الفصل 69: يوم الافتتاح
---
بعد تقسيم نوى المانا، أصبح واضحاً أنه لم يكن هناك ما يكفي لجميع الطلاب.
لحسن الحظ، لم يعلق أولئك الذين لم يحصلوا على نصيبهم على ذلك، عارفين أنه ستتاح لهم فرص لا حصر لها لجمع المزيد من نوى المانا في الزنزانة الفراغية.
لكن لغز العشر نوى المانا المستهلكة بقي عالقاً. لم تكن سيليستينا تعرف من أخذها، ولم يكن لديها الوقت لمعرفة ذلك.
بدلاً من ذلك، كان عليها التركيز على تنظيم الطلاب، الذين كانوا في حالة من الفوضى، وكل ذلك بفضل أزريل الذي ألقى دور القيادة عليها فعلياً.
لكنها لم تستطع لومه.
فهو لم يطلب ذلك في المقام الأول، وعلى الأقل كان لديه الحكمة لينقلها إليها، عالماً أنها كانت الخيار الأفضل الثاني، رغم أن لومين كان أقوى.
ومع ذلك، كانت تتمنى لو أنه تحمل بعض مسؤولية قيادة الطلاب، بدلاً من وضع نفسه على الهامش.
غيابه جعل كل شيء أكثر صعوبة في الإدارة.
كانت معنويات الطلاب منخفضة بالفعل، ولم تكن تلومهم.
غادر عشرة طلاب الزنزانة الفراغية، وكان هناك لغز نوى المانا دون حل، وأزريل وضع نفسه على الهامش، وحتى فيرجيل، أحد الطلاب الأوائل، كان يفعل الشيء نفسه.
كان جالساً هناك وعيناه مغمضتان، يعطي انطباعاً يثبط أي شخص عن الاقتراب منه.
لم تزعجه سيليستينا أيضاً.
إن لم يكن فيرجيل يسبب مشاكل، فستتركه وشأنه، في الوقت الحالي على الأقل.
على الأقل لم يبدُ أنه يهتم بنوى المانا، مثل أزريل تماماً.
لكن الوضع لم يكن جيداً.
لم يحققوا أي تقدم، وكانت المعنويات منخفضة بالفعل.
مصممة على تغيير ذلك، توجهت سيليستينا نحو المدرسين، جاذبة انتباه جميع الطلاب.
حتى فيرجيل فتح عينيه، وبدا فضولياً.
"هل يمكنني طرح سؤال؟"
تردد المدرسون الثلاثة للحظة، وتبادلوا النظرات قبل أن يومئوا بالموافقة.
"بالطبع، طالما لا يتعلق بمساعدتنا لك،" ردت المدرسة أليسيا، امرأة ذات شعر بني وعيون بنية، بابتسامة.
أومأت سيليستينا برأسها.
"ماذا سيحدث إن قرر شخص ما، أو الجميع، الانقسام؟"
توتر الطلاب، حتى أن بعضهم شحبوا عند فكرة أن سيليستينا قد تتخلى عنهم أيضاً.
أخرج المدرس كيفن شيئاً من خاتم التخزين الخاص به.
ضيّقت سيليستينا عينيها.
"طائرة دون طيار..."
أومأت المدرسة أليسيا برأسها.
عند سماع هذا، أومأت سيليستينا برأسها، وشعرت بالامتنان وهي تعود إلى وسط المجموعة.
'إذاً، يمكن للجميع المغادرة إن أرادوا، ويمكن لجازمين التحرك بحرية، مرشدة من تختار.'
كان الأمر غريباً بعض الشيء في نظرها، لكن ربما كان الهدف منه تسريع تقدم بعض الطلاب.
لكن هذا لم يهم.
كان المدرسون كرماء بما يكفي لإعطائها معلومات يمكنها العمل بها.
شعرت بنظرات الجميع عليها، مررت نظرتها على كل طالب، حتى أزريل، الذي نظر إليها بمرح.
لكن...
'عيناه...'
لسبب ما، ذكرتها عيناه بوالدها، كما عندما كانوا يذهبون للصيد معاً للمتعة.
'رغم أنه يبدو كسولاً، إلا أنه لم يخف حذره... ربما لهذا السبب هو القمة.'
هزت رأسها في داخلها، وفصلت شفتيها.
"كما سمعتم جميعاً، من الممكن التوجه إلى الزنزانة الفراغية بمفردكم إن أردتم. لن أعوقكم. أنتم أحرار في المغادرة الآن. إن اخترتم البقاء، فسأعتبر ذلك قبولاً بقيادتي، وستتبعون أوامري دون اعتراض."
