفتح الشاب عينيه باستدارة وينظر إلى الابن.
يبصق الابن لعنة مزدوجة، ثم يدير عينيه ويصك شفتيه.
بعد صمت ينتهي كنهاية الأبدية، يجيب الشاب بنبرة غير مبالية.
"بينما أتبادل المحادثات بشكل متكرر مع والدتك، جئت لأعرف ما هو موجود في المدينة. لقد عرفت أيضاً كم هو مبلغ كبير يُعتبر الوبل الـ 30 الذي ذكرته للتو هنا."
"......شكراً لكونك شريك محادثة لوالدتي."
يبسم الشاب على نطاق واسع عند تلك الكلمات وينظر إلى المكتب. يقول الكلمات التي لم يستطع إنهاءها سابقاً.
“يا غريغورز. على الرغم من أنني أعطي الخبز للناس الجائعين، إلا أن هذا التصريح لا يعني أنني أعتزم إعطاء خبز بنفس الحجم في اللحظة ذاتها لكل حياة. إنه تماماً مثل الكلمات التي قلتها في البداية. لم أستطع مغادرة الجسد، وأنا لست كلي العلم. لا أستطيع الذهاب إلى الجانب الآخر من الأرض في خطوة واحدة، ولا أستطيع الذهاب إلى الأمس وراء اليوم. لذا فقط مقتصرا على ما رأيته في هذا المكان اليوم، يمكنني مساعدتهم بقدر ما تبلغ إرادتي. وأيضاً، لأنني رأيت، قد لا أساعدهم.”
“……ربما كان الأمر كذلك.”
“ولكن الآن، بما أنك تقول لي أن أركز على المال، فسأفعل ذلك أولاً. أنا لا أحاول التأكد من أن محصل ديونك كذب، لكن المطالبة بمبلغ كبير قدره 15 روبل كل أسبوعين هو مبلغ مفرط حتى عند تحويله إلى سنة واحدة. المجيء لتلقي هذا المبلغ الكبير ليس من والدتك بل من خلالك أنت، الابن، هو أيضاً شيء يجب التفكير فيه. يا غريغورز، أمتأكد أن الأب تكبد كل هذا الدين؟”
“كما هو متوقع، كنت أعرف أن رأسك يعمل جيداً منذ أن لعبت الألعاب قليلاً.”
يهذي الابن بشكل عشوائي وفكر 'أه-أه'، آملا ألا يعرف الشاب شيئاً ويمرر ذلك.
ينتظر الشاب الإجابة. يطلق الابن تنهيدة ويقول.
“……ذلك العم هو شخص مقرب من الأب. ليس هناك طريقة ليكذب بها. أنا أعرف، ما الكلمات التي سيقولها المعلم. لكنني رأيت ذلك. في البداية، أظهر إشعار التذكير المستلم من البنك، وكان المال المتبقي هائلاً. حتى أنه كان يحمل توقيع رئيس البنك عليه……. وبالطبع، في البداية، لم يأتِ إليّ بل جاء إلى أمي. لقد منعت ما كان يسرقه من أمي. لأن أمي مسنة وعرضة للتوتر.”
“يا غريغورز، تريد أن تصبح واقعياً.”
“هذا صحيح. أريد أن أصبحت غنياً.”
“احتمال الحصول على ثروة دفعة واحدة اليوم سيكون منخفضاً، لكن القطعة التي يمكنك تحريكها لا تزال في عيني. قلت إن محصل الديون يهددك بالإبقاء على التجنيد فوقك، أليس كذلك؟”
“لقد فعل. ماذا يمكنني أن أفعل؟ لقد عشت دائماً مثل الآن، رغم ذلك.”
“فكر في الأمر بإرادتك.”
“همم…….”
يسند الابن مرفقه على المكتب، ويمسك خده، ويسحبه إلى الأسفل، ويتأمل.
يختلس النظر إلى الشاب، يبتسم ويرفع كتفيه.
ينتظر لفترة طويلة ليتأمل الابن ثم يقول.
“إن كنت قد فكرت في الأمر، فلا ترسل لي نظرة فحسب، بل اطلب مباشرة. إن كان شيئاً يمكنني فعله، فسأساعد كواجب في أن تصبح صديقاً.”
“……ربما يكون الأب على قيد الحياة وفقاً لكلمات عم محصل الديون، ولكن على أي حال، لقد مرت أكثر من 5 سنوات منذ أن جاء إلى هنا……. ألا يمكن أن ينجح الأمر بمجرد عدم وجوده هنا؟ أفي الوقت الذي يموت فيه الأب فقط لا يُدرج في أمر التعبئة؟ الآن، هو مُبلغ عنه كميت. بالطبع، لن يعرف المعلم أيضاً، رغم ذلك……. لكنه مخيف بالنسبة لي أن أدخل مباشرة وأسأل. لأن هؤلاء الموظفين في المكتب الحكومي قد يخبرونني بالذهاب بلا قيد أو شرط إلى ساحة المعركة. في الآونة الأخيرة، ذلك المكان هو مكان يتجنبه الجميع. لذا إن كان الأمر على ما يرام، المعلم كولواسكي، الذي هو شخص غريب، من فضلك اسأل بدلاً من ذلك. إن قالوا إن الأمر ينجح، إذن بعد ذلك، حسنًا…… حسنًا، سأفكر في الأمر قليلاً.”
لا يبدو الأمر وكأنه كلمات طلب، ولكن بطريقته الخاصة، إنه طلب هائل. حتى اللحظة التي يقول فيها هذه الكلمات، يكون الابن متشائماً بشأن فائدة ما سيكون عليه هذا.
ومع ذلك، يبتسم الشاب على نطاق واسع وينهض من مقعده.
“جيد. أولاً، دعنا نذهب معاً وأخبرني ببقية الخطة.”
“لا، انتظر دقيقة! أنا إنسان يدور حول دور القمار وما شابه، ألا تعتقد أنني كذبت؟ ……ربما ذهب الأب في رحلة.”
الشاب لا يرد.
بينما يغادر الغرفة أولاً ويذهب إلى أسفل الدرج، يتردد الابن أيضاً ويتبعه.
______
فان آرت:
