23 - تدريب عملي في المستنقع

الفصل 23: تدريب عملي في المستنقع

في صباح اليوم التالي، كان "كارل" ينتظر في ساحة التدريب تمامًا كما أمرته الرقيب "ريتا"، حين وصلت مجموعة كبيرة من طلاب السنة الأولى معًا، يتبعهم عدد قليل من طلاب السنوات المتقدمة الذين يحملون شارات سوداء وابتسامات هادئة على وجوههم.

سأله أحدهم: "يبدو أن لدينا إضافة جديدة. أي مجموعة جئت لتنضم إليها؟"

أجاب "كارل" وهو يرفع كتفيه بلا مبالاة: "لا فكرة لدي. الرقيب "ريتا" فقط أمرتني بأن أكون هنا."

ألقى الطلاب نظرة فاحصة عليه، يحاولون تخمين مستوى مهارته وقوته، لكن حتى مع نموه الملحوظ مؤخرًا، لم يكن يبدو أكثر من مجرد فتى وسيم لم يبلغ بعد مرحلة يُطلق عليه فيها شابًا.

ثم وصل المعلمون، ساحران اثنان، ومعهما الرقيب "ريتا" وهي تحمل حزمة بين ذراعيها بينما تتوجه نحو "كارل".

قالت له بابتسامة: "اقلب معطفك من الداخل للخارج. ستكون حامل الراية للفريق الخامس. هذه هي الراية الفعلية للمهمة، ارتدها كعباءة، وأتمنى لك الحظ. كما قلت، اليوم الأول دائمًا هو الأصعب."

علق أحد الطلاب الكبار مازحًا: "أوه؟ لدينا مبتدئ في تدريب اليوم؟"

تنحنح الساحر الأكبر سنًا، رجل عجوز لا بد أنه كان ساحرًا طبيعيًا وليس من النخبة المحقونة، فعمّ الصمت على الجميع.

قال: "معظمكم يعرف القواعد. الفرق ذات الأرقام الفردية على الدفاع، احموا راياتكم قدر استطاعتكم. حامل الراية هو قائد فريقكم. أما الفرق ذات الأرقام الزوجية فهي للهجوم، ويقودها أحد الطلاب الكبار.

هذا تمرين جماعي، لأنكم بمفردكم لن تتمكنوا من مواجهة كل التهديدات التي ستعترضكم أثناء التدريب. الرقيب "ريتا" ستوزع الرموز بشكل عشوائي، بينما يعرف الكبار أرقامهم مسبقًا. الطالب الكبير "جيفري" في مهمة، لذا "كارل" سيحل محله في الأسابيع القادمة."

سارت "ريتا" بين طلاب السنة الأولى ووزعت الرموز، التي سحبها الجميع من حقيبة، ثم تجمع الطلاب حسب الرقم الذي حصلوا عليه.

كون التوزيع عشوائيًا بالكامل، وعدم وجود ضمان لتوازن المجموعات، كان يسبب صداعًا لـ "كارل"، لكن الآخرين بدوا مدركين للوضع، وبدأوا فعلًا بوضع خطط لكيفية العمل بما لديهم.

وهذا بالضبط كان الهدف من الدرس. عند وقوع نداء استغاثة، من يكون قريبًا هو من يجيب. لا يمكنك اختيار حارس أمامي أو معالج أو ساحر، بل تقاتل بما هو متاح، ولا وقت إضافي للتخطيط.

تكوّن فريق "كارل" من "دانا"، الفتاة الساحرة التي كانت خلفه في اليوم الأول، ومعها سبعة أولاد ضخام جميعهم يحملون دروعًا ومطارق أو رماحًا.

تأوه أحد الطلاب مندهشًا: "يا رجل، كيف انتهى الأمر بالفريق الخامس مع كل المدافعين في الصف؟"

وافقه أحد السحرة قائلًا: "حقًا، الأمر غير عادل."

كان فريقه مكوَّنًا من خمسة سحرة وثلاثة أولاد يحملون سيوفًا قصيرة وخناجر. في حال الهجوم لن يكون الأمر سيئًا جدًا، لكنهم الفريق الثالث، وعليهم الدفاع عن راية دون أن يكون لديهم أحد قادر على صد الهجمات المباشرة.