قطع صوتها الواضح الهواء كالنغم، وصولاً إلى آذان كل طالب.
أعطتهم خياراً، ولن تحمل ضغينة على أي شخص يغادر.
إن أرادوا الذهاب، فليذهبوا.
ستتفهم إن لم يكن الجميع راضين بتوليها زمام الأمور.
قد يعتقد البعض أن أزريل لا يزال يجب أن يقود، أو ربما لومين، المصنف ثانياً.
لكن...
لم يتحرك أحد.
نظروا إليها جميعاً بعيون مصممة وابتسامات.
سيتبعونها.
حتى أزريل وفيرجيل لم يتحركا، مما رفع معنويات الطلاب في الحال.
'إن لم يغادرا، فهذا يعني أنهما سيساعداننا في النهاية...'
لم يكن هناك سبب لهذين الاثنين للاختباء خلف الطلاب.
الجميع يعرف ذلك، بالنظر إلى حادثة حلبة الأبراج السماوية.
لقد قررا للتو وضع نفسيهما على الهامش.
في الوقت الحالي.
انفلتت سيليستينا بابتسامة.
"حسناً. بما أنه لا اعتراض، سأتولى القيادة هنا."
شرعت سيليستينا فوراً في العمل، بتقسيم الطلاب إلى ثلاث مجموعات:
المجموعة الأولى كانت فريق الهجوم الأمامي، مكون من الطلاب الأكثر خبرة واستعداداً للقتال.
هذا الفريق سيشتبك مباشرة مع مخلوقات الزنزانة ويحافظ على الدفاع الأولي. طلاب مثل لومين ويلينا وسيليستينا، بالإضافة إلى طلاب آخرين متمرسين، تم تعيينهم في هذه المجموعة.
المجموعة الثانية كانت مسؤولة عن التعامل مع أي مخلوقات فراغية تمكنت من اختراق الجبهة الأمامية.
دورهم الأساسي كان التعامل مع التهديدات التي تتجاوز المجموعة الأولى، مما يضمن بقاء التشكيل سليماً واستمرار تقدم الفريق بسلاسة.
المجموعة الثالثة كانت وحدة الدعم.
هذه المجموعة كانت مكلفة بحمل جرعات الشفاء والإمدادات الأخرى، وكذلك تقديم المساعدة عند الحاجة.
ضمت طلاباً كانوا إما أقل خبرة في القتال، أو يفتقرون إلى الثقة، أو لا يزالون يطورون مهاراتهم.
كان هناك، مع ذلك، مجموعة رابعة، تتكون من المدرسين الثلاثة وجازمين وأزريل وفيرجيل.
هذه المجموعة ستبقى في الخلف، بهدف البقاء بعيدة عن القتال المباشر.
سار التشكيل بسلاسة تحت أوامر سيليستينا، ولحسن الحظ، لم يتذمر أحد.
كان العديد من الطلاب يحملون الآن المشاعل التي كانت مثبتة سابقاً على الجدران، لتوفير الضوء. لومين، بسبب انتمائه للنار، لم يكن بحاجة إلى مشعل وأضاء المنطقة بنيرانه الخاصة.
حدقوا في الممر المظلم أمامهم.
التفتت سيليستينا حولها، ونظرت إلى الطلاب وأومأت لنفسها، راضية عن الترتيب.
حتى لو قرر أزريل وفيرجيل عدم المساعدة، فإن الإعداد الحالي سيكون فعالاً ضد هجوم آخر من المترصدين.
كانت سيليستينا تحمل سيفها الطويل الفضي، وكان لدى لومين سيف روح مشابه.
حملت يلينا قوساً خشبياً أسود أنيقاً، سطحه أملس ومصقول بلمعة عميقة. كانت الأطراف منحنية برشاقة، مع نقوش أونيكسية دقيقة ترسم أنماطاً دقيقة.
لكن على عكس الرماة الآخرين، لم تكن هناك أي سهام ظاهرة على ظهرها.
كانت سيليستينا ستنصح عادةً بعدم وجود يلينا على خط المواجهة، لكن كلاً من لومين ويلينا أصرا على أنها ستكون بخير.
بعد مسح أخير للطلاب، التفتت سيليستينا حولها.
وهكذا...
ساروا في الظلام.
[ بترجمة زيوس، قناتي تليجرام لنشر احدث اخبار هذه الرواية ومواعد تنزيل فصولها: @mn38k ]