ضحك حامل راية الفريق الرابع وأشار إلى فريقه: ثماني فتيات ساحرات من السنة الأولى، مما ترك مجموع فتاتين فقط خارج فريقه: "دانا"، ومحاربة في الفريق الثاني.

لكن بما أن الأرقام سُحبت من الحقيبة، فإن أي تلاعب سيكون من الصعب كشفه.

قال المعلم الأكبر: "يبدو أن لعبة اليوم ستكون مثيرة. أحيانًا الحظ يفرض عليك الارتجال. فريق خمسة يملك الدروع، لكن يفتقرون للحركة، ولديهم ساحرة واحدة فقط. ليس من المستحيل هزيمتهم وأخذ الراية، فقط عليكم أن تكونوا مبدعين."

ارتدى "كارل" الراية السوداء التي تحمل شعار الأكاديمية الذهبي كعباءة وربطها، ثم انضم إلى فريقه ليرى ما يمكنهم فعله.

أعلن الساحر: "لديكم دقيقتان للتحضير، ثم سننقل الجميع إلى مواقع البداية."

سألهم "كارل": "حسنًا، ما هي المهارات التي يمكن للجميع استخدامها؟ مع وجود هذا العدد الكبير من السحرة سيكون من الصعب أن نحتمي فقط، سيستهدفونني بسرعة."

أجابته "دانا" وهي تربط شعرها الأسود في ذيل حصان: "مرحى للمنضم الجديد. سيحاول الجميع إسقاطك لأنك القائد الوحيد الذي لا يعرف ما يفعله. أفترض أنك تدربت لهذا منذ وصولك، لكن القادة الآخرين في السنة الثانية والثالثة. بالنسبة لمهاراتي، أستطيع إنشاء ضباب، أو صواريخ سحرية."

قال أحد المحاربين: "نحن جميعًا محاربون عاديون، ولدينا نفس المهارتين: [قطع] و[حراسة]. يحدث هذا كل سنة، لأن مهارة الحراسة هي الأكثر شيوعًا، والقطع سهلة التعليم."

سأل "كارل": "حسنًا، ماذا تفعل [الحراسة] بالضبط؟ على مستواكم طبعًا، لا يهمني كيف يستخدمها "دراغون بولوارك" في الأفلام."

ضحك الطلاب من الفكرة، فمستواهم بعيد جدًا عن القدرة على إنشاء حاجز يغطي حيًا كاملًا.

قال أحد الأولاد: "تغطي ثماني جهات بمسافة ثلاثة أمتار تقريبًا. ستحتاج لعدة تعويذات لكسرها، لكن لو استهدف أحد قادة الهجوم أحدنا، سنكون في ورطة كبيرة."

أومأ "كارل": "كما توقعت. هل تذكرون أفلام المصارعين؟ التشكيل الثلاثي وخط الدفاع المتداخل؟ عندما نهاجم، اصطفوا لتشكيل جدار متراكب من الدروع، واستخدموا الحراسة فقط عند الضرورة.

البقاء متقاربين سيجعل العثور علينا أصعب، ما دمنا لسنا في أرض مفتوحة. بينما "دانا" وأنا سنتولى الهجوم ما لم يقتحمونا مباشرة."

تنهدت "دانا": "أتعلم؟ الصاروخ السحري يستهلك الكثير من الطاقة، لا أستطيع استخدامه كثيرًا. لكن الضباب أسهل، وأنا جيدة في الضباب."

سألها "كارل": "هل هناك ضباب طبيعي حيث سنذهب؟"

هزّ الآخرون رؤوسهم نفيًا.

قال: "إذن احتفظي به حتى نتعرض لهجوم. لا أريدهم أن يجدونا بسبب الضباب نفسه. كم يستغرق في الإلقاء؟"

أجابت "دانا" وهي تعبس: "حوالي عشرة أمتار نصف قطر في الدقيقة، ويبطؤ مع التوسع. إذا أردنا استخدامه بفعالية، سنحتاج إلى وقت."

صرخ الساحر: "[انتهى الوقت. استعدوا جميعًا للنقل.]"

.................................

.................

........

في النهاية اتمنى تكونوا استمتعتوا بالفصل

واتمنى لو في خطا في الترجمة توضحولي في التعليقات واتمنى تشجعوني وتدعموني عشان اكمل القصه

⚡ANORAK

2025/09/28 · 21 مشاهدة · 826 كلمة
ANORAK
نادي الروايات - 2026